浙教版科学七下期末复习：第三章 优生特训
试卷更新日期：2023-06-01 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 百货大楼的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人送上去，若自动扶梯不动，人沿自动扶梯扶梯走上去要3min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要的时间为（ ）A、0.04min B、0.02min C、0.25min D、0.75min2. 盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0 ，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力F和弹簧的形变量Δx(Δx＝L－L0)成正比，即F＝kΔx（k叫做弹簧的劲度系数）如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L 的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是（ ）
A、弹簧的原长L0是10厘米 B、弹簧的劲度系数是200牛/米 C、当受到F＝5牛时，弹簧缩短了2.5厘米 D、当弹簧伸长了15厘米(弹性限度内)时，受到力F＝30牛4. 如图所示为实验室的一种弹簧测力计，把物体挂在弹簧测力计上处于静止状态时，从左边刻度(单位为N)可以测出物体重力的大小，从右边刻度(单位为g)可以测出物体在地球上质量的近似值，如果把该弹簧测力计拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的“重力”是地球上的六分之一)，下列刻度的重新标法正确的是（ ）
选项
左边刻度线
左边刻度线对应的数值
右边刻度线
右边刻度线对应的数值
A
不变
原值不变
不变
原值的六倍
B
不变
原值的六倍
不变
原值不变
C
不变
原值不变
不变
原值的六分之一
D
不变
原值的六分之一
不变
原值不变
A、A B、B C、C D、D5. 在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示(小球原来静止在光滑水平桌面中央)。下列说法正确的是（ ）
A、甲船向左做匀速运动，乙船静止 B、甲船向右做匀速运动，乙船静止 C、乙船可能静止也可能做匀速直线运动 D、甲船可能静止也可能做匀速直线运动6. 在链球比赛中，小雄逆时针方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图中的O点，则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁7. 在匀速直线行驶的敞篷车上，小明竖直向上抛出一个小球，若不计空气阻力，则小明和地面上的小东看到小球的运动轨迹分别是下图中的（ ）
A、①和② B、①和③ C、①和④ D、③和②8. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B两个物体，在水平方向上F1、F2两个推力作用下，A、B仍处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A、若F1=F2 ， 则物体A，B之间无摩擦力 B、若F1>F2 ， 则物体A对物体B的摩擦力方向向左 C、若F1<F2 ， 则物体B对物体A的摩擦力方向向右 D、不论F1、F2谁大，地面对物体B的摩擦力一定大于F1或F29. 如图所示的皮带传动中，A为主动轮，B为从动轮，箭头表示旋转方向，两轮受到皮带的摩擦力的方向为（ ）
A、与两轮的旋转方向相同 B、与两轮的旋转方向相反 C、A轮受摩擦力的方向与A轮旋转方向相反，B轮受摩擦力的方向与B轮旋转方向相同 D、A轮受摩擦力的方向与A轮旋转方向相同，B轮受摩擦力的方向与B轮旋转方向相反10. 小敏到商场购物，她站在自动扶梯的水平台面上匀速上楼（如图），对于小敏受到的力，以下说法正确的是（ ）
A、只受到重力和支持力的作用 B、受到重力、支持力和摩擦力的作用 C、受到水平向右的摩擦力作用 D、她对踏板的压力和踏板对她的支持力是一对平衡力11. 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为p1 ， 瓶底受到水的压力为F1 ， 倒立放置时瓶对桌面的压强为p2 ， 瓶盖受到水的压力为F2。则（ ）
A、p2＝p1 ， F2＝F1 B、p2＜p1 ， F2＜F1 C、p2＜p1 ， F2＞F1 D、p2＞p1 ， F2＜F112. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系。现用甲、乙两种物质分别制成均匀实心正方体A、B，当它们平放在水平地面上且对水平地面的压强相等时，则两正方体A、B的质量比为（ ）
A、1：64 B、1：16 C、1：8 D、1：413. 如图所示，将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上，它们对地面的压强p甲：P乙等于（）
A、3：5 B、3：2 C、2：5 D、9：1014. 一本厚字典放在水平桌面上，如图（a）所示，现用一水平方向的力F′将字典向右推，使其一部分离开桌面至图（b）所示的位置，在此过程中，字典对桌面的压力F和压强p的变化情况是（ ）
A、F增大，p不变 B、F减小，p不变 C、F不变，p减小 D、F不变，p增大15.一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（ ）
A、压强减小，压力增大 B、压强减小，压力减小 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小16.如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（ ）
A、pA＞pB＞pC B、pA＝pB＝pC C、pA＜pB＜pC D、pA＝pC＞pB17.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）
A、p甲＞p乙 B、p甲＜p乙 C、p甲＝p乙 D、条件不足，无法判断二、多选题
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18. 图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示，下列说法错误的是（ ）
A、当t=1.5s时，物体受到的摩擦力2N B、2s～4s内，物体所受推力大于摩擦力 C、t=3s时，物体受到的摩擦力为6N D、4s~6s，物体运动的路程为8m三、填空题
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19. 为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图乙所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4秒，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3秒，两次信号发出时间间隔是1秒，则两次超声波与汽车相遇经过的时间间隔是秒，在这段时间内汽车通过的路程是 。被测汽车速度是米/秒。（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）
20. 交通部门常用超声波测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车前后两次接收到超声波的时间间隔是s，该汽车的平均速度是m/s（已知超声波的速度为340m/s，计算结果保留二位小数）。
21. 牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地．脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
