浙教版七升八科学专题（17）-大气压
试卷更新日期：2023-06-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 只要留心观察，就会发现我们周围有很多物品是利用大气压工作的。以下不是利用大气压工作的是（ ）A、
吸盘
B、
注射器
C、
吸尘器
D、
真空压缩袋
2. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
A、玻璃管倾斜不影响实验测量结果 B、是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C、大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气3. 科学是一门以实验为基础的学科，关于下列实验的说法正确的是（ ）
A、甲实验在同一深度改变橡皮膜的朝向，U形管两侧液面高度差变大 B、乙实验将玻璃管略微倾斜会导致水银面高度低于 760mm C、丙实验将简易气压计从山底带到山顶，玻璃管内液面会上升 D、丁实验为使烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，向外拉动活塞，可增大气压，降低沸点4. 如图所示，一端封闭、长为l（约1米）、横截面积为S的轻质玻璃管，管壁厚度可忽略不计。将它注满水银后，倒立于足够深的水银槽中，现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起，设环境气压为一个标准大气压，下述不正确的是（ ）
A、当玻璃管浸没在水银槽中时，所需拉力大小F＝0 B、当玻璃管口与槽内水银面相平时，所需拉力大小F＝ρ水银lSg C、当玻璃管顶端露出槽内水银面后，顶端即充满水银 D、当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后，管内外水银面高度差保持不变5. 下列实例，应用了“流体压强与流速关系”的是（ ）A、用吸管吸瓶中的饮料 B、飞机飞行时获得升力 C、拦河坝修成“上窄下宽” D、潜水艇在水中实现沉浮6. 如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时 （ ）
A、烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 B、烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾 C、烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾 D、烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾7. 科学老师在实验室做“流体压强与流速关系”演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p—t图像如图乙所示。则下列描述正确的是（ ）
A、抽气过程中，三节管中的气体流速相同 B、实验室的大气压为101.0kPa C、0～4s，C管中的气体压强变化最大 D、图乙中①反映的是C管中的气体压强随时间变化的情况8. 医院给病人输液的部分装置如图所示，在输液的过程中（ ）
A、a瓶与b瓶中的药液一起用完 B、b瓶中的药液先用完 C、随着液面下降，a瓶内c处气体压强逐渐增大 D、随着液面下降，a瓶内c处气体压强保持不变9. 学校禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷其中可能会出现危险，因为漩涡中心（ ）A、水流速度大，压强大 B、水流速度小，压强小 C、水流速度小，压强大 D、水流速度大，压强小10. 现实生活中，下列哪些活动与大气压无关（ ）A、用吸管吸食牛奶 B、用吸尘器清洁地面 C、用离心式水泵抽水 D、用水果刀削苹果皮11. 某同学为了研究自行车轮胎气体压强的大小，用打气筒给轮胎连续均匀充气t1时间，打气完毕后关好气门芯，又观察了Δt时间。他测得t1+Δt时间内轮胎内气体压强大小随时间的变化如图所示（1atm等于1标准大气压），则由此图可推知（ ）
A、当轮胎内气压达2个标准大气压时，轮胎可能发生爆炸 B、在t1+Δt时刻，轮胎内部气体的压强就是当时的大气压强 C、0～t1时间内，轮胎是不漏气的 D、在t1+Δt时间后，轮胎还将继续漏气，直到内部压强为零12. 下列说法中不正确的是（ ）A、吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强 B、在高原上煮食物用高压锅是因为让锅内气压增大，水的沸点变高 C、风沿着窗外的墙面吹过，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外 D、对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地方压强 大，在流速小的地方压强小13. 氦气球升到高空就会破裂，其主要原因是（ ）A、高空大气压强增大，气球体积减小，将气球压破 B、高空大气压强增大，气球体积增大，将气球胀破 C、高空大气压强减小，气球体积增大，将气球胀破 D、高空大气压强减小，气球体积减小，将气球压破14. 弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图。此时球上方气体流速小于下方气体流速。下列说法正确的是（ ）
A、球在空中前进过程中受力平衡 B、球在空中继续前进是由于球受惯性力的作用 C、球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快 D、因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢15. 如图所示的是“估测大气压的值"的实验，下列关于该实验的分析中错误的是（ ）
A、如果活塞与针简摩擦过大，会导致大气压的测量值偏小 B、测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的知识 C、测量注射器最大刻度对应的长度，是为了计算活塞的横截面积 D、将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气16. 学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如图所示的几种方案。图中阴影部分为墙面凸出部分，“
”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（ ） A、
B、
C、
D、
17. 小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图所示，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（ ）
A、在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B、将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C、将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D、将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况18. 为了体验大气压强的存在，张老师在易拉罐中注入少量水并加热至罐口出现白雾(如图所示)，随后将罐口堵住并冷却，让同学们进行观察。下列关于这一实验的说法错误的是（ ）
