统编版选必3 第三单元 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 检测题
试卷更新日期：2023-06-06 类型：同步测试
一、单选题
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1. 在与印欧人的冲突和交往中，农业社会居民学会了使用马匹和战马，后来出现了骑兵，这说明（ ）A、游牧民族和农业民族的互相学习 B、农业民族文化领先于游牧民族文化 C、农业文明向游牧民族的学习和借鉴 D、游牧民族学习农业民族的先进方式2. 如下图所示，公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落凭借战马和马拉战车等武力上的优势开始大规模的迁徙。这次大迁徙引发了
A、亚欧文化的碰撞与发展 B、欧洲文化优势地位确立 C、罗马帝国统治受到冲击 D、基督教文化发展和传播3. “这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远……彼此充斥着恩怨和矛盾，有时还会发生战争，但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性。”为此，希腊在地中海世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚圣地，参加那里的宗教盛宴。由此可见，希腊的殖民活动（ ）A、延续了母邦政治制度 B、推动希腊文化传播 C、带有浓厚的宗教色彩 D、贯穿着民族认同感4. 公元前4000年后，东欧平原游牧民族古印欧人开始了跨越3500年大迁徙。古印欧人征服并毁灭了许多古老的文明，许多新的文明是也就诞生了。据此推知，印欧人的迁徙对亚欧大陆的影响是（ ）A、导致了文明的衰落 B、影响文化发展 C、人口急剧减少 D、促进民族交融5. 公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立赫梯帝国，多次入侵两河流域和埃及在西亚地区的土地，与埃及多次发生争霸战争。公元前13世纪中期，赫梯与埃及签订合约（见图），这是世界上现存最早的军事合约。这一石刻合约可以用来佐证（ ）
A、海上民族的崛起 B、赫梯文明的发达 C、赫梯人与古埃及人的民族大交融 D、战争是古代文明扩展的方式之一6. 公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末，日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”，不仅是铁和青铜，甚至连金和银也可以经常加工制作，还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时（ ）A、罗马商品经济的发展领先世界 B、亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢 C、欧洲农耕文明的进程被迫打断 D、民族迁徙促进了区域文化的交流与发展7. 上古时期，游牧民族改良了马的品种，把马拉战车的技术传入农业文明地区，使战争的形式发生根本性的变化，也促进了生产和运输的发展。后来的骑射战术，也是始于游牧民族，且后农业文明诸地区同样是向他们学习的。这说明（ ）A、民族大迁徙对文明造成破坏 B、文明在不断传播中得以发展 C、民族迁徙促进农耕文明发展 D、游牧文明比农耕文明更优越8. 公元1世纪左右，班图人开始迁徙，到11世纪，班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南的地区，并成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。据此可推知，班图人的迁徙（ ）A、使非洲的人口分布格局更合理 B、促使撒哈拉沙漠以南地区统一 C、推动了伊斯兰教的大范围传播 D、有利于人口的增长与文明兴盛9. 历史学家吴于廑在《世界历史上的游牧世界与农耕世界》一文中指出，从公元前二千纪中叶迄公元13世纪，欧亚大陆草原地带游牧世界诸部族先后对农耕世界掀起了三次大规模迁徙、冲击的浪潮。……在打开地区间闭塞、扩大彼此物质和精神文明交往，乃至促使历史“在愈来愈大的程度上成为全世界的历史”方面，起了不容低估的作用。下列项中，不属于“三次大规模迁徙、冲击的浪潮”的是（ ）A、印欧人的迁徙 B、亚欧游牧民族大迁徙 C、亚历山大远征 D、蒙古西征10. 《赫梯法典》关于“马”有如下的规定：第六十一条：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它。则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保。第六十四条：假如人盗窃拉车的马，则其案件也如此。这段材料可以说明（ ）①赫梯人广泛使用马和马拉战车
