广东省汕尾市海丰县2022-2023学年六年级下学期语文5月月考试卷
试卷更新日期：2023-06-01 类型：月考试卷
一、积累运用。（45%）
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1. 看拼音写词语。
qiū yǐn
huā ruǐ
kǔn bǎng
yā pò
zhí xíng
2. 给加点的字选择正确的读音。鸿鹄（hú hào） 弓缴（jiǎo zhuó） 钵子（bō bén）
辩斗（dǒu dòu） 憎恶（è wù） 调整（tiáo diào）
华罗庚（huá huà） 勘测（kān kàn）
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）。A、通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。 B、是否选择低碳的生活方式，是衡量现代人有没有良好文明素质的重要标准。 C、对于语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。4. 给下列句子中的引号选择正确的用法，将序号写在横线上。A．表示直接引用
B．表示引用他人说的话C．表示特定称谓和需要着重指出的部分
D．表示否定或讽刺(1)、最后把“？”拉直变成“1”，找到真理。(2)、这就是人们常说的“众人拾柴火焰高”的道理。(3)、数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”(4)、你真是太“聪明”了，坐在这里等真理。5. 把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）(1)、把下面的四字词语补充完整。①无于事 ②然而止 ③见知著
④引人入 ⑤乌之众 ⑥而不舍
(2)、如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，的。(3)、在成吉思汗严明的号令之下，一群变成了世界上最英勇善战的军队。6. 把下列词语补充完整，并解释横线上的字。自愧如 声泪下 赴蹈火
马观花 不以为 过犹不
7. 按要求写句子。(1)、你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读这本书。（用合适的关联词合成一个句子）(2)、既有一，何不能有二？ （改为陈述句）(3)、为是其智弗若与？曰：非然也。（翻译为现代文）(4)、我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句）(5)、能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（在原句上修改病句）8. 根据语境在横线上填写恰当的名言警句或俗语。(1)、正所谓“ ， ”，跟他相处久了 ，你就知道他是个做事谨慎、有耐心的人了。(2)、爸爸的一席话让我受益匪浅，真是“ ， “。(3)、想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功，正所谓“ ， “。二、口语交际。
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9. 东东是你的好朋友，整天玩手机，学习极不认真，你会用哪些名言警句，如何劝说他要珍惜时间，好好学习？
三、阅读理解（22%）
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10. 阅读课内片段，完成练习。
越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，①他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，只许看，不许动。“
没有请求，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。②父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不住地摆来摆去。这小世界（ ）被表盖保护着，（ ）被一层玻璃蒙着。③我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了，父亲的表里边真是好看。
(1)、在括号里填上合适的关联词。(2)、文中句子①是描写；②是描写；③描写。(3)、为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？(4)、为什么没有请求，父亲就主动给我看表了呢？(5)、“我”是一个么样的孩子？11. 课外阅读。生命的礼物
那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：
a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照眼就能看见 “捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前，在一份杂志上看到一篇文章：美国青年在一 场车祸中不幸丧生， 根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒（bīn pín）临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌（xiàng shǎng）不说话，最后她缓缓地说这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”
(1)、给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2)、在文中括号中选择字的正确读音。(3)、写出下列词语的反义词。残酷—— 延续—— 激动一一
(4)、文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？(5)、文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续“”另一种形式”是指。(6)、倒数第二自然段中母亲的话的意思是什么？四、习作天地。
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12. “羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学的呢？请以“感恩”为话题，写一篇内容具体，中心突出，有真情实感，不少于450字的作文。
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