辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2022-2023学年七年级下学期道德与法治5月期中试卷
试卷更新日期：2023-06-01 类型：期中考试
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
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1. 青春，带蓿一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化。对此认识正确的是（ ）
①身体的变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟
②受到遗传、营养、锻炼等因素的影响，身体发育情况各不相同
③我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富
④身体的变化可能会给我们带来烦恼
A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④2. 在班级里，个子高的同学因为自己太高而烦恼，个子矮的同学因为自己再也不长高而烦恼，还有的同学每顿饭都只吃一点点，唯恐自己长胖……对此认识正确的是 （ ）A、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼 B、我们要悦纳青春期的生理变化 C、我们要专心学习，无视生理烦恼 D、个体身体发育情况完全相同，无需烦恼3. 步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。对“思维的批判性”理解正确的是（ ）①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
②批判只针对事物本身，而不攻击他人
③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
④批判只是一味否定，不考虑他人的感受
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④4. 李大钊在《青春》中提出，青年人要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之困家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙”。（ ）这启示我们要A、珍惜青春，实现青春价值 B、享受青春，任性张扬个性 C、放飞自我，等待青春邀约 D、放纵青春，尽情游戏人生5. 育春的探索需要自信，因为（ ）①自信让我们充满激情
②有了自信，我们就不会遇到任何困难和控折
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
④自信者能展现优势与才华，激发潜能与活力
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④6. 冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神的一种象征。体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（ ）①发掘生命力量，增强生命的韧性
②做更好的自己，不断激发自己的潜能
③行已有耻，有所为，有所不为
④自强不息，战胜自我、超越自我
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④7. 俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉我们（ ）A、在生活的道路上每时每刻都会遇到挫折 B、一个人只有心灵上受到伤害，才能选择坚强 C、人在生活的道路上充满悲伤，没有快乐 D、在人生的道路上，要选择坚强8. 某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（ ）①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩
②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样
③有于促进同学们做到行已有耻，树立底线意识
④可以促进问学们之间相互学习，不断完善自我
A、①② B、①③ C、①②③ D、②③④9. “人有耻，则能有所不为”这告诉我们（ ）A、人要有羞耻之心，不能做事 B、人要有羞耻之心，能不做就不他 C、要知磨耻，懂荣厚，要勇敢地拒绝做所有事 D、要知廉耻，懂荣等；有所为，有所不为10. 背春的我们，乐于实践，敢干尝试，但总有一些甚本规则不能违反，一些基本界限不能途越，这就要求我们做到“行已有耻”。引导我们判断是非普恶、明确行为选择理由的是的（ ）A、羞恶之心 B、自身的愿望 C、他人的评价 D、个人的情感好恶11. 仔细思考，请完成右面思维导图中的内容。
A、举止得体 B、相互理解 C、斤斤计较 D、共同进步12. 男孩小航学习成绩优异、风趣幽默，不仅是校篮球队的主力还是辩论社团的团长，女孩小萱对他心怀好感。面对这份美好情感，小萱应（ ）A、任其发展，不必在意 B、大胆表白，不计后果 C、慎重对待，理智处理 D、封闭自我，不再往来13. 父母和教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，耍允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感（ ）①要认识到这种现象是不正常的②沉溺其中，不会影响我们的学习和情绪，不会带来必要的困扰
③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习
④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离
