部编版2022—2023学年七年级下学期语文期末复习专题:《海底两万里》
试卷更新日期:2023-06-10 类型:复习试卷
一、填空题
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1. 作为科幻小说,《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的探险经历。请根据潜水艇航行线路上的部分地点,选出发生在对应地点的探险经历。
A.南极
①捕杀儒艮
B.阿拉伯海底地道
②海底森林打猎
C.托列斯海峡
③发现石洞中庞大无比的砗磲
D.克里斯波岛
④因冰山翻倒而困在冰洞中
E.锡兰采珠场
⑤捕捉到“大翡翠”天堂鸟
A— B— C— D— E— 。
2. 法国科幻作家儒勒凡尔纳的《海底两万里》是一部伟大的科幻小说。有人说:“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。”如今,这部小说中的许多科学幻想都已变成现实。请根据小说的情节填写下面的表格。小说情节
变成现实
长时间不需补充燃料的潜艇
用空气压缩的枪发射带电的子弹
水下呼吸的潜水设备
二、名著导读
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3. 名著阅读
宾小阳同学阅读了《海底两万里》,绘制了一幅诺第留斯号简要的航行路线图:A——【经托雷斯海峡】——印度洋——【经锡兰采珠场】——红海——【经苏伊士地下水道】——地中海——【从直布罗陀海峡】——B——南极海域(或“南冰洋”)——【到达极点】——B——北冰洋【挪威海岸附近的罗弗敦群岛附近的海域】
(1)、检查发现,宾小阳绘制的航行图少了两个地方,请你将上图中A、B处地点填写在下面的横线上;同时请选择其中一个地点,描述在此地发生的重要事件。A处:
B处:
(2)、小说中有四个主要人物:尼摩船长、阿龙纳斯、康赛尔、尼德·兰,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象。4. 阅读下面的名著选段,完成各题。这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的旋涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……
船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了。忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
……
意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气,由于康塞尔和船长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:“兰师傅,谢谢您。”
八点半,我们回到了诺第留斯号船上。
(节选自《海底两万里》)
(1)、小珊对《海底两万里》的内容做了如下梳理,请帮助她完善。
人物
身份
相关故事
尼摩船长
“诺第留斯”号潜水艇的建造者
当抹香鲸向长须鲸进攻时,
尼摩船长
尼德·兰
在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时,尼德·兰杀死鲨鱼救了船长。
(2)、在《海底两万里》这部科幻小说中,作者乘着想象的翅膀穿梭于大海深处,探索着其中的种种奥秘,也描绘了阿龙纳斯等人在大海里的种种惊险奇遇。下面是小珊对书中的四个情节进行排序的情况,排序正确的一项是( )①冰山封路②遭土著人攻击③救采珠人与鲨鱼搏斗④“诺第留斯”号失踪
A、②③①④ B、③②①④ C、②①③④ D、④②③①(3)、在名著交流课堂上,小珊打算向同学们介绍尼摩船长的优秀品质,请你结合选段内容帮她拟写一份发言稿。5. 阅读下面这段文字,思考并回答。“先生,我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答,“轮不到你对我指手画脚,命运让你看到了不该看到的东西。攻击业已开始,反击将是恐怖的!”……一个巨大的物体在水中下沉,为了丝毫不错过它沉没的情形,鹦鹉螺号跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这艘开裂的船体,海水正哗哗地直往里灌,甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影……海水在往上漫,战舰上不幸的人们有的正在往桅索上爬,有的正顺着桅杆向上攀,有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓的人简直就像热锅上的蚂蚁! ——《大屠杀》
读到上述文字时,小宁不禁感慨:“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊”,你是否认同他的评价?请结合整本书阅读体验,说说你的看法。
6. 名著阅读(1)、勇敢的骑士,现在你即将乘坐“诺第留斯号”开启海洋冒险之旅。旅途开启前,请完成表格,以充分了解你的搭档。成员
性格特征之一
事件
尼摩船长
心地善良,富有同情心
阿龙纳斯教授
同两个伙伴成功利用大漩涡逃出了“诺第留斯号”
康塞尔
忠诚
在缺乏氧气时将最后一点氧气让给了阿龙纳斯教授
勇敢,关键时候能挺身而出
船长救采珠人受鲨鱼攻击时挺身而出杀死鲨鱼救出了船长
(2)、凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”带着一颗好奇的心去征服那片神秘的海洋,勇敢的骑士,你最想亲历哪一个章节里的情景呢?请选择一项,仿照示例,简要说明。我选择: , 原因:
7. 下图是《海底两万里》中诺第留斯号潜艇的航海示意图。请根据图示位置给相关人物补全 B、D 两处的航海日志,并根据航海日志归纳人物形象。
人物
航海日志
形象
康赛尔
A 我们在北太平洋发现了独角鲸的踪迹时,船受到撞击,主人阿龙
纳斯被震入海中,我跳进海水拼尽全力去救主人。
②
D ①
尼德•兰
B ③
C 潜艇航至红海,我们遇见与鲸鱼一样大的凶猛的儒艮,我一点也不怕,乘小艇追赶了很久,最终用捕鲸叉刺中它的心脏。勇敢
8. 康赛尔、尼德•兰在危急时刻舍身为人,成就“大我”。“大我”是为国为集体为他人谋利益,而“小我” 是只局限于个人的自我利益。尼摩船长和祥子都历经人生困境,他们最终成就了“大我”,还是只抓住“小我”?请结合相关内容分别加以阐述。9. 阅读下面的名著选段,回答问题漫步海底平原
①我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯,像真正的反射镜,把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射,透入所有的水层中。【A】如果我肯定地说,在水中深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚,那人们能相信我吗?
