广东省深圳市罗湖区2022-2023学年5月统考数学试卷

试卷更新日期:2023-06-01 类型:中考模拟

一、单选题(每小题3分,共30分)

  • 1. 实数3的相反数是( )
    A、3 B、-3 C、13 D、-13
  • 2. 下列立体图形中,俯视图与主视图不同的是(   )
    A、 正方体 B、 圆柱 C、 圆锥 D、
  • 3. 为了解某地一天内的气温变化情况,比较适合使用的统计图是( )
    A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、频数直方图
  • 4. 港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥,其中主体工程“海中桥隧”长达35.578公里,整个大桥造价超过720亿元人民币.数据“720亿”用科学记数法可表示为( )
    A、7.2×102 B、7.2×103 C、7.2×1010 D、7.2×1011
  • 5. 下列运算正确的是( )
    A、(a-1)2=a2-1 B、(a2)2=a5 C、a3×a4=a7 D、a6÷a3=a2
  • 6. 不等式组 {x+1>22x4x 的解集在数轴上表示正确的是(   )
    A、 B、     C、 D、
  • 7. 小明在学习平行线的性质后,把含有60°角的直角三角板摆放在四边形ABCD上,如图,AD∥BC,若∠2=70°,则∠1=( )

    A、22° B、20° C、25° D、30°
  • 8. 下列事件中是不可能事件的是( )
    A、对角线相等且互相平分的四边形是矩形 B、平分弦的直径垂直于弦 C、将抛物线y=-2x2平移可以得到抛物线y=2x2+1 D、圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等
  • 9. 我国古代《算法统宗》里有这样一首诗:“我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.”诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间客房.设该店有客房x间、房客y人,下列方程组中正确的是(   )
    A、{7x+7=y9(x1)=y  B、{7x+7=y9(x+1)=y  C、{7x7=y9(x1)=y  D、{7x7=y9(x+1)=y 
  • 10. 如图,AB为圆O的直径,C为圆O上一点,过点C作圆O的切线交AB的延长线于点D,DB=13AD , 连接AC , 若AB=8 , 则AC的长度为( )

    A、23 B、25 C、43 D、45

二、填空题(每小题3分,共15分)

  • 11. 因式分解:a2-9=.
  • 12.  习近平总书记在党的二十大报告中强调:“青年强,则国家强”.小明同学将“青”“年”“强”“则”“国”“家”“强”这7个字,分别书写在大小、形状完全相同的7张卡片上,搅匀后从中随机抽取一张,则这张卡片上恰好写着“强”字的概率是
  • 13. 已知α,β是方程x2-3x-4=0的两个实数根,则a2-3a+αβ的值为
  • 14. 如图,一次函数y=2x与反比例函数y= kx (k>0)的图象交于点A,B,点P在以C(-2,0)为圆心,1为半径的⊙C上,Q是AP的中点,若OQ长的最大值为 32 ,则k的值为

  • 15. 如图,在锐角三角形ABC中,tanA=3 , BC=5 , 线段BD、CE分别是AC、AB边上的高线,连接DE,则三角形ADE面积的最大值是

三、解答题(第16题5分,第17题7分,第18题8分,第19题8分,第20题8分,第21题9分,第22题10分)

  • 16. 计算-12+|1-tan60°|-(3+3)0+(12)-2
  • 17. 先化简,再求值:(a+bab1)÷b2a2ab , 其中a=2 , b=2.
  • 18. 某校500名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机调查了部分学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵,B:5棵,C:6棵,D:7棵.将各类的人数绘制成如下的扇形统计图和条形统计图.

    (1)、本次接受随机调查的学生人数为名,扇形统计图中m的值为
    (2)、本次调查获取的样本数据的平均数为 , 众数为 , 中位数为
    (3)、根据样本数据,估计这500名学生共植树多少棵.
  • 19. “双减”政策受到各地教育部门的积极响应,某校为增加学生的课外活动项目,现决定增购两种体育器材:跳绳和毽子.已知跳绳的单价比毽子的单价多3元,用800元购买的跳绳数量和用500元购买的毽子数量相同.
    (1)、求跳绳和毽子的单价分别是多少元?
    (2)、学校计划购买跳绳和毽子两种器材共600个,且要求跳绳的数量不少于毽子数量的3倍,跳绳的数量不多于452根,请问有几种购买方案并指出哪种方案学校花费最少.
  • 20. 在初中函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,结合图象研究函数性质并对其性质进行应用的过程.小丽同学学习二次函数后,对函数y=x2-2|x|(自变量x可以是任意实数)图象与性质进行了探究.请同学们阅读探究过程并解答:
    (1)、作图探究:

    ①下表是y与x的几组对应值:

    x

    ……

    -4

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    ……

    y

    ……

    8

    3

    0

    m

    0

    -1

    0

    n

    8

    ……

    m=      ▲  , n=      ▲ 

    ②在平面直角坐标系×Oy中,描出表中各组对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象:

    (2)、深入思考:

    根据所作图象,回答下列问题:

    ①方程x2-2|x|= 0的解是

    ②如果y=x2-2|x|的图象与直线y=k有4个交点,则k的取值范围是

    (3)、延伸思考:

    将函数y=x2-2|x|的图象经过怎样的平移可得到y1= (x+1)2- 2|x+1|-2的图象?请写出平移过程.

  • 21. 如图1,已知:△ABC内接于圆O,AB=AC,连接AO并延长,交BC于点D.

    (1)、求证:AD⊥BC;
    (2)、如图2,过点B作BE⊥AC于点E,交圆O于点F,交AD于点G,连接AF、CF,求证:AG=AF;
    (3)、如图3,在(2) 的条件下,连接DE,CF=5,AF=35 , 求DE的长.
  • 22. 如图,矩形AOBC的顶点B,A分别在x轴,y轴上,点C坐标是(5,4),D为BC边上一点,将矩形沿AD折叠,点C落在x轴上的点E处,AD的延长线与x轴相交于点F.

    (1)、如图1,求点D的坐标;
    (2)、如图2,若P是线段AF上一动点,PM⊥AC交AC于点M,PN⊥CF交CF于点N,设AP=t,FN=s,求s与t之间的函数关系式;
    (3)、在(2)的条件下,是否存在点P,使△PMN为等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.