安徽省池州市贵池区2022-2023学年高一下学期期中生物试题
试卷更新日期：2023-06-08 类型：期中考试
一、单选题
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1. 某生物兴趣小组想利用下图所示实验装置开展了对酶的实验研究。下列分析错误的是（ ）
A、实验中产生大量气体，可推测新鲜土豆片中含有H2O2酶 B、一段时间后量筒中气体量不再增加，是过氧化氢酶消耗完所致 C、若适当增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气泡的速率将加快 D、若增加用二氧化锰替代新鲜土豆片的实验，可用于证明酶的高效性2. 酶促反应受多种因素的限制，下列酶促反应能取得预期实验效果的是（ ）A、用双缩脲试剂来检测蛋白酶能催化蛋白质的分解 B、用一定量的蔗糖酶和蔗糖溶液来测定蔗糖酶的活性 C、用过氧化氢酶和Fe3+作为催化剂来探究酶的专一性 D、用淀粉溶液作为底物探究pH对淀粉酶活性的影响3. 下列有关ATP的叙述，不正确的有几项（ ）①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA，RNA中的碱基“A”是同一物质
④ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
A、0项 B、1项 C、2项 D、3项4. 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法错误的是（ ）
A、图中X表示O2 ， 它可以通过植物的光合作用产生 B、物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变黄 C、人体内不能完成⑤过程 D、图中催化②、③过程的酶存在于线粒体内膜上5. 探究酵母菌的呼吸方式时，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）
A、t1→t2 ， 酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 B、t3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时慢 C、若降低10℃培养，O2相对含量达到稳定所需时间会延长 D、实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色6. 设计如图所示的实验装置探究某植物生理活动，下列叙述正确的是（ ）
A、光合作用产生O2的速率可以用单位时间内装置中液滴移动距离来表示 B、给予黑暗条件，图中液滴移动距离即为细胞呼吸消耗的O2量 C、为使测得的O2变化量更精确，该装置烧杯中应盛放CO2缓冲液，还应增加对照装置，换死亡的同种植物幼苗替代装置中的植物幼苗 D、为了探究光强度对光合作用的影响，调节白炽灯的光强度，当达到全日照光强时液滴向右移动量最大7. 细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又分为DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）和DNA合成后期（G2期）。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：h），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则下列叙述错误的是（ ）细胞周期
G1
S
G2
M
合计
时长
10
7
3.5
1.5
22
A、M期的细胞全部到达G1期和S期的交界处需要11.5 h B、G2期细胞数目将减少 C、22 h后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处 D、加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于G1期的细胞数目将是最多的8. 下图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像，下列相关叙述错误的是（ ）
A、图②①④③不能表示一个完整的细胞周期 B、图④所示细胞中有12条染色体、12个核DNA分子 C、在高倍显微镜下观察处于图①所示时期的细胞，能看到的结构是染色体、赤道板 D、该细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有6条染色体9. 下图是细胞衰老的自由基学说示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A、①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积增大 B、③过程会使酪氨酸酶活性升高 C、④过程不可能引起细胞内基因突变 D、⑤可来自辐射、有害物质入侵和细胞内的氧化反应等10. 图示为动物体内细胞凋亡和细胞坏死的过程示意图，细胞凋亡时，细胞崩溃，分解成多个凋亡小体．下列叙述正确的是（ ）
A、坏死细胞和凋亡细胞的内容物都会释放到内环境中 B、凋亡小体出现的根本原因是细胞中相关凋亡基因的表达 C、细胞凋亡和细胞坏死都受环境的影响，不受机体控制 D、细胞凋亡只发生在个体发育的特定时期，而细胞坏死在任何时期都能发生11. 科学家利用小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3 mm 的“胃”，这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大，该成果不能说明（ ）A、胚胎干细胞具有一定的增殖能力 B、胚胎干细胞经诱导可发生定向分化 C、胚胎干细胞的全能性得以表达 D、胚胎干细胞内并非所有基因表达都很活跃12. 细胞自噬，即细胞可以通过相关的细胞器清除自身内部的某些变性大分子，或分解衰老、损伤的细胞器。自噬基因的突变会导致某些疾病的产生。下列有关说法正确的是（ ）A、细胞自噬所需水解酶在溶酶体中合成 B、细胞自噬过程不受基因的控制 C、细胞自噬过程不会发生在个体的胚胎发育阶段 D、提高细胞自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病13. 下列选项中不是孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因的是（ ）A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状 B、豌豆是严格闭花受粉的植物 C、豌豆为两性花，在杂交时母本不需去雄 D、豌豆花比较大，易于做人工杂交实验14. 下列关于利用植物的杂合子（A对a为完全显性）验证基因分离定律的做法，错误的是（ ）A、自交 B、测交 C、鉴定花粉 D、与显性纯合子杂交15. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A、孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失 B、“孟德尔发现F2姓状分离比显性：隐性=3：1”属于假说—演绎法中“假说”的内容 C、“测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说—演绎法中“演绎推理”的内容 D、“F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合”属于假说—演绎法中“假说”的内容二、多选题
