湖北省襄阳市襄州区2022-2023学年四年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-06-02 类型：期中考试
一、积累运用。
-
1. 看拼音写汉字
tăng ruò
wèi jiè
qí huàn
nù hǒu
fú shì
chí dùn
méng lóng
tăo yàn
pì rù
mĭn jié
2. 给下列加点字的正确读音。(1)、奢侈（yí chĭ） 叫嚣（xiāo qì）欺侮（ wŭ wū） 侍候（sì shì）
(2)、这位护士看（kàn kān）护病人很周到，时不时回到病房看（kàn kān）看。(3)、学生们都屛（píng bĭng）息凝神，专心看屛（píng bĭng）幕上老师演示的实验。3. 补充词语，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。屏息 不安
多端 扬长
从容 左顾
生机 前俯
(2)、这个小朋友不停地 ， 对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。(3)、天上的云形态多样。(4)、他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些。4. 我会选词填空。盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)、你们是祖国的花朵，祖国的靠你们。(2)、我们不应该辜负老师和父母的。(3)、我的是“和平之花”永远开放。(4)、在等待与中，春天终于来了。(5)、我台湾早日回到祖国的怀抱。5. 按要求完成练习。(1)、眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）(2)、雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）(3)、青铜一家将所有的一切的时间都用在了产花鞋编织上。 （修改病句）(4)、它要是不高兴，谁说多少好话，它一声不吭。（在括号里填写合适的关联词）(5)、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（仿写句子）6. 诗词积累运用。毛泽东的《卜算子 咏梅》中，描写梅花笑对一切困难与寒冷的句子是“”。
白天渐长，稀疏的篱笆旁只剩下三三两两的蜻蜓、蝴蝶飞来飞去，这不正是范成大笔下的“”，这时，一群小朋友跑过来追蝴蝶，又让我想起了“”这两句诗。
初夏时节，山中的果园景色宜人，熟透的黄杏、金黄的梅子、远处依稀 可见的麦穗与油菜花，这正如诗句“”所描绘的景象。
二、阅读理解。
-
7. 课内阅读。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会．儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
(1)、从文中找出下列词语的近义词。转瞬间一 重担一
(2)、太阳出来时，颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。(3)、文中画线句子采用了的修辞手法。(4)、你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？8. 课外阅读。____
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。小小生灵，活得如此滋润，尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（卑微 单薄 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（卑微 单薄 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（卑微 单薄 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
(1)、选出文章括号中恰当的词语。(2)、在文中的括号里填上恰当的关联词。(3)、文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句。第二个句子实际上是告诉我们：。(4)、给文章加个题目，写在文前的横线上。三、快乐读书吧