湖北省襄阳市老河口市2022-2023学年六年级下学期语文4月期中试卷
试卷更新日期：2023-06-02 类型：期中考试
一、积累运用（27分）
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1. 读拼音，写词语。(1)、面对kùn jìng ， lǐ zhì的人会kòng zhì好自己的情绪，冷静地分析自己的chǔ jìng ， xīn ping qi hé地解决问题。(2)、gé mìng战士来自wū hú sì hǎi为推翻bō xuē和yā pò人民的反动统治阶级而走到了一起。他们牢记自己的zé rèn与使命，不怕艰难困苦，不怕流血xī shēngchè dǐ地为人民利益而奋斗。2. 下列加点字的读音和词语书写都正确的一项是（ ）A、甜腻腻（nì） 商业簿（bó） 账篷 倾覆 B、汤匙（chi） 坚劲（jin） 抵抗 娜移 C、栅栏（zhà） 僻静（bì） 战据 间断 D、追悼会（dào） 机杼（zhù） 肿胀 防御3. 下列加点词语的运用不正确的一项是（ ）A、惊蛰过后，大地回春，万象更新。 B、待在家里做了半天的作业，我终于重见天日了。 C、老爸的习惯很不好，总是乱放东西，所以每次找东西都要翻箱倒柜。 D、我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。4. 对下面这段话的概括，最恰当的一项是（ ）
沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的驼峰可以储存脂肪和水份。
A、沙漠环境恶劣、气候干燥。 B、骆驼身体具有适应沙漠的能力。 C、骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。 D、骆驼的外形特点。5. 句子练习。(1)、将下面的句子插入语段中，位置最合适的一项是（ ）起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它们沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竞沾了一指金粉。
A、①②之间 B、②③之间 C、③④之间 D、④⑤之间(2)、例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（仿照句中加点部分的特点，发挥想象写出与“安静”相关的内容或情形）
(3)、下列句子没有语病的一项是（ ）A、听到这个消息，我们小声议论起来。 B、通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 C、田野里，金黄的油菜花竞相开放，五颜六色，十分绚丽。 D、讲话不礼貌的人是不文明的行为。6. 每年的4月23日是“世界读书日”。在这一天，你所在的班级要开展“阅读分享会”活动，在活动开始之前，你作为活动策划者，老师让你作即兴发言，你准备说些什么？请你写下来。（100字左右即可）二、课文回顾（16分）
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7. 根据所学填一填。(1)、精炼的古诗句昭示着诗人的抱负和志向：于谦的“ ， 要留清白在人间”荡气回肠；郑燮的“ ， 立根原在破岩中”鼓舞士气。(2)、获取真知，我们牢记： ， 事非经过不知难。”生活之中，你我切记： ， 莫把无时当有时。”与人交往，大家谨记： ， 日久见人心。”(3)、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了。时光如此匆匆，我想用“”诗句或格言）来警示自己珍惜时间。(4)、毛主席在《为人民服务》一文中告诉了我们“死”的不同价值： ， 或 ， 或。(5)、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ， 杨阳在跳高比赛中 ， 小军在跳远比赛中丽丽在游泳比赛中。（填写与句中加点词语意思相近的词语。）8. 下列诗句中，事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ）A、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
三、阅读练习。（24分）
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9. 《快乐读书吧》选一选，填一填。
读下面的片段完成练习。
我砍倒了一棵杉树，这是一块巨大的木料，在靠近树根处，它的直径是五英尺十英寸，在二十二英尺的末端，直径是四英尺十一英寸的地方慢慢细下去，分成一些枝子。我费了无数的劳力，才把这棵树砍倒。我花了二十二天的功夫去砍它的根部，又花了十四天的功夫，使用大小斧子和一言难尽的劳力，才把它的树枝和它那四面张开的巨大树顶砍了下来。然后，我又花了一个月的功夫，把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的功夫，把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。我做这一步的时候并不用火去烧，只用槌子和凿子，把它一点儿一点儿的凿空，一直把它凿成一只很体面的独木舟，大的可以容纳二十六个人，因此可以把我和所有的东西装进去。
