陕西省西安市曲江二中2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-06-06 类型：期中考试
一、积累和运用
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1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、卓越（zhuó） 哽咽（gěng）踌躇（chóu） 锲而不舍（qì） B、云鬓（bìn） 字帖（tiè）可汗（hán）兀兀穷年（wù） C、祈祷（qí） 踱步（duó）校对（jiào）鲜为人知（xiān） D、哺育（pǔ） 晌午（shǎng）咳嗽（sou）锋芒毕露（lù）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、揩汗 渲闹 伫立 目不窥园 B、懊诲 硕果 亘古 心不在焉 C、斑斓 崎岖 屏嶂 九曲连环 D、澎湃 深邃 彷徨 妇孺皆知3. 经典诗文默写。(1)、杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）(2)、 ， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）(3)、马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）(4)、 ， 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）(5)、 ， 寒光照铁衣。（《木兰诗》）4. 小张收集了《木兰诗》中运用了互文修辞手法的诗句并写下体会。请你根据批注，完成表格。
运用互文修辞手法的诗句
批注
东市买骏马，西市买鞍，南市买辔头，北市买长鞭。
战况急迫，紧张备战。
① ， 。
战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
开我东阁门，坐我西阁床。
每间房子都要去看看，抒写归家后的喜悦心情。
② ， 。
当窗对镜恢复女儿面目，仪态端庄从容。
5. 阅读下面的语段，完成后面的题目。ㅤㅤ①诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强。②由于诗歌极其精炼，欣赏时，我们 ____要努力把握它少量字句包孕的丰富含义，_____要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。③读诗如果仅仅停留在字句的表面含义，就无法领略其“弦外之音。”
(1)、第①句中，“而”一词从词性看，属于(2)、请在第②句的横线上填写一组恰当的关联词。(3)、第③句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。6. 结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成问题。(1)、小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩 ， 有一个人因一个不及格的分数告发了曹先生，这个人是 。(2)、下列关于虎妞的情节，按先后顺序排列正确的一项是（ ）①虎妞掏钱买车
②虎妞假装怀孕
③虎妞下嫁祥子
④虎妞和父亲彻底吵翻
A、③④②① B、②③①④ C、③②①④ D、②④③①二、综合性学习（7分）
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7. “天下国家”是一个古老的话题，古有爱国诗人屈原，今有“摘星星的妈妈”王亚平，从古至今中华儿女用自己的行动诠释着“天下国家”的内涵。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。为此，七年级博雅（1）班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)、【活动一：“爱国名言”我来书】请将顾炎武的名言“天下兴亡，匹夫有责。”正确、规范、工整地写在田字格中。(2)、【活动二：“爱国主题”我策划】请你根据活动示例再补充两个有关爱国的活动版块。
示例：激发心志，讲爱国人物故事
版块一：
版块二：
(3)、【活动三：“爱国人物”故事会】请你选择一位爱国人物，仿照例句写一句话。例句：“现实主义诗人”杜甫穷困潦倒时，尚且高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
(4)、【活动四：“爱国诗词”咏流传】有四位同学诵读了下列诗句，以下四句中不属于爱国主题类的一句是（ ）A、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》 B、未老莫还乡，还乡须断肠。——韦庄《菩萨蛮》 C、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。——屈原《国殇》 D、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》三、阅读
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8. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。
南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。
（摘自互联网）
材料二：“手机依赖症”的典型心理是，手机必须随身携带，如果没带手机就会坐立不安、魂不守舍；并且即使没有明显需要，也常常会不自主地看自己的手机，一旦信号不满或者电量不足之时就会非常没有安全感。
手机的出现本来是为了使沟通更加便利，然而在手机依赖症的裹挟之下，过度使用手机却使人们变得更加孤独。手机等多媒体工具会让人们陷入一种持续的“多任务”状态，甚至会导致“注意力缺失”，以及思维和语言的碎片化，非常不利于逻辑思维的进行。特别是对于青少年而言，智能手机的功能异常丰富，原本应该是睡觉的时间可能玩兴正浓﹣﹣还在不停地刷微博、聊微信、玩游戏等，打乱了正常的生活规律，导致第二天精神萎靡。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。
（摘编自《手机依赖症危害大可使身心受累》《中国经济网》2018年1月9日）
材料三：某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间
比例
依赖手机的原因
比例
1小时以下
19.23%
通信需要
21.15%
1到2小时
21.15%
放松需要
42.31%
3到5小时
44.23%
上网查资料
19.23%
5小时以上
15.38%
生活无聊空虚
17.31%
（摘自互联网）
(1)、阅读以上三则材料，下列理解不正确的一项是（ ）A、南京考生小李是典型的手机依赖症患者。 B、“手机依赖症”的典型心理是，手机必须随身携带，如果没带手机就会坐立不安、魂不守舍；但是只有在有明显需要时，才会不自主地看自己的手机。 C、手机会让人们陷入一种持续的“多任务”状态，甚至会导致“注意力缺失”，以及思维和语言的碎片化，非常不利于逻辑思维的进行。 D、对于青少年而言，智能手机的功能异常丰富，如果青少年在原本睡觉的时间还在不停地刷微博、聊微信、玩游戏等，很可能会打乱正常的生活规律，导致第二天精神萎靡。(2)、过分依赖手机会产生哪些不良影响？(3)、从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？(4)、结合上述材料，请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”？9. 阅读下面的文字，完成下列各题稻子熟了，妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗？1957 年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70 岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！
⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着 21 年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。
（此文摘自《杂文选刊》2011 年第 7 期，是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞，略有改动）
(1)、请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。(2)、文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨节的内容，概括出母亲对作者的成长 有哪些影响。(3)、根据文章内容，请解释下面句子中加点词语的不同含义。①他们说，我用一粒种子改变了世界。
②我知道，这粒种子 ， 是妈妈您在我幼年时种下的！
(4)、结合全文，请简要分析“稻子熟了，妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。10. 阅读下面的文言文，完成问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿冶经为博士邪！但当涉猎 ， 见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自司马光《孙权劝学》）
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
(1)、解释下列句中加点的词语。①但当涉猎
②及鲁肃过寻阳
③但微颔之
④康肃忿然曰
(2)、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A、蒙乃始就学乃取一葫芦置于地
B、蒙辞以军中多务徐以杓酌油沥之
C、结友而别康肃笑而遣之
D、尝射于家圃非得一人于井中也
(3)、翻译文中画线句子。①孤岂欲卿治经为博士邪！
②尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
(4)、【甲】【乙】两文中的故事看似简单，但对于我们的人生有很大的启迪。【甲】文告诉我们的道理是：；【乙】文所阐述的道理可以用四字成语“”高度概括。11. 阅读下面的古诗，完成问题。木兰诗（节选）
《乐府诗集》
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
(1)、“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。(2)、从遣词造句角度赏析文中画线句“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”。四、作文（50分）
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12. 阅读下面的文字，按要求作文。
对于鲁迅来说，那百草园的桑椹儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于海伦•凯勒来说，安妮•莎莉文老师的每一句鼓励，是一缕芬芳……
在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请根据自己的亲身经历或体验，以“记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。写出真情实感，有具体的内容。
注意作文的字迹端正，卷面整洁。
要求：①文体自选；
②不少于600字；
③不得抄袭、套作；
④作文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。
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