湖北省黄冈市教改联盟2023年中考第二次模拟考试化学试卷

试卷更新日期：2023-06-08 类型：中考模拟

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一、单选题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

  • 1. 下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（   ）
    A、活性炭除去房间中的异味 B、用煤、石油、天然气作燃料 C、干冰用于冷藏食品 D、用铜或铝制作导线

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  • 2. 化学来源于生活，生活离不开化学。下列有关生活中的化学，说法正确的是（   ）
    A、为防止煤气中毒，室内放置一盆水 B、为提高粮食产量，过度使用农药化肥 C、为防止新冠病毒传播，使用医用酒精消毒 D、当室内燃气泄漏时，立即打开排气扇（或油烟机、空调）加速通风

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  • 3. 下列图示实验操作中，正确的是（   ）
    A、   洗涤试管 B、 干燥CO2         C、  取用白醋 D、氧气验满

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  • 4. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（   ）

    ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变

    ②冰雪融化过程中水分子之间的间隔发生了变化

    ③同种分子构成的物质是纯净物

    ④ 2Fe3+ 和3N 中的“3”都表示微粒的个数

    ⑤三个硝酸根离子以及氮元素的化合价3 O3-

    ⑥、和表示的微粒都带电荷

    A、①②⑤ B、②③⑤ C、②④⑥ D、②⑤⑥

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  • 5. 2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。下列说法正确的是（   ）

     
    A、乙和丁中氢元素的化合价相同 B、参加反应的甲和乙分子个数比为1：3 C、参加反应的乙和生成的丁质量比为1：9 D、丁可电解生成供航天员呼吸的氧气

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  • 6. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是（   ）
    A、碱的溶液都显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱的溶液 B、有机物含有碳元素，因此所有含碳的化合物都是有机物 C、燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 D、化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

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  • 7. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（   ）

    A、甲的溶解度一定大于乙的溶解度 B、升高温度可以将甲和乙的饱和溶液转化为不饱和溶液 C、a2℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：3 D、a2℃时相同质量的甲和乙溶液，降温至a1℃时甲溶液析出的晶体一定比乙溶液多

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  • 8. 控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案其探究目的不能实现的是（   ）

    选项

    实验操作

    实验目的

    A

    探究铁钉生锈时氧气是否参与反应

    B

    探究CO2与 NaOH溶液否发生反应

    C

    比较高锰酸钾在水和汽油里的溶解性

    D

    比较铁和镁的金属活动性

    A、A B、B C、C D、D

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  • 9. 将一定量的锌粉加入到Fe（NO3）2、CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤    液，以下说法正确的是（   ）
    A、若向滤液中加入BaCl2溶液，不一定有白色沉淀生成 B、若向滤渣中加入稀盐酸，无气泡生成，则滤液中一定无CuSO4 C、若滤渣中有Zn，则滤液一定为无色 D、若滤渣中有只有两种金属，则滤液一定为浅绿色

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  • 10. 某同学将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显增多（如图1所示）。    为了探究烧杯内物质的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量    随加入稀硝酸的质量变化如图2所示，以下说法中不正确的是（   ）

    A、如图1所示，烧杯内的白色沉淀有两种 B、向烧杯中加入稀硝酸至30g，之后不再产生气体 C、A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为Na+、Cl﹣、SO42﹣ D、B与C点时烧杯内的沉淀相同，且都为两种

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二、填空简答题（本题包括3小题，共15分）

  • 11. 化学在生产、生活中有着广泛应用。
    (1)、现有三种物质：A.盐酸；B.碳酸氢钠；C.四氧化三铁。选择适当的物质填空（填字母代号）。

    ①用于工业炼铁的磁铁矿的主要成分是；②可用于金属表面除锈的是；

    ③可用于治疗胃酸过多的是。

    (2)、洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能。
    (3)、为减少污染、提高煤的利用率，可将煤炭在高温下与水蒸气反应将其转化为两种可燃性气体。 该反应的化学方程式是

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  • 12.  Fe（OH）3可用于制造医药，颜料等，其胶体可用于净水。某化学兴趣小组利用废铁    屑来制备Fe（OH）3粉末的流程如下。

