广东省揭阳市惠来县2022-2023学年七年级下学期历史期中试卷

试卷更新日期:2023-06-08 类型:期中考试

一、单选题(本大题共30小题,共60.0分)

  • 1. 如图是某同学研究性学习的关键内容。据此可知,他研究的主题是(    )

    •士族衰落

    •民族交融

    •北强南弱

    •渴望和平

    •杨坚建国

    A、南方经济发展原因 B、孝文帝的汉化政策 C、隋统一全国的背景 D、科举制的深远影响
  • 2. 隋文帝灭掉陈朝,统一全国。这一历史事件发生在(    )
    A、公元六世纪初期 B、公元六世纪末期 C、公元五世纪初期 D、公元五世纪末期
  • 3. “对门第世家独霸政府的现象进行改革,改用考试的办法,向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用(    )
    A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、科举制
  • 4. 魏晋南北朝时期,各民族间交往、交流与交融日益加强,南方经济得到发展,科技文化显著进步。这些因素的共同作用是(    )
    A、实现了经济重心的南移 B、消除了南北之间的差异 C、奠定了隋唐统一的基础 D、形成了三国鼎立的局面
  • 5. 隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了(    )
    A、江南地区的开发 B、运输工具的改进 C、劳动人民的智慧 D、计算能力的提高
  • 6. 自古帝王大多好奢侈,但也有例外。下面哪一位帝王厉行节俭(    )
    A、隋炀帝 B、隋文帝 C、唐玄宗 D、宋太宗
  • 7. “张公出,丝路兴,文明传。……大业(年号)始,东都建,运河开。”材料中的“东都建,运河开”与哪位皇帝有关联?(    )
    A、隋文帝 B、隋炀帝 C、唐太宗 D、宋高祖
  • 8. 唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中咏道“尽道隋亡为此河(大运河),……”。你认为他的观点(    )
    A、辩证的观点 B、积极的观点 C、消极的观点 D、片面的观点
  • 9. “主纳忠谏,臣进直言,蔚然成风”,是唐太宗统治时期出现“贞观之治”的一个重要原因。当时敢于直言的著名大臣是(    )
    A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、宋璟
  • 10. 如图史料可用于佐证唐朝(    )

    A、制瓷技术高超,生活水平提高 B、文学艺术灿烂,科学技术发达 C、商品经济兴盛,中外交流频繁 D、体育活动丰富,社会风气开放
  • 11. 唐朝诗人元稹在其诗作《法曲》中写道:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。”这反映了当时的唐朝(    )
    A、政治清明,社会稳定 B、经济繁荣,国库充盈 C、文教昌盛,人才辈出 D、民族交融,相互学习
  • 12. 有历史学家认为,中国古代政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。下列能印证该观点的有( )

    ①文景之治

    ②贞观之治

    ③开元盛世

    ④康乾盛世

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13. 隋、唐在人类历史进程中曾发挥过文化交流的桥梁作用。下列发生于盛唐时期的历史事件中,促进了中印文化交流的是(    )
    A、玄奘西行 B、鉴真东渡 C、唐蕃和亲 D、“遣唐使”来华
  • 14. 白居易的《登观音台望城》写道:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝(   )
    A、农业生产的发展 B、丝织工艺的精湛 C、垦田面积的扩大 D、长安商业的繁荣
  • 15. 唐代有一位诗人,他的诗反映了动荡时代人民的苦难,表现了强烈的忧国忧民意识,被称为诗史,这位诗人是(    )
    A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、杜牧
  • 16. 下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)。该表反映了唐朝前期(     )

    唐初

    贞观十三年

    高宗永徽元年

    武周神龙元年

    玄宗开元二十八年

    天宝十三年

    200

    304

    380

    615

    841

    906.9

    A、社会风气开放 B、民族交融 C、中外交往频繁 D、经济发展
  • 17. 诗歌往往能在一定程度上反映当时的重大历史事件或社会风貌,下列对应正确的是(   )
    A、万国尽征戍,烽火被冈峦——陈桥兵变 B、鉴真盲目航东海,一片精诚照太清——玄奘西行 C、故乡若问登科事,便是当初老榜官——分封制度 D、忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室——开元盛世
  • 18. 给如表所示内容归纳主题,最合适的是(    )

    ◆第1课  隋朝的统一与灭亡

    ◆第2课  从“贞观之治”到“开元盛世”

    ◆第3课  盛唐气象

    ◆第4课  唐朝的中外文化交流

    ◆第5课  安史之乱与唐朝衰亡

    A、早期国家与社会变革 B、政权分立与民族交融 C、繁荣与开放的时代 D、民族关系发展和社会变化
  • 19. 如图工具,其好处是(    )