②马对游牧民族的迁徙极其重要③赫梯人正处于跨入文明时代的前夜
④《赫梯法典》是日耳曼法的前身A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. 古代希腊人和罗马人，把他们周边不甚开化的民族，统称为“野蛮人”和“蛮族”。早在公元前2世纪，罗马人就与蛮族直接交往。公元前1世纪起，罗马社会开始有了吸收蛮族的迹象。4世纪，罗马帝国的边境地带根本分不出纯粹的罗马人住区或纯粹的蛮族住区。上述材料表明（ ）A、民族交融曾发生在古代欧洲社会 B、罗马帝国建立起一套吸收蛮族的制度 C、希腊人最终被蛮族一网打尽 D、东西文明的交流早在公元前就开始了12. 如图是日尔曼人迁徙过程中建立的诸多王国的示意图，据此可以推知，日耳曼人的迁徙（ ）
A、打断了欧洲的农耕文明进程 B、推动了欧洲民族国家的形成 C、促进了区域文化交融与认同 D、征服了古代罗马帝国的文化13. 古代中国人口迁徙的总趋势是由人口稀少的荒漠草原向黄河流域迁移，由黄河流域迁入长江流域、珠江流域。明清时期出现了从人口稠密的大河下游三角洲地区向大河中游和上游山地逐渐推进，由内地入门向边疆迁移的反转，出现这一变化的主要原因是（ ）A、自然环境的变迁 B、区域分工的出现 C、人口政策的调整 D、高产作物的传入14. 印欧人的一支雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响，这说明印欧人的迁徙（ ）A、对古代印度和中国的影响最为深远 B、加剧了被征服地区的社会不平等性 C、对不同地区的文明产生不同的影响 D、创建的种姓制度阻碍印度社会发展15. 公元前2000至前1000年间，印欧人的一支——雅利安人南下侵入印度河上游流域，并逐渐建立起一系列国家，创建了最初的种姓制度；而印欧人另一支——吐火罗人也在靠近中国西北部的地区定居，并将小麦带入中国。这说明印欧人的迁徙（ ）A、深刻影响了所到地区文明发展进程 B、对当地的发展进步起到了消极影响 C、对古代印度和中国的影响最为深远 D、加剧了被征服地区的社会不平等性16. 古埃及人发明了世界上最早且十分精确的太阳历，为古罗马指定作为今天公历重要基础的儒略历提供了重要参考；印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今被称为阿拉伯数字；阿拉伯帝国被称为东西方文化交流的桥梁。上述材料实质上说明（ ）A、阿拉伯文化的落后 B、地域文化的交流 C、全球化时代的到来 D、人类文明多样化17. 布罗代尔在《文明史纲》中提到：“阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行殖民活动的种种努力打开了大门。没有穆罕默德，它永远不会实现统一。”对阿拉伯的统一进程最本质的理解是（ ）A、历史人物对人类历史进程的影响起决定性作用 B、结束分裂割据，实现统一是阿拉伯社会发展的客观要求 C、穆罕默德所创立的伊斯兰教在统一阿拉伯半岛进程中发挥了巨大作用 D、阿拉伯半岛的统一证明了伊斯兰文明的优越性18. 如表所示是前3000～前1000年印欧人迁移情况表。由此可知，印欧人的迁移（ ）时间
迁出地
迁入地
结果
前3000～前1000年
欧洲
欧洲、亚洲
印欧人发展成为赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人
A、使赫梯人在小亚细亚建立了强大的帝国 B、推动了地跨亚欧三大洲的波斯帝国的建立 C、促进了连通欧亚的陆上丝绸之路的形成 D、对亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响19. 花刺子密是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是（ ）A、阿拉伯人发明了这套数码 B、阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献 C、阿拉伯人创立了伊斯兰教 D、阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化20. 古印欧人在迁徙的过程中，不断以各种形式与当地居民相互融合，演变为新的种族人群。下列不属于这种情况的是（ ）A、赫梯人 B、匈奴人 C、希腊人 D、雅利安人二、非选择题
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21. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 ：西汉至元朝我国西部地区（含川陕地区）人口比重（单位：%)