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16. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，正确的是（ ）
A、光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B、温室栽培该蔬菜时白天的温度最好控制在35℃左右 C、若一昼夜内的温度都维持在35℃，则该蔬菜体内的有机物含量将下降 D、阴影部分表示蔬菜的有机物积累量17. 一定范围内，胃癌细胞的凋亡率随蜂毒素浓度的增大而上升。下图表示胃癌细胞在不同浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后凋亡基因Bax、Bcl-2的表达率。下列推测正确的是（ ）
A、由图可知，胃癌细胞凋亡是基因与环境共同作用的结果 B、蜂毒素培养液中的胃癌细胞凋亡是基因引起的细胞死亡 C、一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡且随蜂毒素浓度增大诱导效应增强 D、蜂毒素可通过提高Bax基因的表达率和降低Bcl-2基因的表达率来诱导胃癌细胞凋亡18. 下列说法不正确的是（ ）A、在“性状分离比的模拟”实验中，甲乙两桶分别代表雌、雄生殖器官，每个小桶内两种不同色球各放20个（数量不够时各放10个也可），但须保证两个小桶内的球数一样多且每个桶中两种色球比例均为1∶1 B、在“性状分离比的模拟”实验中，分别从两桶中随机抓取一个小球组合在一起，代表受精过程中雌、雄配子结合的过程，重复抓取的次数以20次为宜 C、孟德尔对分离现象的原因进行假设，并设计了测交实验成功验证，这是运用“假说—演绎法”进行科学研究的典型案例 D、孟德尔对一对相对性状杂交实验的结果进行解释时提出遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，这是超越自己时代的一种创造性的设想19. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中错误的是（ ）A、自交可以用来判断某一显性个体的遗传因子的组成，测交不能 B、测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能 C、纯合子自交的后代不会发生性状分离，测交后代会发生性状分离 D、自交和测交都能用来验证分离定律20. 遗传学家研究发现，某种黄色小鼠与黄色小鼠交配，其后代总会有黑色鼠，且黄色鼠：黑色鼠=2︰1，而不是通常应出现的3：1的分离比。下列叙述错误的是（ ）A、小鼠毛色的黄色和黑色性状中，黄色为显性性状 B、小鼠毛色的遗传不遵循基因的分离定律 C、黄色鼠和黑色鼠交配，后代全为黄色鼠或黄色鼠：黑色鼠=1︰1 D、黄色鼠均为杂合体，纯合的黄色鼠在胚胎发育过程中死亡三、综合题
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21. 下图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系（①加入2滴过氧化氢酶；②加入2滴Fe3＋；③加入2滴蒸馏水），请分析回答：
(1)、①～③反应速度从慢到快依次是。(2)、①与②相比，得出的结论是。①与③相比，得出的结论是。(3)、如果仅将实验温度改为80℃，重做上述实验，则反应速度最快的是 ， 原因。22. 图1为植物叶肉细胞代谢的部分过程简图，①~⑦为相关生理过程，图2表示在不同光照强度下该植物叶肉细胞的氧气释放速率。请据图回答：
(1)、蓝细菌细胞虽然没有叶绿体，但也能够进行光合作用，是因为其具有与叶绿体中（结构）功能相似的结构。(2)、在提取叶绿体色素的实验中加入CaCO3的目的是；“看万山红遍，层林尽染”说明秋季植物叶肉细胞中的被分解，剩下的色素几乎不吸收。(3)、表示过程③和④的曲线相接触，可以理解为③向④提供。(4)、若该植物一天24 h处于b点对应的光照强度，该植物有机物的积累情况是（选填“大于0”“等于0”或“小于0”）；在环境中温度及CO2浓度等不变的情况下，光照强度由d点变为c点时，短时间内C3的含量。23. 如图甲表示细胞周期中染色体（质）出现的螺旋化和解螺旋的周期性变化，图乙是某生物细胞有丝分裂过程中某一时期细胞图，图丙为细胞周期中细胞内核DNA含量变化的曲线图，图丁为某生物细胞周期各时期图像（未排序）。请据图回答下列问题：
(1)、细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，越小，细胞物质运输的效率越低。(2)、请用图丁中的字母表示一个完整的细胞周期：。(3)、图甲中e到a的过程发生在图丙的段。此时细胞中的染色体、染色单体、核DNA数目比为。(4)、图丁中结构1的名称是。若丙、丁两图表示同一种生物的细胞分裂，则图丙中的4n=。(5)、图乙与图丁所示细胞有丝分裂在分裂期的区别表现在期。(6)、在观察有丝分裂实验时，要用（如醋酸洋红液或甲紫溶液）使染色体着色。(7)、完成一次分裂后，细胞的发育方向主要有两种可能，一种是继续完成如上图所示的过程，另一种是经过形成某种组织。24. 图1为孟德尔的豌豆杂交实验中异花传粉示意图，图2为孟德尔的豌豆杂交实验示意图。回答下列问题：
(1)、图1中的母本和父本分别是。②过程应在进行，该过程完成后要进行处理。(2)、将图1中的杂种种子种下以后，植株所开花如果为粉红色，则这些植株自交产生的子代中性状分离比是。(3)、图2中的子一代高茎再自交，产生的子代性状分离比是高茎∶矮茎＝3∶1，从配子种类及比例的角度分析，原因是。25. 玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。(1)、甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状。若子一代发生性状分离，则亲本为性状；若子一代未发生性状分离，则需要。(2)、乙同学选用一株常态叶玉米与一株皱叶玉米杂交，得到的子代中既有常态叶植株又有皱叶植株，则能否判断出显隐性？若不能，请利用子代植株为材料设计一个杂交实验来确定常态叶性状的显隐性（要求：写出实验思路和预期结果）。