    已知：废铁屑主要为表面附有大量铁锈的铁；

    Fe（OH）3难溶于水，加热时会分解生成氧化铁和水；

    流程图中反应Ⅱ加入H2O2溶液的目的是将滤液I中的FeSO4氧化成Fe2（SO4）3 。

    (1)、Fe2（SO4）3中硫元素的化合价是。
    (2)、操作a使用的玻璃仪器有。（任写一种）
    (3)、反应1中发生的复分解反应化学方程式是。
    (4)、反应Ⅱ中H2O2表现出的化学性质是。
    (5)、操作b后得到的Fe（OH）3经洗涤后只能放在阴凉处晾干，而不能用酒精灯烘干，原因是          。

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  • 13. 请依据H、C、O、Cu、S、Ca元素回答下列问题。
    (1)、若某物质为食品袋中的干燥剂、则它可以是（填俗名）。
    (2)、用一种物质可以将BaCl2、H2SO4、KOH三种无色溶液区分出来，该物质的化学式可以为。
    (3)、某种物质常温容易发生分解反应生成两种氧化物，而且各元素的化合价均不变，则该反应方程式可以为。
    (4)、A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（“→”表示物质间转化关系“—”表示物质间能发生反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中 A是最常用的溶剂，B的固体俗称干冰且 B、E组成元素相同。


    Ⅰ.反应②的化学方程式为。

    Ⅱ.下列说法中不正确的是（填数字序号）

    ①A和B都可以用于灭火  

    ②C可以用于改良酸性土壤和治疗胃酸过多

    ③B和D在一定条件下可以相互转化 

    ④D的类别可以是单质、酸、盐、有机物

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三、计算题（本题包括1小题，共5分）

  • 14. 一定浓度的次氯酸钠(NaClO)溶液能有效杀灭“新冠”病毒。利用次氯酸钠发生器，通过电解溶    质质量分数为20%食盐水能够制得次氯酸钠溶液，该反应方程式为：    NaCl+H2O通电__H2↑+NaClO。要制取7.45gNaClO，求理论上需要该NaCl溶液的质量。

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四、实验与探究题（本题包括2小题，共10分）

  • 15. 实验室常用如图所示装置完成气体的制备及性质实验。

    (1)、装置C中仪器a的名称是。
    (2)、实验室里可以B来制取氧气，发生反应的化学方程式为。
    (3)、实验室制取氧气、二氧化碳均可选用的装置组合是（填字母序号）。

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  • 16. 某铁锈成分为Fe2O3•xH2O．兴趣小组探究此铁锈组成并模拟工业炼铁原理。

    【查阅资料】①Fe2O3•xH2O失去结晶水温度为110℃ ；

    ②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原；

    ③碱石灰的成分是NaOH和CaO。

    【设计实验】兴趣小组在科研人员的指导下设计了如下实验方案供大家讨论。

    （已知： H2C2O4（草酸）浓硫酸__ CO↑+CO2↑+H2O ）

    先将D装置温度控制在200℃充分加热至质量不变，再将温度升高到500℃以上的高温，继续加热。

     

    (1)、【讨论交流】
    甲同学认为装置A中反应生成的气体通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶      B、C中应分别盛放  （选填字母序号）。

    a. 浓硫酸、氢氧化钠溶液   b．氢氧化钠溶液、浓硫酸

    (2)、乙同学认为，停止实验时，应该先停止对D装置加热，此时应继续向D中通入气体至冷却，     原因是
    (3)、【实验探究】

    开始进行上述实验时，应先点燃A装置中的酒精灯，一会儿后对D玻璃管加热，原因是 。

    (4)、对D装置进行500℃以上的高温加热时，发生反应的化学方程式
    (5)、【实验结论】

    称取一定量此铁锈样品，实验结束，冷却后称量，装置E增重5.4g，装置F增重13.2g。则样品中Fe2O3•xH2O中x=

    (6)、若缺少G装置，Fe2O3•xH2O中x的值会  。（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）
    (7)、【反思评价】

    有同学认为该装置有缺陷，你认为“缺陷”是

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