A、冷却后易拉罐将会变瘪，说明大气存在压强 B、注入的水量少，有利于节约燃料，缩短加热时间 C、注入水加热的目的是让水蒸发吸热，使易拉罐更好地冷却 D、易拉罐将会变瘪的原因是罐内气体压强减小，小于罐外大气压强19.一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A、81cm水银柱 B、71cm水银柱 C、76cm水银柱 D、86cm水银柱20. 浙江嵊州夏天经常会有台风，嵊州市委市政府要求将居民简易房的屋顶加固（如图所示），对于这一要求下列解释正确的是（ ）
A、屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮 B、屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起 C、屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮 D、屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起二、填空题
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21. 生活中的科学无处不在，有很多事情值得我们关注。(1)、用高压锅煮饭，通过增大锅内气体的压强，使水的沸点 （选填“升高”或“降低”），饭菜熟得更快。(2)、洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和 （选填“溶质”或“溶剂”）的性质有关。(3)、等候动车时不能越过黄线，以免人被“吸”入，因为车身周围空气流速快，压强 。22. 如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积气泡体积VaVb（选填“大于“”等于“”小于“）
23. 如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强变。已知球的质量为2.5g，竖直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2 ， 若不计管壁摩擦，当球下方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需要乒乓球上方的风速（g取10N/kg）。
24. 如图所示是演示“流体压强和流速关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。
若在右端c处往装置里吹气，则b管上方的气流速度(填“大于”或“小于”)a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成压强差，U形管中(填“a”或“b”)管液面升高，若升高端的液面比原来升高了2 cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体的压强差为Pa。(g取10 N/kg)
25. 科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢?小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中用吹风机持续稳定的通入气体，并观察实验现象。
(1)、图甲中，液体流速较快的是（选填“A”或“B”）；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是。(2)、当在图乙中吹风速度为v1时，观察到U型管中液体如图丙现象；吹风速度为v2时，观察到U型管中液体如图丁现象；则v1 v2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。(3)、下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释。
A．图甲中从漏斗中向下吹气，乒乓球不掉下来
B．图乙覆杯实验，纸片不掉下，水不流出
C．图丙站在安全线以外候车
D. 图丁用吸管吸饮料
三、实验探究题
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26. 小明设计实验方案测量本地的大气压值，如图甲所示，实验步骤：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的低端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）用细尼龙线拴住注射器活塞的颈部，使线的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为4.5N。所用一次性注射器的最大刻度为2mL，实验中注射器全部刻度的长度为4cm。
(1)、根据实验数据计算出的大气压强为(2)、为了判断实验结果的准确性，小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压，示数如图乙所示。对比两次实验结果，小明认为实验中存在下列原因，其中一定不可能的是_________。A、弹簧测力计的示数没有读准 B、注射器中有空气未全部排尽 C、活塞与注射器筒壁间摩擦较大(3)、小明还发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力。由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越。27. 离渠边不同距离处水流速度相等吗？小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：选一段流速稳定、宽为2米的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t=5秒时测得实验数据如表：
离渠中心线距离 r/米
0
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
乒乓球移动距离 s/米
1.00
0.96
0.84
0.64
0.38
几乎为 0
水流速度 v/ (米/秒)
0.200
0.192
0.168
0.128
0.076
几乎为 0
(1)、分析数据可以得出。(2)、为了得出v与r的定量关系，小科根据表中数据绘制v—r图线如图乙所示，据此图可得到v与r的关系式是v=。(3)、图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pBpC。(选填“>”“=” 或“<”)。28. 科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关；
【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到为止；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
【得出结论】。
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：