A、①② B、①③ C、③④ D、②③14. 明朝文学家宋濂讲过这样的故事：浙西有个独居的男子，编织茅草为屋，家里者鼠成患。一天酒醉回家，老鼠百般地令他恼火，男子终于发怒，拿着火把在屋内四面燃烧，老鼠死了屋也毁了，酒醒后内心无限失意，茫茫然无家可归。这则故事给你的感悟是（ ）A、情绪极大丰富了我们的生活 B、情绪决定着我们观念和行动 C、在生活中不能有负面的情绪 D、我们要善于管控自己的情绪15. 中学生晶晶说：“每当我沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法分别是（ ）A、转移注意，合理宜泄 B、转移注意，改变认知评价 C、转移注意，放松训练 D、合理宣泄，转移注意16. 《岳飞传》中的牛皋在打败金兀术时，大笑而死；《三国演义》中的周瑜则在大叫“既生瑜，何生亮”中而亡，这说明（ ）A、该悲的时候最好不要悲，该喜的时候最好不要喜 B、人应该学会控制自己的情绪，不要悲喜 C、情绪是需要调适的 D、积极的情绪对人也没有什么好处17. 对于生活中那些负面的情感体验（ ）①绝对不能避免的
②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
③肯定是件坏事，它让我们徒增烦恼
④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A、①② B、②③ C、②④ D、①④18. 北京冬奥会不仅向世界展现了各国运动员奋勇拼搏的姿态，也展现了阳光、富强、开放、充满希望的中国形象。多家外媒在报道中，点赞了北京冬奥会“为绿色办奥、科技办奥贡献了中国样本和中国智慧”，这让我们油然而生（ ）A、安全感 B、自豪感 C、道德感 D、正义感19. 本届北京冬奥会开幕式上，一位解放军战士在升国旗行注目礼时情不自禁流泪，这样的瞬间令人动容，“所有的骄做与热爱化作一行热泪”，北京冬奥盛会带来了炽热的情感互动，也催生了持久的精神力量。这种情感主要是指（ ）A、爱国情感 B、正义感 C、安全感 D、责任感20. 雷锋以帮助他人为最大的快乐。等候体检时，他帮各科室点名喊人；出差时，他一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生，群众称赞道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的行为（ ）①向他人传递了美好情感
②为社会注入了生命正能量
③是为了获得他人的赞赏
④用热情改变了他人的命运
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、材料分析题(第21题9分，第22题5分，第23题8分，第24题8分，共30分)
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21. ◆小丽平时学习成绩很好，期末考试到了，她满怀信心，预想自己应该能考第一名。可是数学考试时，因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后，小丽伤心的留下了眼泪。
◆面对考试的失利，小丽一直闷闷不乐，垂头丧气。几天过后，本来活泼张扬的同桌也变得安静不语，上课不再主动发言。老师找小丽谈话，让地尽快振作起来，带给同学积极向上的能量。小丽很不解：“我的情绪不好和同桌有什么关系啊?”
◆为了让小丽尽快走出考试的阴覆，重新振作起来，同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。
小晶：我建议你周末和几个小伏伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多，这种调节情绪的方法是①。
小梦：我建议你②_ ， 这种调节情绪的方法是合理宣泄。
(1)、小丽先后表现出哪几种基本情绪?(2)、根据材料指出，考场上小丽紧张、害怕的情绪给小丽带来哪些不良的影响?(3)、请你用一句话解答小丽的疑问。(4)、请你根据所学知识或生活实际将①②处补充完整。22. 某校七年级(1)班针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等行为，开展以“我们的青春有格调”为主题的主题班会，请你参加。班主任提出“行己有耻”“止于至善”的倡议，提醒同学们不要乱扔垃圾，要干好值日工作，看到地面上有垃圾，要帮忙捡起来，做个好榜样。“有同学说：我能做到“行已有耻”，绝对不乱扔拉圾、逃避值日，但是“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。(1)、根据该班级情况，请你谈谈怎样做到“行己有耻”。(2)、请各举一例，说明在学校生活和社会生活中，你是如何做到“止于至善”的。23. 这些年，一个个温暖人心的故事、一个个感动中国的人物，他们的家国情怀、奋斗精神、高尚情操，为全社会树立了榜样。让我们共同走进感动中国2021年度人物人物一：彭士禄是我国核潜艇第一任总设计师，也是烈士彭湃之子。彭老生前常说“只要祖国需要，我愿贡献一切!”当时，“一穷二白”的新中国，无困纸资料，无权威专家，无外来援助，他和团队靠从报纸上翻拍的两张模糊不清的外国核潜艇照片和一个从美国商店买回来的儿童核潜艇模型玩具开始了艰难的研究。装他们住在阴暗潮湿、毒蛇蚊虫肄虐的工地上，吃着窝窝头搞科研，引领我国核工业实现从无到有、由弱变强的历史性跨越。
人物二：江梦南半岁时因药物导致失聪，通过读唇语学会了“听”和“说”，生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，她却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”最终凭借顽强毅力和不懈努力考上了清华的博士。“知命不惧，日日自新。”走下“感动中国”颁奖台后没多久，江梦南在社交平台写下这句话。
(1)、彭士禄的事迹反映了情感的哪方面作用?(2)、江梦南向我们传递了哪些青春飞翔的力量?请你结合其中某一方面，谈谈生活中你打算怎样培养这一青春品质?(3)、彭士禄与江梦南是我们学习的榜样，榜样的力量体现在哪些方面?(两方面即可)(4)、彭士禄与江梦南具有“止于至善”的境界，请写出一句与之相符的名言警句。24. 接受青春的邀约随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，线喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
(1)、材料中的“要求独立”是指什么?你是如何理解这种“独立”的?(2)、除了独立思考，我们中学生还应具备哪些科学素养?(3)、请谈谈生活中我们如何开发青春的创造潜力?(两点即可)