安徽省合肥市瑶海区2023年中考历史一模试卷

试卷更新日期:2023-06-02 类型:中考模拟

一、单项选择(本题共15小题,每小题2分,共30分)

  • 1. 春秋时期,贵族开始禁止用牛祭祀宗庙;战国时期、秦国规定"盗牛者加(枷刑)"。这一现象反映了当时(    )
    A、生产力水平不断提高 B、手工业规模不断扩大 C、法制意识在不断增强 D、贵族特权受到限制
  • 2. 汉武帝时刺史"奉诏条察州",主要依据"六条问事",郡守和国相官秩为二千石,在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的,这说明刺史制度(    )
    A、有利于巩固推恩令的实施成果 B、均衡州郡和封国权力分配 C、可消除地方豪强势力对中央威胁 D、主要是为了监视地方官吏
  • 3. 历史图片真实地反映了历史史实。以下图组体现的主题是(    )

    A、经济繁荣 B、民族交融 C、社会开放 D、盛唐气象
  • 4. 下表是河南、江苏两地科举考试状元人数表,数据变化反映了(    )
     
    河南 15 16 2 1
    江苏 7 8 17 49
    A、重文轻武政策影响巨大 B、经济发展促进文化兴盛 C、中原地区经济急剧衰退 D、政治重心南移趋势明显
  • 5. 康熙帝二十一年(1682年)九月,台湾郑氏集团派人到福建同清廷议和,请求“照……高丽外国之例,称臣奉贡"。康熙帝表示"台湾不可与……高丽外国比",拒绝了郑氏的请求。康熙帝此举(    )
    A、加强与少数民族政权联系 B、促进了大陆同台湾的交往 C、有利于维护国家的统一 D、挫败了外来势力人侵台湾
  • 6. 《南京条约》签订后,西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”。璞鼎查(英国侵华全权代表)回国后,告诉英国资本家说他已为他们的生意打开了一个新世界。材料中西方资产阶级“好像全都发了疯似的”主要是因为(    )
    A、打开了中国市场 B、清政府成为代理人 C、获得巨额战争赔款 D、鸦片贸易合法化
  • 7. 五四运动中形成了“一批倾向俄国、倾向社会主义的先进分子”,他们“渐知工人阶级势力比学生力量大了”、开始“实行和工人阶级接触而做工人运动了”。据此可知,五四运动(       )
    A、是工人阶级领导的新型运动 B、取得了中国新民主主义革命的胜利 C、体现了反帝反封建的彻底性 D、促进马克思主义与工人运动相结合
  • 8. 在世界反法西斯战争中,中国战场年平均牵制日本陆军74%以上的兵力,最高年份达90%。日军在海外作战中损失的287万人中,有150万人伤亡在中国战场。材料说明中国的抗日战争(    )
    A、是世界反法西斯战争重要组成部分 B、牵制了日本法西斯国家全部侵略势力 C、是抗击法西斯时间最长的正义战争 D、改变了中国半殖民地半封建社会性质
  • 9. “毛泽东坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合,对如何实现新民主主义革命、如何实现从新民主主义向社会主义转变和怎样建设社会主义三个基本问题进行了艰辛探索和系统回答,以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富",下列与材料中“创造性”无关的是(    )
    A、开创“农村包围城市”革命道路 B、提出建设中国特色社会主义 C、提出"枪杆子里出政权"的主张 D、主张建立抗日民族统一战线
  • 10. "世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的……如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处就有了保证。”材料中的“原则”是指(    )
    A、“一个中国”原则 B、“求同存异”方针 C、“一国两制”方针 D、和平共处五项原则
  • 11. 下图是我国上市公司数据图,这表明(    )

    A、农村体制改革不断深化 B、中国经济活力不断增强 C、全方位对外开放格局形成 D、中国对外投资不断加大
  • 12. “中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。"这表明中世纪的庄园(    )
    A、促进欧洲城市兴起 B、商品经济高度发达 C、经济基本自给自足 D、领主占有全部土地
  • 13. 地图蕴含着丰富的历史信息。下图反映的是新航路开辟后(    )

    A、三角贸易的兴盛 B、人文主义的传播 C、贸易中心的转移 D、世界人口的迁移
  • 14. “1920年,当时农民耕种的土地少于1914年耕地面积的三分之二。加上严重的旱灾和运输瘫痪,发生了一场大饥荒、有成百万人饿死。世界大战、革命、国内战争和恐怖饥荒等连续八年的破坏,使国家濒于崩溃”。材料旨在(    )
    A、解释粉碎外国的武装干涉的原因 B、强调推动工业化全面展开的必要性 C、解释实行新经济政策的原因 D、阐明推行苏联模式的必然性
  • 15. 美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时提出的复兴欧洲经济的方案规定:受援国必须购买一定的美国货,撤销关税壁垒,取消或放松外汇限制,保障美国人的投资自由。由此可知,美国实行马歇尔计划是(    )
    A、推动二战后欧洲的崛起 B、保障美国的发展利益 C、抵制欧洲贸易保护主义 D、利用欧洲来对抗苏联