②我们踩着明亮的沙层走动,足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的诺第留斯号船身,已经渐渐隐没不见了;但它的探照灯,射出十分清楚的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看见过这种一道道的十分辉煌的白光,对于电光在海底下的作用,实在不容易了解。在陆地上,空气中充满尘土,使一道道光线像明亮的云雾一样;但在海上,跟在海底下一样,电光是十分透亮的,一点也不模糊。
③我们不停地走动,广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘,走过后它又自动合上,我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。
④走了一会儿,看见前面有些东西,虽然形象仅仅在远方微微露出,但轮廊已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列,石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物,我首先就被这种特有的景色怔住。
⑤这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。【B】这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是眼福!
(节选自《海底两万里》,中国青年出版社1961年版。曾觉之译)
(1)、批注法是常用的读书方法。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。请你从选文【A】【B】两句中任选一句,写一条批注。(2)、选文中穿插了海水的密度、光线的反射和折射等科学知识,有什么作用?(3)、如果让你把这部小说推荐给其他同学,你会怎么说?10. 下面这段文字出自《海底两万里》,请结合相关内容回答问题。“是的,我爱海!海是包罗万象的!海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中,人们不是孤独的,因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动;海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆;海是动,海是爱,正像你们法国一位大诗人所说的,它是长存的生命。……可以说,地球是从海开始的,谁知道将来地球不是归给于海呢!海中有无比和平的环境。海不属于压迫者。在海面上,他们还可以使用他们的暴力,在那里互相攻打,在那里互相吞噬,把陆地上的各种恐怖手段都搬到那里。但在海平面十米以下,他们的权力便达不到了,他们的气焰便熄灭了,他们的威势便消失了!啊!先生 , 您要生活,就生活在海中吧!只有在海中才有独立!在海中我不承认有什么主子!在海中我是完全自由的!”
(1)、上段文字中尼摩船长提到的“先生”指的是谁?请你谈谈在这部科幻小说中这位先生给你留下了怎样的印象。(2)、在这部小说的多处地方都提到了尼摩船长对大海的热爱,请你结合上段文字阐述尼摩船长热爱大海的原因。11. 根据名著《海底两万里》,完成下列题目。(1)、根据你对《海底两万里》主要情节的把握,填写下表中空缺之处。难忘的经历
遇到的困难
解决措施
在海底森林进行一次狩猎
遇到一对角鲨
角鲨视力不好,没看到他们
行驶到地球上危险的海峡——托里斯海峡
①
等待五天后的涨潮
在陆地上生活了几天
受到土著人的袭击
②
到锡兰岛采珠
发现一个印度采珠人受到鲨鱼进攻
用匕首刺伤鲨鱼
在③(填地名)遇到儒艮
捉捕儒艮时小艇差点被它掀翻
尼德·兰抱着艏柱,用鱼叉叉中了儒艮的心脏
驶入南极点
被浮冰群围困
④
穿过南极圈,朝合恩角开去
遇到章鱼袭击
船员集体用斧头击退
参观复仇号的坟墓
受到战舰攻击
用诺第留斯号横穿战舰
挪威西海岸
大漩涡
阿龙纳斯等三人被旋涡抛入水中,在小岛脱险
(2)、凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A《在海底平原上散步》 B《价值千万的珍珠》C《沉没的大陆》 D《章鱼》
12. 阅读下面的名著选段,完成问题。当这团浓黑雾气消散的时候,章鱼不见了,跟它一起,我的不幸的同胞也不见了!