(1)、把上面这段话概括为一句话。(2)、片段中提到的这只船，鲁滨逊有没有使用它去航行？为什么？10. 非连续性文本阅读。【材料一】： 我们是为人民服务的， ， 我们 有缺点， 不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。 你说得对，我们 改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【材料二】：铭记伟大胜利，推进伟大事业，必须坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民。历史是人民创造的。中国共产党的力量，人民军队的力量，根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为民谋利，为民尽责，为民担当，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，始终保持党同人民群众的血肉联系。只要我们始终坚持人民立场、人民至上，就一定能够激发出无往而不胜的强大力量，就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章！
(1)、在材料一中填写恰当的关联词语。(2)、请你各用一句话概括两则材料的内容。材料一：
材料二：
(3)、针对这两则材料，下列说法有误的一项是（ ）。A、两则材料都强调了为人民服务的宗旨。 B、两则材料都提出了要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。 C、两则材料中所展现的精神一脉相承，都强调了要时刻坚持以人民的利益为导向。(4)、联系实际，选择一个能够体现“为民谋利，为民尽责，为民担当”的事例写一写。（可以写楷模、英烈等先进代表，也可以写生活中给你留下深刻印象的人物）11. 课外阅读。童年的春节（节选）
冰心
我童年生活中，不光是海边山上孤单寂寞的独往独来，也有热闹得锣鼓喧天的时候，那便是从前的“新年”，现在叫作“春节”的。
那时我家住在烟台海军学校后面的东南山窝里，附近只有几个村落，进烟台市还要
越过一座东山，算是最冷僻的一角了，但是“过年”还是一年中最险重的节日。
过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉。我看见母亲系起围裙、挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的玻满“红糟”的糟内，还有用酱油、白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的年糕……
父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥，真是“一表三千里”，什么姑表哥，舅表哥，姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，锣、鼓、箫、笛、二胡、月琴……弹奏起来，真是热闹得很。
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先拜祖宗——我们家不供神佛——供桌上只有祖宗牌位、香、烛和祭品，这一桌酒菜就是我们新年的午餐。然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，大多是一圆锃亮的墨西哥“站人”银圆，我都请母亲替我收起。
最有趣的还是从各个农村来耍“花会”的了，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟、酒、点心慰劳他们。这个村的花会刚走，那个村的又来了，最先来到的自然是离我们最近的金钩寨的花会！
……
元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当火人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了。我们看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！
(1)、一表三千里”这句俗语运用了的修辞手法，从中可以体会到春节具有的特点。(2)、根据本文内容，完成下面的图表。
(3)、本文第二自然段写了“我”家住的地方很偏僻，与童年的春节似乎没有联系，下面选项中对作者这样写的目的分析不正确的一项是（ ）A、引出下文，承上启下，使内容自然通畅。 B、与后文形成对比，突出过春节时的热闹。 C、环境描写，突出过春节前的冷清、无聊。 D、与最后一个自然段相呼应，突出惆怅寂寞之感。(4)、最后一个自然段，“我”产生一种说不出的惆怅之感的原因是（ ）A、这个春节有遗憾，爸爸和哥哥们娱乐的时候，没有“我”的份。 B、因为过完元宵就要好好收心去上学了，“我”不喜欢上学。 C、过年的热闹让“我”留恋，年后的安静让“我”感到不习惯和无奈。 D、因为“我”舍不得那些被烧掉的灯笼，觉得这样烧掉太可惜了。(5)、冰心先生在短文中讲述了许多件充满“年味”的小故事，请联系本文并结合生活经验，谈谈你家的“年味”，又体现在哪里呢？四、习作（30分）
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12. 同学们，你肯定有过令自己喜怒哀乐的事，请选择一件写下来，要写出自己的真情实感，同时注意要把感情的变化过程写得详细些。
要求：①题目自拟。②能够把真情实感融入到具体的人、事、景、物中，或直接抒发自己的情感。③450字左右。