部编版2022-2023学年一年级下册语文期末大串讲:11 课外阅读

试卷更新日期:2023-06-04 类型:复习试卷

一、现代文阅读

  • 1. 我会读,我会做

    乌鸦不在上当了

    ㅤㅤ乌鸦落在一棵树上,狐狸来到树下说:“你好,我的朋友。”“谢谢!”乌鸦说。

    ㅤㅤ狐狸假装没听见,说“请你飞到草地上来吧,我多想仔细听你动听的嗓音哪!”乌鸦说:“我害怕到草地上去。”

    ㅤㅤ狐狸说:“你是在害怕我吗?”乌鸦说:“不是怕你,我是怕狗跑来。”

    ㅤㅤ狐狸一听到狗,就逃跑了。

    (1)、这篇短文共有个自然段。
    (2)、文中画线的句子应该读出(    )语气
    A、讨好 B、生气 C、嘲笑
    (3)、短文写了(谁)和(谁)的对话。
    (4)、判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

    ①乌鸦说“我是怕狗跑来”,是为了把狐狸吓跑。

    ②狐狸请乌鸦飞到草地上来,是想和乌鸦一块儿玩。

  • 2. 阅读课外美文,完成练习。

    小鼹鼠的愿望

    豆豆是一只小鼹鼠,他生活在地底下。田地一拱一拱的,豆豆的小脑袋冒了出来。“啊!”阳光刺得豆豆睁不开眼睛,于是他赶紧缩了回去。

    “我们为什么会这么怕阳光呢?”豆豆委屈地问爷爷。爷爷给豆豆讲了这样一个故事:

    从前,鼹鼠和田鼠是非常好的朋友,他们一起生活在一片田野上。

    有一年夏天,小鼹鼠实在热得受不了,他就挖洞钻到地底下避暑。地底下多凉快!从此,小鼹鼠留在了地下。小田鼠每次来找他玩,小鼹鼠都说:"外面太热,不去。"小田鼠生气了,再也不来找小鼹鼠玩儿了。地下有鼹鼠爱吃的蚯蚓、蜗牛、青蛙,小鼹鼠也觉得无所谓。总是在地下,鼹鼠的眼睛适应不了阳光,视力也越来越弱了

    可是小鼹鼠豆豆多么想看看小田鼠生活得怎样,多么渴望在那宽阔的田野上和小田鼠一起玩耍。但这是豆豆无法实现的梦想,他叹了一口气,又开始挖地了。

    (1)、短文一共个自然段。
    (2)、小鼹鼠为什么喜欢在地下生活?在文中找出来。
    (3)、说一说小鼹鼠豆豆的愿望是什么?
  • 3. 课外阅读。

    小象的心愿

    小象想为大家做事。它觉得自己力气大,可以当一个建筑师。于是,他搬来木头,打算造一间漂亮的房子。可是,小象不会看图纸,急得团团转。

    小象打算当裁缝。他把布剪成一片一片,可是他不知道怎样把布缝起来,忙得满头大汗,还是做不出一件衣服。

    小象很难过,低着头往家走。花园里的青蛙喊:“小象,我们一起种花吧!”

    两个小伙伴一起种了很多花,花园变得越他们,小象的心里美美的。

    (1)、短文共有个自然段。
    (2)、根据短文判断正误,用“正确”“错误”表示。

    ①小象造出了一间漂亮的房子。

    ②小象没有做出一件衣服。

    (3)、因为 , 所以小象的心里美美的。
    (4)、小动物会怎样感谢小象呢?发挥想象写一写。

    小白兔说:“

  • 4. 课外阅读

    昆虫运动会

    蜻蜓开飞机,蟋蟀来摔跤,

    蜜蜂练长枪,螳螂舞大刀,

    蚂蚁练举重,蚱蜢学跳高,

    昆虫运动会,大伙劲头高 。

    (1)、写出下列词语的反义词。

    高——     来——

    (2)、短文中都有哪些昆虫参加运动会?
    (3)、根据短文内容选一选。

    ①蚱蜢  ②蟋蟀  ③螳螂  ④蚂蚁

    在昆虫运动会上,来摔跤,舞大刀,练举重,学跳高。

    (4)、还有哪种昆虫来参加运动会?想一想,写一写。
  • 5. 阅读课外美文,完成练习。

    鸵鸟和棕斑鸠

    一只小巧灵活的太阳鸟从花丛中啄出了一只小蚜虫,它飞到棕斑鸠的身边,热情地对棕斑鸠说:“我刚捉到一只小蚜虫,想请你品尝一下。”

    棕斑鸠正在闭目养神,没好气地说:"去去去,我这么大的胃口,怎么能看上你这小不点儿捉的丁点儿大的蚜虫?”

    太阳鸟又对鸵鸟说:“请你品尝一下我刚捉到的小蚜虫吧。”鸵鸟有滋有味地吃掉蚜虫,高兴地说:“太谢谢你了,太阳鸟小弟。”

    棕斑鸠睁开眼睛不屑地说:“鸵鸟兄你的胃口比我大很多倍,怎么对丁点儿大的小蚜虫也如此感兴趣呢?"

    鸵鸟认真地说:“兄弟,你说错了。朋友的情谊是不能凭礼物的大小贵贱来衡量的!太阳鸟对我的一番深情厚谊,我能不好好珍惜吗?"

