天津市红桥区2022-2023学年九年级下学期历史结课考(月考)试卷

试卷更新日期:2023-06-12 类型:中考模拟

一、(客观题共50分该部分共25小题,每小题2分。请你在每小题所列出的四个选项中,选出一项符合题目要求的。)

  • 1. 与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是(   )
    A、克洛维 B、凯撒 C、屋大维 D、罗伯斯庇尔
  • 2. 某同学想要开展关于古希腊文化的研究,他可以查阅的文献有(   )
    A、《战争与和平》 B、《荷马史诗》 C、《复活》 D、《物种起源》
  • 3. 图中领主自营地由农奴耕种,收入归领主所有。佃户份地是仙。户从领主处领有的土地。这种西欧农业经济组织是(   )

    A、庄园 B、城市 C、封国 D、教会
  • 4. 日本历史上先后拜了两次老师,即古代的中国和近代的西方,并进行了改革,推动了本国的发展。根据所学知识,完成下列小题:
    (1)、“7世纪至9世纪末约两个半世纪里,对中国文化的追求和模仿,将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是(   )
    A、大化改新 B、经济体制改革 C、倒幕运动 D、罗斯福新政
    (2)、以下两幅图片是小史同学撰写历史小论文查找的日本明治维新的专项资料。据此判断,该小论文研究的主题是

    A、废藩置县 B、新式军队 C、“殖产兴业” D、“文明开化”
  • 5. 《天方夜谭》又名《一干零一夜》,它构思奇妙,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人对世界文化的贡献还有(   )

    ①创立了“儒略历”
    ②改造了0—9的计数法,形成了“阿拉伯数字”

    ③沟通了东西方文化
    ④编订了《查士丁尼法典》

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 6. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是(   )

    A、手工业生产合作社 B、手工工场 C、机械化工厂 D、手工业作坊
  • 7. 17一18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回原材料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是(   )
    A、殖民体系的确立 B、资产阶级革命的冲击 C、美洲人口的膨胀 D、“三角贸易”的出现
  • 8. 如图是画家德拉克洛瓦创作的一幅描绘西班牙王室授封哥伦布为将军的场景式油画。哥伦布受封的主要原因是(   )

    A、成功绕过好望角 B、“发现”了美洲 C、到达印度西海岸 D、完成了环球航行
  • 9. “导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”这个“政治体制”是(    )
    A、封建君主制 B、三权分立制 C、民主共和制 D、君主立宪制
  • 10. 美国独立战争的转折点是(   )
    A、来克星顿的枪声 B、英国被迫承认美国独立 C、萨拉托加大捷 D、约克镇战役
  • 11. 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图,可推测他讲的课题是(   )

    A、启蒙运动 B、查理曼改革 C、法国大革命 D、反法联盟
  • 12. 马克思指出:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力还要多,还要大。”材料评述的是工业革命的(   )
    A、原因 B、背景 C、过程 D、影响
  • 13. 19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的“叫醒工”,他们每天早上挨家挨户拜访客户,或用短棍敲门或用长杆敲窗(见下图),直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为(   )

    A、 现代工厂制度的确立 B、工人运动的需要 C、流水线生产方式的应用 D、欧洲大学的兴起
  • 14. 下图是创作于1858年的漫画《泰昭士老爹的子女》。该漫画反映了(   )

    A、工业革命提高社会生产力水平 B、科学研究与工业生产紧密结合 C、工业革命带来严重的环境污染 D、石油开采与石油化工飞速发展
  • 15. 社会主义发展史,从1516年空想社会主义著作《乌托邦》起,至今有500多年。据此判断,下面时空坐标中的②对应的是(   )