    A、节省人力,利于灌溉 B、排水泄洪 C、省时省力,利于耕作 D、便于开沟
  • 20. 历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是(   )
    A、618年, 李渊建立唐朝,定都长安 B、唐太宗时,将文成公主嫁给松费干 C、安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D、唐代高僧鉴真东渡日本,传授佛经
  • 21. “榷场,与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述,北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在(   )
    A、使民族间长期争战不休 B、使民族间完全消除隔阂 C、促进了民族交流与融合 D、消除了民族间经济差距
  • 22. 北宋中后期,在东京的阳春三月,“举目则秋千巧笑”,荡秋千已十分普及,还出现了“水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来,相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了(   )
    A、经济重心南移最终完成 B、宋词元曲广泛流行 C、北宋时期商业贸易繁荣 D、都市生活丰富多彩
  • 23. “河南封丘县陈桥驿:大宋王朝从这里走来”。与这一文化旅游宣传词有关的历史典故是(   )
    A、纸上谈兵 B、草木皆兵 C、黄袍加身 D、破釜沉舟
  • 24. “通过各种渠道进入南宋的契丹人,其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻,契丹人的姓氏、名字发生变迁,甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是(    )
    A、民族交融 B、政府引导 C、社会繁荣开放 D、经济重心南移
  • 25. 元朝的政治制度大都为后代所承袭。今天中国的省作为地方一级行政区划,其建制和名称都来源于元朝的(    ) 
    A、分封制 B、郡县制 C、三省六部制 D、行省制
  • 26. 南宋临安大街小巷商铺密布;元朝的大都有来自于全国各地的各种货物。这表明宋元时期(   )
    A、都市商业较为发达 B、多个民族政权并存 C、北方经济远超南方 D、统治疆域空前辽阔
  • 27. “苏湖熟,天下足”是宋代流行的谚语,据出可得到的历史信息是(    )
    A、南方农业经济较为发达 B、产茶州县有所增加 C、造船业居世界领先地位 D、海外贸易超过前代
  • 28. 台湾自古以来就是中国的领土。中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在(   )
    A、唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝
  • 29. 某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是(   )
    A、汉赋的兴起 B、唐诗的繁荣 C、宋词的发展 D、元曲的流行
  • 30. 作为宋代中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”,宋代实施这一政策的主要目的是(   )
    A、提升官员素质 B、发展文教事业 C、缓和阶级矛盾 D、稳固国家政权

二、材料解析题(本大题共3小题,共40.0分)

  • 31. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄(注:少数民族),朕独爱之如一。”

    材料二:唐朝时,日本留学生吉备真备和留学僧空海来到中国。吉备真备把中国的科学技术新成就介绍到日本;空海从中国带回大批的佛教经典,建立了日本的真言宗;他们还与其他学者共同努力,在汉字标音表意的基础上创造了日文假名字母——片假名和平假名。

    材料三:

    材料四:唐玄宗时期,鉴真东渡日本,传授佛法;前后12年,前5次东渡失败,第6次才成功双眼失明,但他仍继续努力,第六次终于成功。

    (1)、材料一体现了唐太宗实行什么政策?举一史实说明这个政策。
    (2)、根据材料二、三说明唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几方面?
    (3)、根据材料四并结合所学知识概括鉴真的突出贡献。他哪些品质值得你借鉴?
  • 32. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:北宋全国垦田数量变化表

    时间

    亩数

    开宝九年(976年)

    2.9亿余亩

    至道二年(996年)

    3.1亿余亩

    天禧五年

    5.2亿余亩

    ——摘编自《文献通考》

    材料三:(开封)屋宇雄伟,门面广阔,望之森然,每一交易,动则千万,骇人闻见。

    ——《东京梦华录》

    (1)、根据材料一并结合所学知识从商业贸易、市民生活说明宋代都市繁华的表现。
    (2)、根据材料二、三分析宋代市民生活丰富多彩的原因。
    (3)、材料二、三的史料哪一则更接近第一手史料?
  • 33. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:元朝建立以前,蒙古国就开始设置驿站。元朝建立以后,为加强同各地的联系,元世祖又将驿站制度推行到国力所及的一切地区。当时,以大都为中心,修建了四通八达的驿道,东连高丽,东北至辽阳行省的奴儿干,北达岭北行省的吉利吉思,西通伊利汗国和钦察汗国,西南抵达乌思藏,南接安南、缅甸国。驿站的普遍设置……促进了边疆地区的开发。

    (1)、根据以上材料并结合所学知识,指出元朝的版图在我国历史上最突出的特点是什么?
    (2)、根据材料一、二并结合所学知识,指出元朝为巩固统治,加强各地的联系所采取的措施。
    (3)、概括这些措施的积极影响。