云南省昭通市永善县2022-2023学年三年级下学期语文4月月考试卷

试卷更新日期:2023-06-07 类型:月考试卷

一、基础知识。

  • 1. 听写。(将你所听到的内容写在田字格里。书写正确、规范、整洁)

  • 2. 读句子,拼拼音,写词语。
    (1)、qiān xū 使人进步,jiāo ào使人落后。
    (2)、鹿尽情xīn shǎnɡ 着自己jīnɡ měi的鹿角。
    (3)、长城shè jì 巧妙,体现了我国古代人民的zhì huì ,在历史上是一项伟大的chuànɡ jǔ
    (4)、湖里的lián penɡ 在微风的chuī fú 下,好像在wǔ dǎo
  • 3. 辨字组词。

  • 4. 下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A、价值 花辨 仿佛 B、闲散 清香 禺尔 C、聚集 饱胀 烂慢 D、展示 破裂 芬芳
  • 5. 下列词语搭配不当的一项是(    )。
    A、积累经验 传承技术 B、作出贡献 满足需要 C、创造文字 发明问题 D、改正缺点 改进方法
  • 6. 把下列词语补充完整,并完成练习。

    ①滥竽

    ②津津

    添足

    ⑥邯郸

    ⑴我们用(填序号)这个词语比喻做事多此一举,反而有害无益。

    ⑵像④这样的词语我还知道:

二、积累运用。

  • 7. 按要求写句子。
    (1)、星星眨着眼睛。(扩句,至少扩两处)
    (2)、造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
    (3)、你怎么能这样没礼貌呢?(改为陈述句)
    (4)、活泼可爱的小燕子从南方飞来了。(缩句)
    (5)、照样子,仿写句子。

    例:鹿皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    :“你真是急死我了!”

  • 8. 根据课文内容填空。
    (1)、文房四宝:;雅人四好:
    (2)、 , 春来江水绿如蓝。
    (3)、迟日江山丽,
    (4)、二三月的春日里,微微地吹拂着,如毛的细雨由天上着,的柔柳,红的白的黄的花, , 绿的叶,都像似的聚拢来。
    (5)、我国有很多关于传统节日的诗。正月初一喜气洋洋,我不禁吟诵起王安石的诗句: “爆竹声中一岁除,。”看到清明节这天,细雨纷纷,路上远行的人情绪低落,神魂散乱,我想到了杜牧的诗句: “。”王维在节发出了:“独在异乡为异客,”的感叹。

三、阅读理解。

  • 9. 课内阅读。

    守株待兔

    宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

    (1)、解释下面加点字的意思。

    ①守株待兔:

    ②兔走触株:

    ③因释其耒而守株:

    (2)、兔子是不会再得到了,自己却被宋国人所耻笑,所对应的句子是: “。”
    (3)、下列说法有误的一项是(    )。
    A、兔子是撞断脖子死去的 B、文中的农夫具有坚持不懈的精神 C、本文选自《韩非子·五蠹》
    (4)、学了这则寓言故事,你明白了什么道理?
  • 10. 课外阅读一。

    森林里,大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。

    小河马说: “我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”

    一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说: “你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。它高兴地说: “谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪: “我的本领真的很大吗?” “当然啦!”小兔说。

    没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天 。

    (1)、给短文加一个合适的题目,并写在文前横线上。
    (2)、短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用横线在文中画出来。
    (3)、小河马在没有发现自己的本领之前心情是 的。(用文中的词语概括)
    (4)、联系上文,在文中最后一个自然段的横线上把句子补充完整。
    (5)、你喜欢文中的小河马吗?为什么?
  • 11. 课外阅读二。

    材料一 传说贴“福”字始于姜太公封神之时。各路神仙分派妥当,姜太公的老婆也来讨神位。姜太公无奈,便把她封为“穷神”,并规定凡是贴了“福”字的地方都不能去。老百姓便张贴“福”字,燃放鞭炮,驱赶“穷神”。

    材料二 把“福”字贴在门上,最早的文字记载是宋代吴自牧的《梦粱录》: “士庶家不论大小家,俱洒扫门闾,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟馗,钉桃符,贴春牌,祭祀祖宗。” “贴春牌”就是把“福”字写在红纸上,贴在大门上。由此可知,春节期间贴“福”字的风俗,至少在南宋已盛行。

    材料三

    大门上的“福”字,有“迎福”和“纳福”之意,所贴的“福”字必须郑重不阿,从来都是正贴,寓意“正福临门”。

    “福”字倒贴的地方,第一处是在水缸和垃圾箱上。由于水缸和垃圾箱里的东西要从里边倒出来,为了避免把家里的福气倒掉,便倒贴“福”字。这种做法是是巧妙地利用“福至”来抵消“福去”,表达对美好生活的向往。第二处是屋内的柜子。柜子上倒贴“福”字,表示福气会一直来到家里、屋里和柜子里。

    (1)、材料二中的“桃符”就是的前身。根据上面材料,我们可以知道,人们一般会在(传统节日)期间贴“福”字,我们学过的诗句“千门万户曈曈日,”讲的就是这个节日。
    (2)、根据材料三,我们可以知道,倒贴的“福”字主要出现在
    (3)、根据三个材料内容判断。

    ①大门上的“福”字可以倒贴,寓意“福到了”。

    ②倒贴“福”字,表达了人们对美好生活的向往。

    ③传说人们贴“福”字是为了驱赶“穷神”。

    ④人们把“福”字贴在门上,最早的文字记载是在周朝。

    (4)、在众多的传统节日中,你最喜欢哪个节日?这个节日的传统习俗是什么呢?

四、习作与表达。

  • 12. 写通知。

    今天是4月12日,学校决定于4月13日下午两点组织全校同学在学校会议室听《心理健康》知识讲座。请你帮少先队大队部在今天写一则通知。

  • 13. 习作。

    大自然美妙无比,有活泼可爱的动物,也有生机勃勃的植物,你留心观察过它们吗?

    要求:⒈以“我喜欢 ”为题写一种动物或植物;⒉抓住它的特点进行详细地描写;⒊语句通顺,结构完整;4. 字数不少于300字。