    A、马克思主义的诞生 B、巴黎公社的成立 C、“第一国际”的成立 D、中国共产党成立
  • 16. “这场改革属于资产阶级性质,是俄国历史发展中一个重要转折点。此后,俄国在保留了许多农奴制残余的情况下正式走上资本主义发展道路。”“这场改革”的领导者是(   )
    A、查理一世 B、亚历山大二世 C、詹姆士一世 D、彼得一世
  • 17. “林肯是美国历史上屈指可数的伟人之一,他品德高尚是位气度恢宏的态  的政治家,他识大体,处处以国家整体利益为重。”对材料中“处处以国家整体利益为重”理解正确的是(   )
    A、推翻殖民统治 B、实现国家独立 C、削弱欧洲力量 D、维护国家统一
  • 18. 《全球通史》中指出:“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外,他还发现了万有引力定律。”这位科学家是(    )
    A、达尔文 B、诺贝尔 C、牛顿 D、爱迪生
  • 19. 人民群众清早醒来,惊讶地读到这样的布告:"临时政府已被推翻。国家政权已转到……领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的革命军事委员会手中"这一历史场景反映的是(   )
    A、热月政变 B、七月流血事件 C、二月革命 D、十月革命
  • 20. "重划德国疆界,阿尔萨斯——洛林归还法国,……德国承认奥地利、波兰等国独立。”此内容出自(   )
    A、《九国公约》 B、《凡尔赛条约》 C、《波茨坦公告》 D、《开罗宣言》
  • 21. “1921年7月,美国国务卿休斯向英、法、日、意、中五国提议在华盛顿召开国际会议……会议的正式议程有两项,即限制海军军备问题、远东和太平洋问题。"下列选项与材料有关的是(   )
    A、雅尔塔体系 B、华盛顿体系 C、两极格局 D、多极化趋势
  • 22. 抓住关键词是把握历史事件的重要方法。与“1921年”“苏维埃俄国”“列宁”“粮食税""实行自由贸易""巩固工农联盟"几个关键词直接相关的历史事件是(   )
    A、新经济政策的实施 B、斯大林体制的确立 C、马歇尔计划的颁布 D、战时共产主义政策的实施
  • 23. 民族独立、民族解放运动的发展与民族的觉醒、人民的不懈努力密不可分。结合所学知识,完成下列小题:
    (1)、章西女王宣言:“我绝不会放弃我的章西,谁敢占领章西,绝对没有好下场!”该史料可用于研究(   )
    A、纳米比亚独立 B、阿尔及利亚独立 C、印度民族大起义 D、非洲民族独立运动
    (2)、下列选项中搭配正确的是(   )
    A、华夫脱运动反抗的是意大利的殖民统治 B、玻利瓦尔被誉为“北美的解放者” C、卡德纳斯改革发生于西班牙 D、甘地领导了非暴力不合作运动

二、主观题(共50分)

  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一:万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给它(文明古国)以生命。

    材料二:倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。

    倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。

    材料三:新宗教提出"众生平等",反对婆罗门的特权地位,宣扬"忍耐顺从",得到国王和一些富人的支持。

    (1)、根据材料一及所学知识,你认为材料中的“它”指的是哪个文明古国?“它”创造的文明成果有哪些(一例即可)?
    (2)、材料二所述内容与哪部法典相关?从材料二中可以看出法典主要维护哪一阶级的利益?
    (3)、材料三中的“新宗教”的创始人是谁?该宗教宣扬“众生平等”是针对哪一制度?
    (4)、结合三则材料及所学知识,谈一谈上述文明有何共同特征?
  • 25. 资本主义发展是人类社会发展史的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:它(历史事件)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。

    ——马世力主编《世界史纲》(下册)

    材料三:

    材料四:

    (1)、材料一中的三位历史人物是欧洲哪一运动的代表人物?人物A是谁?材料二中的"它"指的是哪一历史事件?
    (2)、材料三是资本主义制度初步确立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程示意图,请完善空白处的内容并简要回答这些法律文献产生的共同作用?
    (3)、材料四展示了第二次工业革命时期的部分发明创造。请写出此时为汽车提供动力的机械名称。这一时期,随着社会生产力的不断发展,人类社会进入了什么时代?请从以上4项发明中,选择你认为对人类影响最大的一项,并说明理由。
  • 26. 阅读材料,回答问题。
    类别 第一次世界大战 第二次世界大战
    持续时间 1914.7-1918.11 1939.9-1945.9
    参战国家 30多个 60多个
    卷入人口 约15亿 20亿以上
    参战人员 约7351万 约1.1亿
    伤亡人员 超过3000万 超过1亿
    (1)、世纪是一种常用的纪年方式,请写出两次世界大战发生于哪一世纪,标志着中国开始步入新民主主义革命时期的历史事件爆发于哪一次世界大战之后?与哪次国际会议有关?
    (2)、根据材料及所学回答,第一次世界大战爆发的导火索是哪一事件?被称为"绞肉机"的是哪一战役?
    (3)、依据上述表格中提供的内容,概括两次世界大战的共同特点(两点即可)。并围绕“人类和平”这一主题,设计一条宣传语。