    (1)、从文中找出下面词语的近义词。

    爱惜——    开心——    品味——

    (2)、太阳鸟给棕斑鸠送自己捉的小蚜虫,棕斑鸠是什么反应?在文中找出来。
    (3)、太阳鸟给鸵鸟送自己捉的小蚜虫,鸵鸟又是什么反应?在文中找出来。
    (4)、鸵鸟为什么吃小蚜虫吃得津津有味?(    )
    A、鸵鸟今天不饿。 B、鸵鸟珍惜太阳鸟的情谊。 C、鸵鸟非常喜欢吃蚜虫。
    (5)、通过这个故事,你明白了什么道理?
  • 6. 开心阅读。

    小池塘

    小池塘里的水清清的,鱼儿在水中游来游去。池塘边的大树上有个鸟窝,鸟儿在窝里飞进飞出。

    鱼儿想:我要变成鸟儿。鸟儿想:我要变成鱼儿。

    不一会儿,池塘里出现了有趣的画面:鱼儿变成没毛的鸟儿,在窝里飞进飞出;鸟儿变成了有毛的鱼儿,在水中游来游去。

    (1)、短文中想变成想变成
    (2)、用音序查字法查“游”:先找 到大 写字母 , 再找到音节
    (3)、照样子,写一写。

    例:(有趣)的画面的池塘    的大树

    例:游来游去    去    

    (4)、池塘里出现了怎样有趣的画面?找出来语句。
  • 7. 阅读课外美文,完成练习。

    乌鸦和百灵鸟

    乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

    乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“ 要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

    乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏快(不服气、不满意)地飞走了。

    害怕困难的人,什么也不会得到。

    (1)、短文一共有个自然段。
    (2)、乌鸦的目的是
    (3)、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找下来。
    (4)、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话写出来。
  • 8. 课外阅读。

    送阳光

    苗苗4岁了。她的奶奶腿坏了,不能出屋,天天念叨着:" 多想见到阳光啊!"

    清晨,苗苗到草地里去玩儿。朝阳照耀着大地,大地沐浴着灿烂的阳光,苗苗坐在草地上,小小的裙子上洒满了阳光。看到这可爱的阳光,苗苗想:"多好的阳光啊!我要把它带回去送给奶奶。”苗苗把阳光紧紧地包在裙子里回家了。

    苗苗一进家门,就直奔奶奶的屋里去了。"奶奶,奶奶,您不是想见到阳光吗?我把阳光给您带回来了!”苗苗一边说着,一边打开包得严严实实的裙子。可是,不知为什么,裙子里的阳光都没了。包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?苗苗急得要哭了。奶奶安慰她说:“我的好宝宝,阳光没有丢,阳光已经跑到你的心里去了。”

    (1)、照样子,写词语。

    例:紧紧地    

    例:严严实实     

    (2)、看到可爱的阳光,苗苗的心里是怎么想的?找出相关的语句。
    (3)、根据短文内容选一选。

    苗苗急得要哭的原因是

    A.裙子弄脏了。           

    B.裙子里的阳光都没了。

    短文中画横线句子的意思是

    A.奶奶感受到了苗苗的关爱。

    B.阳光照射到奶奶的心里去了。

    (4)、苗苗是一个怎样的孩子?请你写一句话夸夸她。
  • 9. 课外阅读。

    画画

    星期天下午,我坐在阳台上面画画。

    我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密,我又在森林的上方画了湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。

    最后,我给图取了个名字:小鸟的家。

    (1)、文中共有个自然段,第二自然段有句话。
    (2)、“我”在纸上画了
    (3)、根据短文内容连一连。

    尖尖的    黄黄的   碧绿的   湛蓝的   洁白的

    羽毛       树木      小嘴       云        天空

  • 10. 课外阅读。

    仙人掌妈妈

    一天早晨,蟹爪兰开花了。那粉红色的小花,金色的花蕊,美丽极了。主人夸奖她,蟹爪兰脸上露出了骄傲的笑容。

    当蟹爪兰看到支撑自己的是一株丑陋的仙人掌时,很生气地说:“你怎么这么难看啊!主人怎么把我嫁接到你的身上了呢?”仙人掌说:“你别忘了,是我给你输送营养,没有我,你怎么会有美丽的花朵?哪有孩子嫌自己母亲丑的道理啊?”

    仙人掌又指了指身旁一盆没有嫁接蟹爪兰的仙人掌。说:“你看那仙人掌阿姨,碧绿的叶子,还开着一朵美丽的小花。”

    蟹爪兰低下头说:“我错了,谢谢您,仙人掌妈妈,感谢您为我付出了这么多。”

    (1)、从文中找出下面词语的近义词。

    丑陋——      表扬——

    (2)、短文共有个自然段,第 自然段说的是蟹爪兰非常不喜欢支撑自己的仙人掌。
    (3)、蟹爪兰和仙人掌阿姨分别是什么样子?选一选。(多选)

    A.金色的花蕊

    C.碧绿的叶子

    B.美丽的小黄花

    D.粉红色的小花

    蟹爪兰:

    仙人掌阿姨:

    (4)、当蟹爪兰嫌弃仙人掌难看时,仙人掌是怎么回答她的?在文中找出来。
    (5)、读完这个故事,我觉得蟹爪兰是个(    )的孩子。
    A、目中无人     B、知错就改