29. 为了研究“风吹过山坡时，迎风坡和背风坡的风速大小”，小凯制作了一个山体模型固定放置在水平地面上，并在山体模型的迎风坡和背风坡各开A、B两个小孔，小孔与模型内的测气体流动速度装置相连，如下图甲所示，当有强风一直吹过山坡时，测气体流动速度装置内的液面如图乙所示，
(1)、A孔口气体的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）B孔口气体的压强。(2)、A孔口气体的流动速度选填“大于”、“等于”或“小于”）B孔口气体的流动速度。(3)、山体模型对地面的压强（选填“变大”、“不变”或“变小”）。30. 利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。(1)、实验的原理是。(2)、把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ， 然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。(3)、如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19 N。
(4)、用刻度尺测出注射器的长度为5 cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积。(5)、大气压的值为Pa。(6)、要想测量值更准确，请你提出一条建议：。31. 某课外兴趣小组用容积为50cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
b.如图2所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F。
c.用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
(1)、设注射器有刻度部分的体积为V，则大气压强的表达式为 P大气=。（只用字母表示）。(2)、F=18.8N，L=25cm，则所测大气压强的值为Pa。(3)、小组同学发现所测大气压值比标准大气压 （填“大”或“小”），你认为产生误差的原因是。(4)、另一个兴趣小组采用如图所示的方法也能测出大气压的大小，如果实验中所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 ， 他是否能够测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa），为什么？四、解答题
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32. 假期时，小科登顶浙东南最高峰——括苍山，他利用随身携带的注射器（容积为10毫升）和一些必要的器材估测括苍山的高度。到达山顶后，他首先排尽针筒内空气，并用橡皮帽封住小孔，进行了如图的实验。已知在一定范围内，竖直方向高度每上升10米，大气压减小100帕。已知：山脚气压为1个标准大气压（取1.0×105帕）。
(1)、括苍山山顶常年刮大风，山上建有全国第四大风力发电场，所以他应选择 （选填“室内”或“室外”）进行实验。(2)、测得活塞刚好被拉动时测力计示数F为17.6牛，针筒壁有刻度部分长度L为5厘米，请计算括苍山的高度。(3)、小科查阅资料，得知括苍山的实际高度为1380米，造成测量误差的原因可能是什么？33. 浙江省第五届冰雪运动嘉年华在柯桥乔波冰雪世界扬帆起航。当滑雪者在雪地上快速滑行时，在压力作用下，白雪小孔内充满的空气会被逼出，形成一层气垫，但这层气垫只能维持很短的时间，现有总重为700N的运动员，每只鞋底面积为200cm2 ， 每块滑雪板与地面的接触面是长1.5m、宽为0.12m的长方形，质量为1千克，从水平地面由静止开始向前直线加速，其速度与时间的关系如图丙所示。
(1)、在滑行过程中，当速度增大到1.5米/秒以上时，板才不会陷入雪中，为了使板不陷入雪中，则滑雪板在雪地某点上经过的时间不能超过秒。(2)、图丙中阴影部分面积表示。(3)、图甲中运动员脚踩滑雪板站立在水平雪地上时，滑雪板对地面的压强为多少帕?(4)、如图乙为高山跳台滑雪在空中的场景，运动员的姿势很奇特，但却能使他在空中滑行更远的距离。试从流体的压强与流速的关系角度分析原因。34. 高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。现有一个直径为24cm、出气孔横截面积为10mm2、限压阀质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，当地大气压为标准大气压。请回答：(1)、高压锅的工作原理：。(2)、高压锅内气体能达到的最大压强是多少？(3)、经商品质检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105 Pa，要使此高压锅能安全使用，原来的限压阀还能用吗？若不能，应该重新配备一个质量为多大的限压阀？35. 如图， 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可将食物加热到 100℃以上，它省时高效，深受消费者 欢迎。
(1)、高压烹调，食物为什么容易煮熟(2)、小明测得家中高压锅出气孔的横截面积 S 为 12mm2 ， 压在出气孔上的安全阀的质量为 72g，g 取 10N/kg， 计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强。(3)、当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气。在外界为标准大气压的环境下， 该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？ 对照图所示水的沸点与气压的关系图线， 利用这种高压锅烧 煮食物时可以到达的最高温度大约是多少？(大气压值取 1.0×105Pa)36. 高压锅的锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，其内的气体就会冲出限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体的压强减少，现在一个直径为24cm、空心柱小孔的横截面积为10mm2 ， 限压阀的质量为100g的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。则：
(1)、高压锅内气体能达到的最大压强为多少？(2)、商品质量检测部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配备一个质量为多少克的限压阀？37. 家庭常用的高压锅（图甲）与普通锅主要不同之处在于它的密封性好，图乙是高压锅的结构示意图，它的盖子上有三个气孔，带有活塞的气孔 1 使锅内与外界连通，此时锅内气压与外界大气压相等（外界大气压为 1.0×10 5Pa）。当锅内温度升高至 100℃时，锅内气体会把气孔 1 的活塞顶起，这时锅被密封。锅内温度继续升高，气体压强增大，当压强增至最大值时，气体就会冲开气孔 2 上的限压阀。气孔 3 正常情况下无作用，图乙未画出。设锅内气压每增加 5×10 3Pa，水的沸点相应增加 1℃。（g=10N/kg）
(1)、此高压锅限压阀的质量为 100g，气孔 2 的面积为 10mm2 ， 则锅内的最高温度可达到多少？(2)、经商品质量检验部门检测，此高压锅内气体的最大压强不能超过 1.8×10 5Pa，要使此高压锅能继续安全使用，应配一个质量为多大的限压阀？