二、辨析改错(本题共4小题,每小题2分,共8分)

  • 16. 政策调整要适宜社会发展。辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
    (1)、宋朝在地方设行中书省,作为常设的地方最高行政机构,行省制度被明清继续沿用。
    (2)、清朝统治者严厉限制海上贸易,只开放上海一处做为对外通商口岸,统一经营对外贸易。
    (3)、1961年,中共中央开始调整国民经济,提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。
    (4)、十一届三中全会后,首先开始国企改革,实行家庭联产承包责任制,到1983年,已全国农村普遍实行。

三、材料解析(本题共2小题,每小题10分,共20分)

  • 17. 阅读材料,回答问题

    材料—:19世纪中叶,西方资本主义以炮舰打开了中国的大门。此后,中国于19世纪后半期创建新式工业。当时,西方拼命地向中国推销纺织品和鸦片,而中国人向西方寻求的却是如当时洋务派所说的“机船矿路”。“机”主要指兵器,“船”主要指战船,“矿”主要指煤矿,“路“指铁路。为了制造"机""船",修筑铁路,钢铁的生产也突出出来。这些基础产业和基础设施都是追赶时代的。

    ——董志凯《从“机船矿路”到“瓶颈产业”——中国百年投资结构之联想》

    材料二:1949年12月,中华人民共和国刚刚成立不久,美国政府即宣布"美国不应给共产党中国以官方的经济援助,也不应鼓励私人在共产党中国投资"。朝鲜战争爆发后,美国操纵联合国,进一步全面升级对华经济封锁。为了不再重演国家和民族落后挨打的惨痛历史,借鉴苏联在第二次世界大战前后的成功经验,中国在编制“一五”计划时,进一步明确了优先展

    ——《新中国工业发展简史》重工业。

    (1)、根据材料一,结合所学知识,归纳中国近代化兴起的时代背景及这一时期中国工业化发展的特点。
    (2)、根据材料二,概括当时我国“优先发展重工业”的原因,结合所学归纳“一五计划”完成意义?
    (3)、综合上述材料,谈谈你对我国工业化建设的认识?
  • 18. 阅读材料,回答问题

    材料一:19世纪末在第二次工业革命浪潮推动下,主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。西方列强为了追逐垄断性高额利润,把“过剩资本”输出到殖民地、半殖民地国家,以实现对殖民地、半殖民地经济命脉和内政外交的控制,世界殖民体系最终形成。

    ——摘编自张红菊《殖民主义与全球化》

    材料二:第一次世界大战削弱了英国和法国等主要殖民列强的实力和感望。大萧条进一步削弱了帝国主义国家的力量,到第二次世界大战结束时,这些国家已筋疲力尽,在经济上疲惫不堪,士气低落。亚洲和非洲独立运动中的很多知识分子和政治领导都在欧洲和美国接受过教育、接受过自由、自决和民族主权的观念。1945年以后的几十年里,殖民地世界里的人民为赢得独立以及为赢得国家的统一进行了艰苦卓绝的奋斗、亚非拉美人民相互支持,到

    ——摘编自杰里·本特利《新全球史》

    1990年,民族主义运动已经横扫了殖民统治。

    (1)、根据材料一,指出19世纪末世界殖民体系形成的主要因素并概括第二次工业革命后殖民主义的特点。
    (2)、根据材料二,分析世界殖民体系逐渐瓦解的原因。

四、活动探究(12分)

  • 19. 阅读材料,探究问题

    钱乘旦、杨豫、陈晓律《世界现代化进程》的目录(部分)

    摆脱专制:英国、美国与法国

    经济起飞的条件,专制王权的束缚作用

    摆脱专制的首次尝试:英国革命和光荣革命

    美洲的特殊性:美国独立与美国宪法

    法国强大的专制制度,推翻专制的革命大风暴

    第四章摆脱专制:德国、日本和俄国

    1、德意志滞后;统一与专制的悖论:1848年德国革命

    2、沙皇专制:“各民族的监狱”;推翻沙皇制度:1917年革命

    3、日本幕府制;1868年明治维新;建立统一的日本

    ......

    第六章自由主义的工业化模式

    1、英国的工业化

    2、法国的工业化

    3、美国的工业化

    ......
    第八章计划指令型工业化

    1、苏联模式

    (1)、【回顾史事】英国摆脱封建专制统治的标志是 , 美国独立的标志是;俄国通过走上资本主义道路,苏联模式确立的标志
    (2)、【观点论述】围绕目录主题,从材料中提炼一个观点并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确。