那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀!我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上,在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去,这些黏性的触须就像九头蛇的头一样,一会又生出来了。尼德·兰的叉每一下都刺入章鱼的眼睛中,把眼珠挖出来。可是,我的勇敢的同伴不可能躲开,突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。
章鱼厉害可怕的嘴对着尼德·兰张开来。这个不幸的人要被咬为两段了。我急忙跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,比我先动了手。他的斧子砍入两排巨大的齿牙里面,加拿大人出乎意料地得救了,站起来,把整条叉刺入章鱼的三个心脏中。
“我应该有这次机会报答您啊!”尼摩船长对加拿大人说。
尼德·兰给他鞠了个躬,没有回答他的话。
(选自《海底两万里》)
(1)、联系原著,简述尼摩船长“报答”尼德·兰的前因是什么。(2)、有人认为尼摩船长其实是一个复杂的矛盾体,结合原著相关情节简要分析。(3)、结合选文,简析作品的艺术特色。13. 回答问题《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的神奇故事。 而事实上,当时的人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有人潜入过深海底部,这只不过是他的幻想。现代的电击枪、潜水服在凡尔纳生活的时代也是不存在的,但在《海底两万里》中却有它们的“影子”。
请从下列图片中任选一幅,说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关,由此,可以看出科幻小说具有怎样的特点。
我选择图(),相关情节:
科幻小说的特点:
14. 请根据你对《海底两万里》的阅读体验,完成后面的题目。我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有一口气,就永远地站在被压迫国家人民的一边!
(1)、上面这句话出自小说中哪一人物之口?(2)、下面所列的遇险,哪一项与上面这句话所说的想法密切相关?请作出判断并简述理由。A与鲨鱼搏斗 B与章鱼搏斗
15. (三)名著阅读阅读下面语段,回答向题。
我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼,是一对火鲛,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。真是大得怕人的火鲛,它们的铁牙床,可以把整个人咬成肉酱!我不知道康塞尔是不是正在留心把它们分类,在我说来,我与其说是拿生物学者的身份,不如说是拿将被吞食的人的身份,很不科学的观点来观察它们的银白的肚腹,满是利牙的大嘴。
(1)、选文出自法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说《 》。(2)、选文中“我"指的是 (人名),其身份为生物学者;康塞尔的身份是。(3)、选文在对火鲛的详细描写中,传达出了哪些信息?16. 阅读下面《海底两万里》片段,完成问题。我又等了些时候,然后到客厅去。大针正指两点半。十分钟内,海潮就要达到最高点了。如果尼摩船长没有许狂妄的诺言,那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。……
两点三十五分,尼摩船长出现在客厅中。“我们要开行了。”他说。“啊!”我喊一声。“我下了命令,要打开嵌板。”“那些巴布亚人呢?”“哪些巴布亚人?”尼摩船长回答,同时轻轻地耸一耸肩。“他们不是要走进诺第留斯号里面来吗?”“怎样进来?”“从您叫人打开的嵌板进来。”“阿龙纳斯先生,”尼摩船长安静地回答,“人们不能这样随便从嵌板进来,就是它们开着也不能。”我眼盯着船长。“您不明白吗?”他对我说。“一点不明白。”“那么,您来吧,您就可以看见了。”
我向中央铁梯走去。尼德·兰和康塞尔在那里,他们心中很奇怪,正看着船上的人员把嵌板打开,同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响,嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人,那个把手放在铁梯扶手上的,马上被一种神秘不可见的力量推到后面去,他发出怕人的叫喊做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶梯,十个也得到相同的命运,受到打击,向后逃走。康塞尔乐得发狂了。尼德·兰由于他急躁的天性所驱使,跑到楼梯上去。但是,当他两手抓住扶手的时候,他也被击倒。
“有鬼!有鬼!”他喊,“我被雷打了!”
