广东省梅州市丰顺县2022-2023学年七年级下学期语文5月月考试卷二
试卷更新日期：2023-06-05 类型：月考试卷
一、 积累运用(30分)
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1. 根据课文默写古诗文。
① ， 寒光照铁衣。（《木兰诗》）
②？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》）
③ ， 双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
④ ， 散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
⑤ ， 惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
⑥韩愈《晚春》中写花儿珍惜最后的美好春光争芳斗艳，尽显生命本色的句子是：。
⑦默写王维的《竹里馆》。
， 。
， 。
2. 根据拼音写出相应的词语。(1)、青年人写信，写得太cǎo shuài ， 鲁迅先生是深恶痛绝之的。(2)、我们民族的伟大精神，将要在你的bǔ yù下发扬滋长！(3)、他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì jìn xīn xuè。(4)、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě。3. 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A、李奶奶当年在广东住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。 B、圭峰山树木茂盛，山路陡峭 ， 游客众多，成为五邑地区热门的旅游胜地。 C、德高望重的钱教授，经常向他的学生询问前沿科学，这种不耻下问的精神值得我们学习。 D、在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（将“提高”和“普及”互换位置） B、为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了修身、行事的道理。（把“采取”改成“开展”） C、首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的企业。（把“国内”调到“第一家”前面） D、建筑工地出现安全事故，在很大程度上是由于与施工单位忽视安全教育监管不力有关。（删去“是由于”）5. 语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。学校组织了一次“漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参加！(1)、 【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。（要求：至少运用一种修辞手法）(2)、 【赏评广告】请你仿照示例，从“随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）”“滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）”中任选一则，进行赏评。示例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词；又体现了责任与关怀，饱含人间温情。
(3)、 【阐释观点】当今社会，一方面，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语，如“扎心了，老铁！”“你的良心不会痛吗？”等。另一方面，中考明确禁止用网络语言答题。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，80 字左右。二、阅读（40分）
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6. 阅读下面的文字，完成各题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母
（《孙权劝学》）
（乙）其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，而孙子为师，居辎车①中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控拳②，批亢捣虚③，形格势禁④，则自为解耳。今梁⑤赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢⑥于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，魏果去邯郸⑦，与齐战于桂陵，大破梁军。
（选自《史记•孙子吴起列传》）
【注】：①辎车：古代一种有帷盖的大车。②撠：以手指叉人。③亢：强，盛。批亢捣虚：避开激烈之处而直捣空虚的地方。④形格势禁：犹言“形势急转”“形势变化”。⑤梁：魏国都城，也称大梁。⑥罢：同“疲”。⑦邯郸：赵国都城。
(1)、下列句中加点词意思相同的一项是（ ）A、田忌欲引兵之赵 何陋之有（《陋室铭》） B、卿言多务，孰若孤 若躇步跐蹈（《杞人忧天》） C、齐威王欲将孙膑 出郭相扶将（《木兰诗》） D、魏果去邯郸 睨之久而不去（《卖油翁》）(2)、下列句子停顿正确的一项是（ ）A、卿/今者才略，非复吴下/阿蒙 B、刑/馀之人/不可 C、君/不若/引兵疾走大梁 D、是我/一举解赵之围/而收弊于魏也(3)、用现代汉语翻译下面两句。①孤岂欲卿治经为博士邪！
②今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
(4)、甲乙两文都有“劝”，请分别概述两文“劝”的内容，并结合原文分析“劝”的结果。7. 阅读下面的文字，完成各题。我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱
在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，“离敌人越近，越觉着打得过瘾
在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火，火又盛，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，听得真真切切。
当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就踹开门，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸着一个大人；又向大人的身后摸，才摸着小孩的腿，跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩儿啊。他穿着小短褂儿，小腿儿乱蹬着，哇哇地哭。我心想：‘不管你哭不哭，谁养活你哩！’这时候，火更大了，就又从那火门里钻了进去一拉那个大人，她哼了一声，见她又不动了。凑近一看，见她脸上流下来的血已经把她胸前的白衣染红了，才赶忙跳出门外，扑灭身上的火苗
朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？
(1)、请用简要的语言概括选段的主要内容。(2)、划线部分主要运用了什么描写，有何作用？(3)、你认为谁是新时代最可爱的人，为什么？8. 阅读下面的文字，完成各题。寂寞的稻草人
（李汉荣）
①播种时节和谷豆熟了的日子，田地里就会站起一些稻草人。它们大都头上戴一顶旧草帽，身上穿着破旧衣服，仿佛正在用力抛着什么厉害物件；有的手举竹竿
②我家地里的稻草人，与别人家的稻草人一样，总是穿着父亲穿过的破旧衣服，不论白天黑夜风吹日晒，都寂寞地站在田头
③我们的父亲勤劳，清贫，但他很善良，缝衣纳鞋的妻子，再穿着旧衣服，以稻草人的形象站在田野里受日晒雨淋，受鸟儿嬉笑。他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活，那时，在我的家乡，几乎都是男人的形象，都是父亲的形象。
④被父亲们守护的田野，笼罩着丰富的氛围和意境。他们破旧的衣服和草帽，让人感到一种辛苦和清贫，忠厚和习以为常，却让人感到温暖和安宁。
⑤有一次，走在放学回家的路上，我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人，那真是我的父亲，我看见他在豆子地里起伏和移动着身影。另外还有三个父亲，穿着父亲的破旧衣服，一个站在稻田东边，一个站在稻田西头，他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作。
⑥我幼稚的心里，竟忽然涌起一种辛酸的感情。我寂寞的父亲，劳苦的父亲啊。恍惚间，我感觉满田野都是我的父亲，都是我劳苦的父亲
⑦不知不觉间，我的眼睛湿了。我不忍心我的父亲是这个样子。我的父亲即使化身为三，即使化身无数，走到三个稻草人——三个父亲面前，向他们一一鞠躬
⑧忘不了，田野里的稻草人，我们的父亲，我们清贫的父亲，穿着一身旧衣服的父亲，被寒风吹彻、被烈日暴晒的父亲，越走越远的，我们忠厚的父亲。
⑨每当看见头顶飞来飞去的鸟儿，我都忍不住想问它一声，你们，却从来没有向你们抛过厉害物件的，那些田野里站立着的父亲
（摘自《读者》2015年第8期原创）
(1)、文中回忆了有关父亲的那哪几件事？请分别概括。(2)、体会下面句子中加点词的表达效果。恍惚间，我感觉满田野都是我的父亲，都是我劳苦的父亲，满田野都是我穿着破旧衣服的父亲。
(3)、第①段在文中起了什么作用？(4)、文中的父亲给你留下了怎样的印象？请简要概括。(5)、结合全文，说说你对题目“寂寞的稻草人”的理解？三、作文(50分) 请“属于我▲”为题目，写一篇500字的作文
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9. 请以“属于我▲”为题目，写一篇500字的作文。
要求：题目补充完整；文体自选(诗歌除外)；不少于500字；文中不得出现真实姓名和校名。