——《中国古代史资料选辑》
材料二： 南北朝时期，战乱不断。为了逃避战祸，中原的汉人纷纷外迁。由于南方基本保持安定，司马睿又建立了东晋政权，成了“正统”所在，吸引了最大多数的移民。但还有大量移民迁至河西走廊、辽东及朝鲜半岛等局部平静的地区，一些人则就近迁入相对安全的山区和边僻地方。与此同时，北方和西北的少数民族也继续向中原推进，并先后建立了自己的政权。在军事和政治势力的扩张过程中，这些民族的人口也广泛迁入他们的都城和中心地区附近以及他们的统治区。
——整理自《简明中国移民史》
(1)、根据材料一，概括我国西部地区人口分布的变化特征。(2)、根据材料二并结合所学知识指出南北朝时期人口迁移的态势并简析其意义。22. 阅读材料，完成下列要求。材料一魏晋统治者为了扩充军队，增补劳动力，通过强制和招引，迫使匈奴、羯、氐、羌、鲜卑5个少数民族向南迁徙，史称“五胡内迁”。“五胡内迁”加速了各族社会的文明开化，不但各“胡”族大量吸收了汉族的农业文明，而且以自己的草原文明影响着汉人，从而给中华文明注入了新的活力。自西晋末年至南北朝时期，又出现了罕见的“北人”南下的现象。当时，一度存在多个相互敌对的政权，每个政权的内部又存在多个敌对势力，“胜者为王败者寇”，大批被流放贬逐的“流人”被迫迁往偏远地区。
——摘编自李春光《中国历史上的人口流动（三）》
材料二 从公元2世纪中叶起，罗马皇帝为了获得兵源税款，允许大量的日耳曼人进入帝国领土，并把他们迁移到帝国境内人口稀少的地区。日耳曼人的整个部落，都带着妻子儿女和全部家当，登上征途。4至6世纪的大迁徙运动，日耳曼人占据罗马帝国的领土，以征服者的姿态，建立王国定居于此。日耳曼人的大迁徙给欧洲社会带来的绝不仅仅是野蛮对文明的征服。他们建立的各王国，尽管大小不等，但都是在摧毁罗马当地奴隶主政权后建立起来的，他们本身所固有的一些传统，恰恰构成了建立西欧封建社会所必需的因素。
——摘编自张淑清《日耳量人大迁徙及其深远影响》
(1)、根据材料一，概括魏晋南北朝时期人口流动的表现，并结合所学知识分析其原因。(2)、根据材料二并结合所学知识，分析“五胡内迁”和日耳曼人迁徙共同的积极影响。23. 阅读材料，完成下列要求。材料：我国古代进行过不断的海外移民（这里所谓的“海外移民”是指向我国当代版图以外地区的人口迁移）。我国的海外移民早在先秦时期就开始了。周武王克殷后封箕子于朝鲜，箕子必当随带一批移民前往。这可能是我国较早的海外移民。
秦祚虽短，但其海外移民却不少。据说徐福为了逃避秦始皇的暴虐统治，诈为秦始皇寻找长生不老之药而率领三千童男童女与百工五谷移居日本，为日本的社会发展作出了重大贡献。又据《三国志》记载：“辰韩在马韩之东，其者老传世，自言古之亡人避秦役来适韩国。”这说明秦代已有中国人移居朝鲜半岛。
我国古代的突厥人被唐王朝击溃后，其一部于公元8一11世纪经中亚进入小亚细亚，同当时的希腊人、波斯人和亚美尼亚人长期融合，形成土耳其人，并于公元14世纪建立起横跨欧亚非的大帝国。我国古代的蒙古人伴随着军事征服移居亚洲和欧洲各地，虽然移民后与当地人同化了，但他们对世界历史的发展进程产生了深远的影响。
明清以来，“闽、粤之轻生往海外者，冒风涛、蹈覆溺而不顾，良由生齿日繁地狭人稠，故无地无家之人，一往海外，鲜回家者。”这种铤而走险，违禁出走海外谋生的尤以福建、广东人向东南亚移民为最多。这些海外移民主观上是为了改善个体的生存环境，但客观上却为中外文化交流和促进迁入国的社会发展作出了巨大贡献。
——摘编自丁鼎、王明华《中国古代移民述论》
(1)、根据材料并结合所学知识，概括我国古代海外移民的特征。(2)、根据材料并结合所学知识，简要说明我国古代海外移民的影响。24. 阅读材料，完成下列要求。材料一
图：亚欧游牧民族大迁徙（3-6世纪）
材料二 表：1世纪至6世纪亚欧区域文明概况（部分）
区域
时间
概况
亚洲
1世纪中叶
大月氏人被匈奴人击败并西迁，联合吐火罗人，建立贵霜帝国。这个帝国是游牧民族在入侵农耕世界并定居以后建立的具有高度经济文化的文明古国。
3-5世纪
匈奴、鲜卑等游牧民族南迁中国黄河流域，建立多个政权，历史上称为“五胡十六国”，后北魏孝文帝进行了封建化改革。
4-6世纪
嚈哒人自蒙古草原南迁至中亚南亚，灭亡贵霜帝国，迫使萨珊波斯称臣纳贡，并大举进攻印度，在北印度立国。嚈哒人先后接收波斯和印度文化，在南农北牧两个世界的交往中起了桥梁作用。
欧洲
4-5世纪
日耳曼人各部族在罗马帝国境内不断南迁，于476年灭亡西罗马帝国，建立一系列日耳曼人国家，并且在日耳曼因素和罗马因素的双重作用下，逐渐形成中古西欧以经院哲学、骑士文学和市民文学为主要内容的文化。
——以上材料摘编自吴于廑主编《世界史·古代史编》
综合以上材料信息，自选视角拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）