辽宁省葫芦岛市2022-2023学年七年级下学期语文5月期中试卷
试卷更新日期：2023-06-13 类型：期中考试
一、积累与运用（25分）
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1. 下列加点字音形无误的一项是（ ）A、呜咽（yè） 亘古（gèn） 选骋（pìn） 酣然入梦（hān） B、憎恶（zēng） 诘问（jí） 咳嗽（sou） 马革裹尸（guǒ） C、揩汗（kāi） 愧怍（zuò） 取缔（dì） 怏怏不乐（yàng） D、粗拙（zhuō） 滞笨（zhì） 哀悼（dào） 迥乎不同（jǒng）2. 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A、闻一多先生“说”了，说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛 ， 声震天地。 B、李丽同学从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问的向老师请教。 C、实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任重道远。 D、斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。 B、“双减”政策能否取得良好成效，关键在于家庭、学校和相关部门齐心协力、劲往一处使，共同担负起这份责任。 C、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 D、10月31日梦天实验舱发射成功，标志中国空间站三舱“T”字的基本构型。4. 下列语法分析不正确的一项是（ ）A、一日三餐的生活是平平淡淡的，但却散发着奇异的光芒。“生活”是名词，“散发”是形容词。 B、他只说了一句话：“我最难忘的人就是妈妈。”“只”“最”都是副词。 C、虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。“这些”是代词，“但”是连词。 D、“啊”“哎呀”“喂”都是叹词，“呼呼”“嘎叽”“轰隆”都是拟声词。5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A、《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的一部编年体史书，共294卷。主要以时间为纲，事件为目，涵盖十六朝1362年的历史。 B、《木兰诗》是南北朝时期北方的一首民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。 C、周敦顾，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。著有《太极图说》《归田录》等。 D、铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。6. 名著阅读(1)、下列关于名著《骆驼祥子》内容的表述，不正确的一项是（ ）A、祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。 B、《骆驼祥子》是一部颇具有地方特色的小说，老舍创造性的运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，让朴素的语言更添“亲切、新鲜、恰当、“活泼的味儿”。 C、祥子的脸上有块疤，是小时候在树下睡觉，被驴啃了一口留下的。 D、《骆驼祥子》中的主人公祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时底层劳动人民的心酸苦难。(2)、《骆驼祥子》里的主人公祥子经历了人生的“三起三落”，心路也发生了变化。下列是关于祥子的五件事，请按发生的先后顺序排列
①积蓄被孙侦探敲诈一空 ②苦干三年，买上新车 ③和虎妞结婚
④出卖阮明，换取钱财 ⑤失去洋车，牵回三匹骆驼
7. 仿写句子。爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；
爱心是大地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润；
爱心是 ， 。
8. 古诗文默写。(1)、 ， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）(2)、马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）(3)、杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）(4)、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：， 。
(5)、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中的“ ，”两句有异曲同工之妙。
(6)、《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉、仪态端庄、令人敬重而不敢欺侮的句子是： ， 。二、阅读与鉴赏（45分）
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9. 阅读下面的古诗。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
杨柳枝词
刘禹锡
城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。
长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
对这两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）
A、《杨柳枝词》运用写意式的笔法简练地勾勒出一幅“风吹旗动”“夕阳西下”“折柳送别”的优美画面，创造出恬静、淡远而又情深的美妙意境。 B、《春夜洛城闻笛》扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛的感受，运用夸张和反问的修辞手法，突出思乡之情尤重。 C、“何人不起故园情”，游子怀念故园的感情最初就是明朗、强烈的，因闻笛声而更加浓重。 D、“柳”谐音“留”，古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。两首诗都借“折柳”表达惜别盼归之意。10. 阅读《陋室铭》和《黎檬子》，回答问题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】吾故人黎谆，字希声。治《春秋》有家法，欧阳文忠公喜之。然为人质木迟缓，刘贡父戏之为“黎檬子②”，以谓指其德，不知果木中真有是也。一日联骑出，闻市人有唱是果鬻③之者，大笑，几落马。今吾谪海南，所居有此，霜实累累。然二君皆入鬼录坐念故友之风味岂复可见！刘固不泯于世者，黎亦能文守道不苟随者也。
