贵州省六盘水市水城区三联教育集团2022-2023学年八年级下学期物理3月月考试卷
试卷更新日期：2023-05-29 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ）A、没有物体就没有力 B、有受力物体时，一定有施力物体 C、有施力物体时，却不一定有受力物体 D、只有一个物体时，不会有力2. 两同学各用力200牛，同时沿相反的方向拉水平光滑桌面上的同一个测力计， 测力计的示数为（ ）A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛3. 若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）A、重力 B、重力和手对铅球的推力 C、手对铅球的推力 D、不受任何力4. 关于弹力，下列说法错误的是：（ ）A、相互接触的物体间不一定产生弹力 B、弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C、物体受到的摩擦力方向也可以与物体的运动方向相同 D、压力、支持力、拉力都属于弹力5. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）A、向前划船时，要用桨向后拨水 B、人向前跑步时，要向后下方蹬地 C、火箭起飞时，要向下方喷气 D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球6. 下列说法中错误的是（ ）A、踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B、投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C、顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D、接球时，手对球的力使球由运动变为静止
二、多选题
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7. 宇航员在月球上可以像在地球上一样实现的活动是（ ）A、利用凸透镜探究成像规律 B、利用录音机录下自己的歌声 C、利用天平测物体的质量 D、利用弹簧测力计测物体的重力8. 下列事例中，属于利用惯性的是（ ）A、拍打刚晒过的被子使灰尘脱落 B、将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套了 C、汽车在行驶时要保持一定的车距 D、跳远时，助跑能使运动员跳得更远
三、填空题
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9. 物体沿圆形轨道运动，每分钟都通过12米的路程，则它的运动状态是的（改变/不改变）。它的平均速度是 m/s。以此速度匀速运行一刻钟，它通过的路程是 m。10. 火车进站前，一般都会关闭发动机，从物理角度来说，这主要是为了。（填A/B序号 A 防止惯性带来危害 B 利用惯性 ）虽然火车进站前就关闭了发动机，但是还是进站了，这是因为（填A/B ）。小明面向火车前进方向而坐，火车在（加速 减速）时，小明才会有“推背感”。11. 托盘测力计上，放着5千克的重物，（g=10N/kg）。在物体上表面给它施加20N竖直向下的压力时，示数是N，此时，物体受到的重力与物体受到的支持力（是/不是）一对平衡力。用30N的力竖直向上提物体时，物体受的合力为N。12. 小华跑步时，每分钟都通过5米路程，他（一定 /不一定）在匀速跑步。用测力计吊着5牛的重物加速上升时，示数（大于/ 等于 /小于）5N。教室的门在冬天总是会被风吹开，小明在门扇上方搭一条毛巾，小李在门扇与门框之间插入一根小木棍，都可以让门不被风吹开，由此推断：他们主要是利用（填AB序号：A．增大压力；B．增加接触面的粗糙程度）的方法来增大摩擦力的。13. 如图，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用。推力F-t和 速度v-t的图像分别如乙丙所示，由图像可知，在t=1s时，如果换用5N的水平向左的推力推物体，物体一定（会/不会）开始运动。在t=3s时，物体受到的摩擦力大小是N。物体匀速运动时，推力大小为 N。
四、简答题
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14. 摩擦力是帮助物体运动还是阻碍物体运动的？举例说明。15. 小明学过地理知识以后，知道美国与中国在地球的对面，就设想：如果在中国境内利用热气球竖直升空后悬停在空中，等地球自转十几个小时，再降下来不就到了美国吗？如果不考虑风的影响，他的设想操作能不能实现呢？为什么？16. 两个力的三要素完全相同，为什么这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力？
五、实验题
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17. 小李在探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置并记录了相应实验数据如下：
钩码质量（g）
0
50
100
150
200
250
300
350
400
指针位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5
(1)、分析实验数据你可得到： 在一定范围内，弹簧的与外力成正比；(2)、该弹簧原长是cm；(3)、若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为0—N。18. 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)、让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对（填AB序号：A．平衡力； B．相互作用力），其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；(2)、每次都让小车从同一个斜面的（填AB序号： A．相同； B．不同）位置由静止开始自由滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度；(3)、在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将永远（填ABC序号：A ．匀速直线； B ．减速直线； C ．加速直线）运动下去。19. 为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉 动木块，如图甲所示，读出弹簧 测力计的示数并记入表格中。
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。
实验次数
木块对木板压力/
弹簧测力计示数/
滑动摩擦力/
1
10
4.0
4.0
2
10
4.0
4.0
3
20
8.0
8.0
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。
(1)、比较两次实验数据，可发现：滑动摩擦力的大小与物体的受力面积大小无关；(2)、比较 1、3两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与大小有关。六、填空题
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20. 图中薄钢条的下端固定，分别用大小不同的力去推它， 使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2 ， 那么， 比较a、b得出：力的作用效果跟力的有关。比较c、d两个图， （能 不能）得出：力的作用效果跟力的作用点有关。
七、作图题
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21. 如图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.
22. 作出物体在传送带上匀速运动时，在竖直方向上受到的力。
23. 如图所示，物体在斜面上静止，画出其受到的摩擦力的示意图。
八、简答题
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24. 一根绳子最多能承受600N拉力，用这根绳子的单股能不能提起50千克的物体？（g=10N/kg）
九、计算题
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