(文/儒勒·凡尔纳,根据命题需要有删改)
(1)、选文中诺第留斯号离开礁石前遭遇了土人的围攻,尼摩船长用了什么办法来击退他们?(2)、选文体现了尼摩船长的什么性格特点?请用两个词概括。三、名著阅读
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17. 阅读名著选段。完成下面小题。
【选段一】
我被吓傻了,一动不动待在原地。
这头饥饿的畜生,摆过巨大的鱼鳍,扑向印度人,印度人一个侧身,避开了鲨鱼的血盆大口,可是鲨鱼的尾巴却打在了他的胸口上。这个可怜的人沉入了水底。
这一切发生在瞬息之间。鲨鱼转身,翻过白肚皮,正准备把印度人咬成两截的时候,我感觉到,一直蹲在我身边的尼摩船长突然蹿了出去,手里紧握着剑,向怪物的右侧冲了过去,企图与怪物近身搏斗。
那鲨鱼正准备去收获他的猎物那个可怜的印度人--它突然发觉了新敌人的来临。它赶紧反转肚皮,朝船长扑去。
我似乎到现在还能回想起当时尼摩船长的动作。他缩成一团,出奇得冷静,静待鲨鱼的靠近。当鲨鱼扑向他时,他异常敏捷地闪到一边,避开鲨鱼的攻击,同时将手中的剑插进了鲨鱼的腹中。可惜,胜负还未见分晓,可怕的战斗才刚刚开始。
【选段二】
海浪被血水染红了。受了致命伤的鲨鱼愤怒地挣扎着。A一举正中心脏。康塞尔被鲨鱼最后的垂死挣扎掀翻了过去。
A跑过去许船长扶起来,还好他并没有受伤,船长起身径直走向印度人,果断割断了连着他的大石头的绳索,将他抱在怀里,双脚一蹬,浮出了海面。
我们三个都跟着船长浮出了海面,不一会儿,劫后余生的我们,带着后怕,爬上了采珠人的小艇。
现在,船长关心的唯一的事儿就是较采珠人的性命。我不知道他能不能成功。但是,我希望采珠人能够活下来,因为这可怜的家伙并没有在水底晕厥很久。但是鲨鱼尾巴那一击,弄不好是真的会把人打死的。
幸运的是,在康塞尔和船长的大力按摩下,可怜的采珠人渐渐恢复了知觉。我看到他睁开了眼睛。我想,当他一睁眼,看到四个有着大大的铜脑袋的人围在他身边。他指不定有多惊讶,或者说有多恐惧。
再说了,当尼摩船长从自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠,放进印度人手里时,他会怎么想呢?锡兰岛可怜的印度人,颤抖的双手,接过了水中人慷慨的施舍。
(选自《海底两万里》江苏人民出版社)
(1)、选段涉及到了《海底两万里》中的一个精彩情节,这个情节是 , 选段二中的A是。(2)、从选文内容看,尼摩船长有什么性格特点?请简要概括。(3)、除选文外。尼摩船长一行人在海底航行的过程中还遭遇了哪些险情,又是怎样脱险的。请你联系整部作品列举两例并加以说明。18. 现代文阅读尼摩船长、我(阿龙纳斯教授)、我的助手康塞尔、加拿大人尼德兰在海底漫步准备去采珍珠,经历了惊心动魄的一幕……
离我们五米的地方,出现一个黑影,下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是,这一次我又错了,在我们面前的并不是海洋中的怪物。
那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人,他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中,随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间,一根绳索缚着石头,系在他的艇 子上,使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底,约五米深左右,他立即跪下,把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后,他上去,倒净口袋,拉出石头,又开始下水采珠,一上一下,只不过是三十秒钟。
我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了,忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个骇怕的手势,立即站起,使劲往上一跳。要浮上海面去。
我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼,发亮的眼睛,张开的嘴巴,迎面斜刺地向前冲来了!我怕得发愣,甚至想动一动也不可能。
这个饥饿的动物,用力拨一下鳍,向印度人身上扑来,他躲在一边,避开鲨鱼的嘴,但没有躲开鲨鱼尾巴的打击,因为鱼尾打在他胸上,他翻倒在水底下。
这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人 切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动。
我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。
尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。由于康塞尔和船长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:
“兰师傅,谢谢您。”
八点半,我们回到了诺第留斯号船上。
在船上,我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢,另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说,这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候,他口气稍微有些激动地回答我:
“教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”
(1)、上文选自 , 作者是(国家)的。(2)、在这场惊心动魄的搏斗前后,“我”注意到了哪些事?请概括出其中三点。(3)、选段中所表现出来的尼摩船长有着哪些优秀的品质?请概括出三点并分别举出相对应的例子。