（选自苏轼《黎檬子》）
【注释】①黎錞（chún）：北宋著名经学家。②黎檬子：水果名。③鬻（yù）：卖。
(1)、句子中加点词意思和用法相同的一项是（ ）A、不知果木中真有是也 斯是陋室（《陋室铭》） B、治《春秋》有家法 孤岂欲卿治经为博士邪（《孙权劝学》） C、欧阳文忠公喜之 何陋之有（《陋室铭》） D、以谓指其德 公亦以此自矜（《卖油翁》）(2)、用现代汉语翻译下面句子。①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②今吾谪海南，所居有此，霜实累累。
(3)、请用“/”给下面的句子断句。（断两处）然 二 君 皆 入 鬼 录 坐 念 故 友 之 风 味 岂 复 可 见
(4)、【甲】文通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情？(5)、古人提倡君子之交，结合选文谈谈【甲】【乙】两文作者分别结交了怎样的朋友？11. 阅读选段，回答问题。
① 我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
③过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫同来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑤我似乎遇着了一个露雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑦这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑧书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽：九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。③此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
(1)、文中写了哪些人对待买《山海经》的态度？用了什么表现手法？有什么作用？(2)、从修辞的角度分析下列句子。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
(3)、概括文中我的心理变化（用原文词语回答）轻视——（ ）——（ ）
(4)、结尾句是什么表达方式，抒发了作者怎样的思想感情。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
(5)、对选文内容理解有误的一项是（ ）A、当阿长把书摆在了作者面前时，作者难以抑制心头的激动。在这里，作者炉火纯青的白描手法确实取得了惊人的艺术效果。 B、从阿长身上有诸多毛病，到为“我”买来《山海经》，并不让人感到矛盾，从中我们看到了阿长的真率和细心，这种真率和细心所体现的实质，是对孩子的关心和爱护。 C、作者故意不写阿长怎么买到的《山海经》，就是把想象的空间留给读者，从而增强了文章的吸引力。 D、鲁迅把阿长当作寄托希望的理想人物，因此对她表现出了强烈的敬重和怀念，他从她身上看到了人类那种难能可贵的淳朴和真率。12. 阅读下文，回答问题。两张纸条
那天，我妈骑三轮从外面回来，一进门就说，她遇着好人了。
坐在沙发上，还自顾自絮叨起米。
当我听见那人把我的三轮碰歪了，我这才把头转向母亲，发现她衣服上粘满尘土。我妈却仿佛捡了大便宜似的，仍滔滔不绝。
马路上一个人也没有，他却制住车子，跑过来扶我，问我摔坏了没有。我踢蹬踢蹬腿，再甩甩胳膊，说，没事儿。他仍然不走，非让我走几步。确定我真的没事后，又把我搀到车上，说，骑上去试试，看车摔坏了没有。你说一个大男人家怎么婆婆妈妈的，于是，我推开他说，快走吧，我也该回家做饭了。我蹬起三轮就走了。哪曾想，他又追了上来，塞给我一张纸条，说是他的手机号……
这时，我忙不迭地问我妈，纸条呢？我妈说扔了。说完，站起身来就往厨房走。我妈突然哎哟-声。我问怎么了，她朝我摆摆手说，没事儿。可是，第二天，我妈就起不来床了。
我把我妈送进医院。当我把做B超，CT等检查单拿蛤医生时，医生说得马上做手术。我在办理住院手续时不停地抱怨母亲，狠狠地想，一定把那个好人找出来。面对一-笔不菲的费用，我用命令的语气对妈说，你再好好想想那条。我妈迟迟疑疑地说，想不起来了，一边不停地在各个衣克里摸来摸去。我妈突然颤抖着声音喊，找着了。真是老天有眼。
我用发颤的手指按下那个号码。关机。一连几天， 都是这两个字。这就是您老人家遇见的好人！
我妈却仍然辩护说，兴许人家手机没电了呢。但明显没了底气。
那天是个很好的天气。然而，阳光有多明娟，我心里就有多阴晦。但我不敢再埋怨我妈。这件事情以后，她在我面前像个债务人似的，一天到晚大气都不敢喘，让人心疼。
出院后一天，我家门铃响了，我开门一看，一位头发花白，脊背略为佝偻的大叔，手里拎着一口袋水果，拘训地站在我家门前。木等我开口，母亲急慌着把他让进屋里。
他吞吞吐吐地说，家里出了点事，一直脱不开身
我明白了，打断他说，您啥也别说了，十万元的住院费。
我妈连忙打圆场；你是怎么找到这里的？他说，那天悠走后，我不放心，悄悄跟着，您进了家门才离开。他忽而把头转向我说，您请假照顾大娘，单位要扣钱的吧，一并算到我头上。
我妈接过去说：“这可使不得，要不这样吧，十万，咱们一人摊一半。再说，那天要不是我急着回家做饭，也不会……”
他说：“这钱怎么能让您拿呢？稍作犹豫，他不好意思地接着说，我一下拿不出这么多，我先给您打个欠条行不行？您放心，我一定尽快还清。”
我没好气地说：“又来一张没用的纸条？”
他的脸腾地红了，说：“对不起，那天我手机丢了，换了新号。”
说完，他一癀一拐地走向书来，准备蛤我打欠条。他注意到，我有意无意看着他不太自然的走姿，于是，提起裤脚，坦然地说，两条假腿，车祸中没的，撞他的人跑了……
(1)、文章随着情节的发展，“我”的心理发生了五次变化，请进行简要概括。冷淡 埋怨 纠结
(2)、结合语境，品味文中的画线语句。那天是个很好的天气。然而，阳光有多明媚，我心里就有多阴晦。
(3)、从全文看，以“两张纸条”为题有什么好处？请简要分析。(4)、小说以省略号结尾，给人意犹未尽之感，如果将情节补充完整你认为我还会要求大叔还钱吗，请作出选择并简要说明理由。(5)、读完文章，从中你获得了哪些启示？三、写作（50分）
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13. 请从下面两个作文中，任选其一。
（一）我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《▲的那一刻》为题，写一篇作文，不少于600字。
（二）我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一篇作文，注意抒发自己的真情实感，不少于600字。
作文要求：
①自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③书写要规范、整洁、美观。
④文中不得出现考生本人姓名以及学校名。