安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年七年级下学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2023-05-31 类型：期中考试
一、选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1项是最符合题意的。共45分，15小题，每小题3分）
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1. “青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”诗句告诉我们（ ）A、青春是热烈奔放的，要我行我素，张扬个性 B、青春是充满烦恼的，要自我调节，化解矛盾 C、青春是美好短暂的，要不负韶华，努力奋斗 D、青春是多姿多彩的，要不留遗憾，尽情享乐2. 下列对几位同学“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ）
微行为
微点评
小刚喜欢特立独行，无论别人说什么都表示反对
①做到了独立思考
小华希望别人理解他，但又不愿对别人讲心里话
②保护了个人隐私
小花吃力地拎着一桶水走向教室，小强过来帮忙
③男女生优势互补
小辉不小心把饮料洒在公交车上，立刻擦拭干净
④做到了“止于至善”
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. 从众心理，指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。对于这一心理，需要我们 （ ）①培养独立思考能力
②一味追求个性特色
③接纳他人合理意见
④具有挑战权威精神
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ）A、慎重对待，理智处理 B、封闭自我，拒绝交往 C、大胆交往，无所顾忌 D、顺其自然，秘密交往5. 2022年度“最美退役军人”中，有自力更生、创新发展的创业模范，有扎根基层、服务群众的基层干部，有精益求精、追求卓越的能工巧匠……广大退役军人退役不褪色，用实际行动（ ）①书写了不甘平凡的华章
②展现了律己宽人的面貌
③树立了止于至善的榜样
④创造了巨大的物质财富
A、①② B、①③ C、②④ D、③④6. 班主任在给一位同学的期末评语中写道：“你热爱劳动，乐于助人；如果今后遇到事情时多一些自己的思考，你将会更加优秀。”下面是该同学的一些日常行为，可以作为班主任写出上述这段评语依据的是（ ）
行为1：课间看到粉笔用完了，黑板也没人擦，便主动领取粉笔、擦黑板
行为2：因起晚了上学迟到，却对老师说是因为自行车出问题耽误了时间
行为3：遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气，焦虑不安
行为4：在课堂上，对他人提出的观点总是很认同，却说不出自己的想法
A、行为1和行为3 B、行为1和行为4 C、行为2和行为3 D、行为2和行为47. 道德与法治课上，老师使用了以下三则古语，据此推测这节课的主题最有可能是（ ）天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白
苔花如米小，也学牡丹开。 ——袁枚
海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐
A、探索美好梦想 B、发展自我意识 C、培养宽容品质 D、树立青春自信8. 在北京冬残奥会的舞台上，来自世界各地的残疾人运动员写下了他们的拼搏故事，谱写了昂扬的强者之歌。成为生活的强者，我们应 （ ）①扬长避短，战胜自我
②直面挫折，磨砺意志
③发掘力量，拒绝帮助
④增强韧性，自信自强
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④9. 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（ ）A、人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B、保持负面情绪能够在争论时占上风 C、转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D、情绪需调节，网络沟通的前提是尊重10. 诗人孟郊两次赴京赶考落榜后写下“两度长安陌，空将泪见花”，第三次高中后诗人高兴之余写下“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。面对长安同样的景色，诗人却写出了不同的诗句，这说明（ ）①正面的情绪感受要靠自己创造
②情绪会因为个人的预期而变化
③情绪影响着我们的观念和行动
④要以恰当的方式表达个人情绪
A、①② B、①④ C、②③ D、③④11. 下图是小安在某时间段的情绪变化情况，从中可以发现 （ ）
①情绪具有不稳定的特点
②情绪影响着我们的观念
③情绪的变化主要受时间的影响
④良好交往有助于培养积极情绪