(1)、两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ， 方向 ， 作用在 ， 这就是牛顿第三定律。(2)、以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。(3)、人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1 ， 地面同时给脚一个反作用力F2 ， 则这两个力的大小关系是A、F1＞F2 B、F1＜F2 C、F1=F2 D、无法确定(4)、下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力 B、汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力 C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力 D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力 E、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力．22. 小科对宇宙星空知识比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重万（G）与质量（m）的关系如图，则：
(1)、从图中信息可知，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是。(2)、如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中，应画在图中的哪个区域（填“①”“②”或“③”）。(3)、右图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度可以测出物体重力的大小，从右边刻度可以测出物体质量的近似值；如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用，刻度值应该重新标注，方法是________。A、左边刻度值不变，右边变为原值的2倍 B、左边变为原值的2倍，右边刻度值不变 C、左边刻度值不变，右边变为原值的1/2倍 D、左边变为原值的1/2倍，右边刻度值不变23. 如图所示，是拓展活动的一个项目：徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端。
(1)、甲乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v1、v2 ， 且v1＞v2 ， 杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2 ， 则f1f2(填“＞”、“＝”或“＜”)。(2)、若甲同学的重力为G，当甲同学匀速爬杆时，甲同学对杆的摩擦力fG(填“＞”、“＝”或“＜”)，请你利用力学知识证明你的结果：24.如图所示，置于桌面上的甲、乙两容器质量相等，底面积相等，注入等质量的同种液体，则液体对容器底部的压力 ， 液体对容器底部的压强 ， 容器对桌面的压强 ， 容器对桌面的压力。
25. 长方体物块甲、乙置于水平地面上，甲、乙与地面的接触面积分别为S、S'(S<S') ，对地面的压强相等，如图1，则甲、乙两物体的重力关系是G甲G乙 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。若将两物体先后叠放到对方的上表面，如图2所示，此时甲对地面的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙对地面的压强。
四、实验探究题
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26. 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。请回答下列问题：（填字母）
A．受到方向向右的摩擦力
B．受到方向向左的摩擦力
C．不受力
(1)、米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上的受力情况为。(2)、当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上的受力情况为。(3)、当输送带突然制动时，米袋在水平方向上的受力情况为。27. 在探究“运动和力的关系”时，让同一小车每次都从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止，小车在水平面上运动的距离如图所示。
(1)、在水平面上运动过程中，小车受到 (选填字母)的作用。A、重力 B、支持力 C、摩擦力 D、压力(2)、比较小车在水平面上运动的距离发现，小车运动状态改变最快的是在表面上。(3)、根据上述实验现象(选填“能”或“不能”)证明牛顿第一定律。(4)、若接触面完全光滑，木板足够长，小车将一直处于状态。28. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
(1)、图甲所示压强计是通过比较来反映被测压强大小的。(2)、若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A、拆除软管重新安装 B、向U形管内添加适量水 C、从U形管内向外倒出适量水(3)、比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论：。(4)、在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(5)、若在进行步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强约为Pa．（大气压强p0=1.01×105pa，ρ盐水=1.2×103kg/m3 ， ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）29. 在初中阶段，我们可以用矿泉水瓶做很多实验：例如：透过装满水的矿泉水瓶看物体（物体放在距瓶适当的位置），看到一个正立、放大的像，这表明装满水的矿泉水瓶相当于一个放大镜．
(1)、双手挤压空矿泉水瓶， ， 这表明力的作用效果跟力的大小有关(2)、在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到 ， 这表明液体的压强随深度的增加而增大．(3)、将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，当用力向它的侧壁吹气时它会滚动，当用相同的力向它的底部吹气时它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下五、解答题
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30. 一列长150米的火车以72km/h的速度向东运动通过一条平直的隧道，已知整个车身在隧道的时间为50s。
问：
(1)、相对于火车，隧道是向做 运动。(2)、隧道的长度为多少？(3)、列车全部通过隧道需要多长时间？31. 在学习了《运动和力》单元后，小科尝试动手制作一个量程为2牛的弹簧测力计。制作步骤如下： (已知：在一定范围内，弹簧的伸长长度与所受拉力成正比。)
①用一个弹簧测力计测出小铁块的重力，如图甲所示。
②选取一根弹簧，上端固定在泡沫板上。当弹簧自然伸长时，在泡沫板上标出红色指针的位置，记为A。将小铁块挂在弹簧上，标出此时红色指针的位置，记为B，如图乙所示。
③在泡沫面板上画出最小刻度值和量程。
根据上述实验，回答下列问题：
(1)、小铁块的重力牛。(2)、步骤2中A点对应的刻度是。(3)、请在图丙中画出最小刻度值和量程。( 要求弹簧测力计最小刻度值为0.1牛)32.U型管压强计是专门用来研究液体压强的仪器．没有按压金属盒上的橡皮膜时，U型管两管内液体的液面位于同一水平高度，管内液体的密度为ρ．当用手指按压橡皮膜时，U型管内液体的液面如图所示．
(1)、若手指与橡皮膜的接触面积为S，求手指作用在橡皮膜上的压力F；(2)、若橡皮管内壁上有一个较薄的小圆斑，其面积为S′，求管内气体对它的压力F′．（设当时的大气压强为ρ0 ， 手指与橡皮膜的接触面和小圆斑的面近似看作平面，不要求代单位计算）33.一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示．已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1 ， 下表面所处深度为h2 ，
(1)、长方体下表面所受到液体的压力为 ；
(2)、长方体所受到的浮力为 ； ．（液体密度ρ液和g为已知量）
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