2023年中考语文三轮冲刺：名著阅读练习——《艾青诗选》知识点检查
试卷更新日期：2023-06-05 类型：三轮冲刺
一、单选题
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1. 小明对《雪落在中国的土地上》倒数第二节作了如下朗读设计（“。”表重读，“v”表停顿），不恰当的一处是（ ）A、中国的v苦痛与灾难， B、像这雪夜一样v广阔而又漫长呀! C、雪落在中国的v土地上， D、寒冷v在封锁着中国呀……2. 根据你对艾青诗歌的认识，以下诗歌不是艾青创作的一项是 ( )A、雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀 B、从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色 C、但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹 D、跳舞着的流水呀/在你途中的泥沙/要求你的歌声/你的流动呢3. 1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是 ( )A、 诗句由原先的长短错落、不求整齐划一变得比较整齐。 B、诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得更为深沉。 C、写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D、诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。4. 下列关于《艾青诗选》和《水浒传》的文学常识表述有误的一项是（ ）A、蒋海澄于1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。 B、艾青的诗歌从风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；解放后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。 C、武松是《水浒》中着力塑造的人物形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹野猪林，是一位快意恩仇的好汉。 D、为了救被囚禁的卢俊义（玉麒麟）和石秀（拼命三郎），宋江二度出兵大名府。
二、填空题
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5. “群星已经退隐/你依然站在那儿/期待着太阳上升/被最初的晨光照射……”这些诗句出自艾青的诗《》。6. “但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；/你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。”这一小节诗节选自《艾青诗选》中的《》一诗。7. 艾青(1910—1996)，原名 ， 诗人。成名作是《》，发表于1933年。这首诗奠定了他在现当代文学史上的重要地位。8. “但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；/你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见浪花的声音。”这几句诗出自的《》。9. “但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的。
三、名著导读
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10. 下面是名著阅读任务单，请你完成相关任务。
名著阅读任务单
名著篇目
《契诃夫短篇小说选》
《艾青诗选》
《呼兰河传》
阅读策略
关注创作风格
关注诗歌意象
关注人物言行
内容呈现
他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受
外界影响。
从远古的墓茔从黑暗的年代从人类死亡之流的那边震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上太阳向我滚来……
它以难掩的光芒使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
……
——《太阳》（节选）
他（祖父）遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。” 孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇， 就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管， 撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
阅读任务
①本段文字所用的艺术手法，在契诃夫小说中大量运用，这种艺术手法是：
②诗人在这首诗中借太阳这一意象表达了对光明的向往，《艾青诗选》中还借助
等意象表达这种情感。
③结合整部作品，可以知道“他”的主要性格特征是：
11. 徐志摩“完全诗意的信仰”，让他终于等到了彩虹；保尔为人类的解放而斗争的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。小舟组织大家在南湖红船边重读经典《艾青诗选》《红星照耀中国》和《西游记》，开展关于“信仰”的专题阅读。请任选其中一部，谈谈你是如何结合名著特点和阅读主题，采用什么阅读方法（策略）来重读的；再概括说说你读出了作家或人物怎样的信仰
四、判断题
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12. 《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。这一形象的选择，不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景，而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇，悲惨的严峻的气氛，都由这一形象所奠定的基调而产生了。
五、问答题
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13. 诗歌《帐篷》中的“我们”指的是谁？你是从哪些诗句中知道的？14. 简要概括《启明星》这首诗的主题思想。15. 理解诗中意象“太阳”的含义。
向太阳(节选)
今天
太阳的炫目的光芒
把我们从绝望的睡眠里刺醒了
也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
刺醒了我们的城市和村庄
也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里
刺醒了我们的田野，河流和山峦
16. 品味画线句子共同的表达效果。刈草的孩子
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——
在草丛里我们只看见：
一只盛草的竹篓，几堆草，
和在夕阳里闪着金光的镰刀……
六、诗歌鉴赏
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17. 回顾《艾青诗选》，选取诗歌中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其中蕴含的思想文化内涵。18. 阅读《煤的对话》，回答问题。
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
(1)、结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。(2)、有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此，你是怎样认识的？19. 阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。①我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
(1)、“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什么？(2)、第②节中写了哪些意象？有什么作用？
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