A、①② B、①④ C、②③ D、③④12. 某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（ ）①体验美好生活，感悟生命真谛
②丰富想象能力，培养创新思维
③培养积极情感，杜绝消极情绪
④提升审美品位，陶冶高尚情操
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 临近考试，努力学习的小红感到紧张、焦虑，但她转念一想：凡事尽力就好，不必苛求自己，心情逐渐平静下来。下列调节情绪的方法与小红的做法类似的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 面对艰巨繁重的空间站运营阶段各项任务，聂海胜坚定表示：“我的初心是出征太空，我的使命是圆满完成任务，只要祖国和人民需要，我就义无反顾做好一切准备，随时接受挑选，为祖国出征太空。”这突出表现了聂海胜（ ）①高度的正义感
②强烈的爱国情感
③满满的责任感
④鲜明的理智感
A、①② B、①④ C、②③ D、③④15. “暖心摆渡人”刘爱明在一天下班时遇到大雨，路口积水很深，水流也很快，见到被困的不少是学生，她主动走上前说：“孩子，你过来，我背你过去。”一趟又一趟，虽然穿着雨衣，但刘爱明全身早已湿透，鞋里也灌满了水。大雨中，刘爱明的行为（ ）①用自己的热情和行动温暖了学生
②在关爱学生中传递生命的正能量
③在社会交往和互动中传达了善意
④是看准恰当时机获取利益的表现
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题（55分，共4小题）
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16. 【不良情绪 调节有法】
观察下列两幅漫画，回答问题。
(1)、两幅漫画分别体现的调节情绪的方法是：漫画一：。
漫画二：。
(2)、结合两幅漫画和所学知识，谈谈这些方法的积极作用。17. 【学会交往 健康成长】新学期开学第二周，七年级二班班主任在家长微信群中就男女生可否同桌的问题征询家长的意见。下面是几位家长的回复——
家长甲：可以同桌。男女生同桌可以促进学习，男女生比着学，学习动力会更大。
家长乙：不应同桌。中学生自控能力差，如果上课时心不在焉开小差，沉迷于学习以外的东西，成绩肯定会下降。
家长丙：可以同桌，但应该有尺度约束。
(1)、就男女生可否同桌的问题，你的意见是什么？(2)、综合青少年成长规律和家长的意见，班主任决定安排男女生同桌。班主任作出这个决定的理由可能是什么？(3)、无规矩不成方圆。家长丙所说的“尺度约束”应该包括哪些内容？18. 【探究情境 正确选择】下面是初中生徽徽生活中遇到的几个情境，请你运用《道德与法治》有关知识帮他探究回答。
(1)、情境一：徽徽因脸上长痘痘被同学疏远，他慢慢变得沉默寡言、性格孤僻。徽徽这是没有正确对待的表现。
对此，你可以这样劝徽徽：。
(2)、情境二：徽徽与同学发生矛盾，他非常气愤，把自己的书本摔了一地，小伙伴们很吃惊。徽徽应该。
理由：。
(3)、情境三：在连续几次考试中，徽徽的成绩都未达到预期，渐渐地，他对考试产生了恐惧感。徽徽应该。
理由：。
19. 【参加研学旅行 传承红色基因】2023年1月，红旗渠入选《红色基因水利风景区名录》。红旗渠位于河南省林州市，是20世纪6 0年代林县（今林州市）人民在极其艰难条件下，从太行山腰修建的引漳入林水利工程，被称为“人工天河”。
为了了解红旗渠的故事及红旗渠精神，校团委准备组织一次主题为“参观红旗渠，传承红色基因”的研学旅行，请你参与并完成以下任务：
(1)、部分同学认为自己主要任务是学习，参加此活动意义不大。请你向这些同学介绍参加本次活动的意义。(2)、在参观过程中，你发现有个同学准备在红旗渠纪念碑上刻字。请你结合“行己有耻”的相关知识，劝说他不要刻字。(3)、研学旅行结束后，你收获了美好的情感，你打算如何把这些情感正能量传递下去？20. 【青春榜样 汲取力量】青春的榜样，激励着我们不断前进和成长。某校七年级（3）班同学以“见贤思齐，见善则迁”为议题开展学习活动，请你参与并一起讨论。
材料一：登上2022年第一季度“中国好人榜”的王蕾蕾，10岁那年被诊断出“视网膜色素性变”——最先是夜盲，最终会导致失明。但这并没有将她击垮，为追逐梦想，她一直在和疾病抗争。不仅成为了一名优秀的职业模特，还帮助残障儿童矫正形体、锻炼身体机能，成为一束照亮残障儿童艺术梦想的光。
材料二：安徽省宿松中学高三学生张亮，高考分数超过安徽省理科一本线44分，“脆骨症”让他失去独立行走的能力，频繁的骨折让他的身高只有同龄人的一半，但他乐观豁达，在逆风飞翔中收获了不一样的精彩。他决定在大学期间继续努力追寻梦想，用自己的双手去创造未来。
看了以上材料，芳芳和华华分享了自己的感言。
芳芳：我的榜样是照亮他人的王蕾蕾，向她学习，我要……
华华：我的榜样是不屈男孩张亮，向他学习，我要……
(1)、结合芳芳和华华的发言，说说他们将上述人物作为自己青春榜样的理由。(2)、请你将芳芳和华华的话补充完整。(3)、结合芳芳和华华的发言，从榜样的力量角度，说说他们将上述人物作为自己青春榜样的理由。