吉林省长春市榆树市八号镇2022-2023学年八年级下学期物理期中测试试卷
试卷更新日期：2023-05-31 类型：期中考试
一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）
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1. 下列选项不属于力的三要素的是（ ）A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的作用效果2. 如图所示是谷爱凌在比赛中凌空一跃时的情景，若不计空气阻力，则谷爱凌在空中飞行时（ ）
A、受到重力和弹力的作用 B、在最高处受力平衡 C、只受到重力作用 D、完成旋转动作时重力消失3. 下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）A、发动汽车使它从静止变为运动 B、细绳拴住石块在空中做匀速圆周运动 C、降落伞在空中匀速直线下降 D、石块在空中竖直向下越落越快4. 如图所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船将（ ）
A、静止不动 B、向两侧分开 C、向中间靠拢 D、向同侧偏移5. “生活处处有物理，留心观察皆学问”，下面现象解释，正确的是（ ）A、洗手池下方排水管的U形“反水弯”是一个连通器 B、接种疫苗时，用注射器将药液注入肌肉是利用了大气压强 C、潜水员潜水时穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而减小 D、抽油烟机能抽油烟，利用流体压强流速越快压强越大的原理6. 立定跳远测试中，小明想：地球自转会影响成绩吗？对此，下列认识正确的是（ ）A、向东跳有利 B、向西跳有利 C、向南或向北跳有利 D、向各个方向跳都一样7. 如图所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（ ）
A、都是由于小车具有惯性 B、都是由于木块具有惯性 C、图甲所示的现象可能是小车在运动中突然停止 D、图乙所示的现象可能是小车在运动中突然加速8. 如图，一杯橙汁正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB ， 对杯底的压力分别为FA和FB ， 则（ ）
A、pA＞pB FA＞FB B、pA＜pB FA＜FB C、pA＝pB FA＝FB D、pA＞pB FA＜FB9. 如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）A、
图钉帽的面积做得较大
B、
飞镖的箭头很尖
C、
压路机的碾子重
D、
盲道上凸起的圆点
10. 小明进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法错误的是（ ）
A、正确的测量顺序是F3、F1、F2、F4 B、物体排开的液体受到的重力G排＝F4﹣F3 C、若F1﹣F2＝F4﹣F3 ， 则说明本次实验结果符合阿基米德原理 D、步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的G排偏大二、非选择题（填空题每空1分作图题每图1分计算题5分共50分）
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11. 意大利科学家 最早测出了大气压的值。大气压随高度的升高而（选填“升高”、“降低” 或“不变”）。12. 如图所示的是小明用一个竖直向上的力拉弹簧时的情景，图中使弹簧伸长的力的施力物体是；该情景说明了力的作用效果可以使物体的（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。
13. 如果作用在一个物体上的两个力彼此平衡，则这两个力必须满足的条件是：大小 ，方向 ，作用在同一条直线上。14.如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
15. 如图所示是我国的辽宁舰航母，满载时排水量6×104t，则满载时受到的浮力是 N；航母编队中的驱逐舰从长江驶入海里，排开液体的体积 ；停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受浮力 （后两空均填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）
16. 如图所示，质量分布均匀的甲、乙长方体物块，高度相同，密度分别为ρ甲＝1g/cm3 ， ρ乙＝2g/cm3 ， 把二者都放在水平桌面上。
(1)、甲、乙物块对桌面的压强的大小关系是p甲p乙。(2)、若把甲沿竖直方向切掉 ， 把乙沿水平方向切掉 ， 则它们的剩余部分对水平桌面的压强的大小关系是p甲'p乙'。17. 小明用如图所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)、拉动木块前，应将弹簧测力计沿 方向放置，然后进行校零，以减小误差。(2)、根据二力平衡知识，当弹簧测力计拉着木块在水平木板上沿水平方向做 运动时，木块与接触面之间的滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。由甲、乙两图可得出：滑动摩擦力的大小与 有关。(3)、若丙图中物体A与木块一起做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则木块对物体A的摩擦力是 N。18. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所选用的器材是同一个小桌，同一个砝码，硬度相同的同一块海绵。
(1)、这个实验利用海绵受到压力后发生形变大小来显示压力的 。(2)、通过比较图中的 和 两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系；通过比较图中的 和 两次实验，探究压力的作用效果与受力面积大小的关系。19. 在“探究二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
(1)、木块放在水平桌面上，木块两端的细线绕过滑轮并挂上托盘（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦），若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块保持静止，则产生这一现象可能的原因是 。把木块换成小车后，向左右两盘加入砝码，发现左右两盘砝码等重时，小车保持静止，说明一对平衡力的 。(2)、现保持F1与F2大小相等，然后扭转一个角度，松手后，小车将 ， 设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定 。(3)、若将木块换成轻质弹簧测力计，左右两盘各放入重为5N的砝码，则弹簧测力计的示数为 。（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦）A、10N B、5N C、0N20. 如图甲所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)、实验时，将棉布铺在（选填 “斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离：去掉棉布， 再次让小车从 由静止滑下，观察小车滑行的距离；(2)、由实验现象可知：运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离越；(3)、雨天路滑，为了行车的安全，司机不仅要减速慢行，同时还要 （选填 “增大”或“减小”）车辆间的距离；(4)、请画出图乙中的小车所受重力的示意图。21. 在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（盐水的密度大于纯水的密度）。
(1)、压强计使用之前，要检查橡胶管连接探头和U形管是否漏气，并且调节U形管两边的液面位置要 （选填“相平”或“平行”）。实验时，把压强计的探头放入液体中，通过观察压强计的U形管两侧液面的 差，来判断探头所受液体压强的大小。(2)、使甲、乙实验中探头的深度相同，比较实验甲、乙可知：液体压强与液体的 有关；使乙、丙实验中盐水的密度相同，比较实验乙、丙可知：液体压强与液体的 有关。（2）中采用的研究方法叫做 法。22. 小宇同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据，请根据图示完成下列问题：
(1)、分析. 、、、四组图，说明物体所受浮力大小跟有关。(2)、分析三组图，说明浮力大小跟液体的密度有关，此过程所用的实验研究方法是：。(3)、物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。(4)、根据图中的实验数据，该金属块的密度是 ， 酒精的密度为。取23. 如图所示，水平桌面上放置一个圆台形容器，它的底面积为30cm2 ， 不计容器底和侧壁的厚度。容器中盛有水，水面上静止漂浮一个木块，木块排开水的体积为1.0×10﹣4m3 ， 水深为10cm，水和木块的总质量为0.5kg。水的密度为1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg。求：
(1)、木块受到水的浮力。(2)、容器底部受到水的压力。