广东省揭阳市榕城区2022-2023学年七年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-05-26 类型：期末考试
一、积累运用（30分）
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1. 默写古诗文。(1)、晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）(2)、 ， 尚思为国戍轮台。 ， 铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）(3)、树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操《观沧海》）(4)、三人行，。口，其不善者而改之。（《论语》）(5)、夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）(6)、古诗文常常出现地名，那些美丽的地名，不仅传承着地方特有的文化符号。也蕴含着诗人的内在情感。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ ， ”点出了友人到达的地方之远。李商隐的《夜雨寄北》中的“ ， ”写出了诗人所属之地，水漫秋池的景象。2. 根据拼音写出相应的词语。(1)、双腿tān huàn后，我的脾气变得暴怒无常。(2)、我原和小鸭子一样pú fú在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。(3)、不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng。(4)、我吃惊得说不出话来，他还是那么chén mò guǎ yán。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A、学习没有什么一步登天的秘诀 ， 只有脚踏实地才能获得成功。 B、中国戏曲源远流长 ， 异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。 C、国务院新闻办公室2022年1月28日发布的《2021中国的航天》白皮书指出，2016年以来，中国航天进人创新发展“快车道”，取得了举世瞩目的辉煌成就。 D、北京冬奥会、二十大、香港回归二十五周年……2022年，一个个重大事件摩肩接踵而来。4. 下列对病句的修改，不正确的一项是（ ）A、参加“金色眼镜蛇—2022”多国联合演习人道主义救援减灾演练的中方参演分队表现出色，向世界各国透露出中国军人的良好形象。（“透露”改为“展现”） B、作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。（删去“是有效的”） C、各校在线上开设有关新型冠状病毒防疫课程，可以增强同学们的自我安全防护。（把“可以增强”改为“增强了”。） D、通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。（去掉“使”）5. 班级以“做一个有担当的少年”为主题开展系列活动，请你参与并完成相关任务。(1)、任务一：下图这幅书法作品出自威克家的诗作《老黄牛》，请用正楷字体写出它的内容。
(2)、任务二：小华同学想借此活动拟一副对联激励同学们要有自强不息的奋斗精神。请你帮他选用下列词语组合对联。博览群书 九天摘星 看谁人 勤学苦练 有我辈 蟾宫折桂
上联： 下联：
(3)、任务三：央视《天下足球》栏目组曾将足坛明星与水浒人物进行一一对应，试根据足坛明星的特点判断出对应的水游人物。也希望同学们发展特长，像他们一样做一个有担当的人。球星
贝克汉姆
皮尔洛
吉格斯
特点
远射一绝
百步穿杨
帅气逼人
球队大脑
坐镇后场
运筹帷幄
速度奇快
只闻其声
难见踪影
对应的水浒人物
花荣（小李广）
①
②
A林冲（豹子头） B戴宗（神行太保） C吴用（智多星） D宋江（及时雨）
(4)、任务四，青春当有担当。请围绕名著中的人物形象进行联读，结合阅读积累谈谈你的发现。小南：《西游记》中的孙悟空很有担当。他一路护送唐僧去西天取经，斩妖除魔，在大战黄风怪时，悟空即使被黄风怪的三昧神风吹伤双眼，也想方设法营救师父，承担保护师父的职责。
老师：非常好，其他名著中也不乏敢于担当的人物形象。谁能从《水浒传》这部作品中找出一位这样的人物，并结合具体故事情节简要谈谈呢？
我：我觉得。
老师：看来同学们都很善于发现和思考，感谢同学们的分享。
二、阅读（40分）
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6. 阅读下面的文字，回答问题
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（选自《诫子书》）
【乙】陈谏议教子
宋陈谏议家有劣马，性暴 ， 不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马。因诘仆，“彼马何以不见？仆言为陈尧咨售之贾人①矣。”尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽②召子，曰：“汝为贵臣家中左右尚不能制贾人安能蓄之是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直③。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
（选自《宋名臣言行录》有删改）
【注释】①贾人：商人。②遽：马上，赶快。③直：同“值”，价值，这里指钱。
(1)、解释文中加点词语的意思。①非淡泊无以明志
②淫慢则不能励精
③险躁则不能治性
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。年与时驰。意与目去，成枯落，多不接世，
(3)、解释文中加点词语的意思。①性暴
②戒仆养之终老
(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。汝 为 贵 臣 家 中 左 右 尚 不 能 制 贾 人 安 能 蓄 之 是 移 祸 于 人 也！
(5)、结合甲乙两文，简要说说诸葛亮和陈谏议分别想让孩子成为怎样的人。7. 阅读下面的文字，回答问题猫（节选）
①一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿没有了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
②我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。
③我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
④妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”
⑤张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
⑥于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜远”了，我以为。
⑦三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
⑧它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。
⑨我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。
⑩隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
⑪我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
⑫我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
⑬两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。
⑭我永无改正我的过失的机会了！
⑮至此，我家永不养猫。
(1)、下列对选文的理解和分析不正确的是（ ）A、本文采用了第一人称的叙述方式，能更好地抒发真情实感，引起读者共鸣。 B、“自此，我家永不养猫”句中的“永”字，表现作者的难过达到无可复加的程度。 C、结尾句“自此，我家永不养猫”，结构上表达了“我”的深深的内疚和自责；内容上。照应文章开头。 D、从作者养猫的经历，特别是从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，也会给自己带来无法原谅的错误。(2)、选文第⑪段画线句子“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”用了什么修辞手法，说说它的表达效果。(3)、有同学读完课文后，在第⑬段与⑭段之间加入下面一段描写，你认为这段话加得好不好，为什么？我静静地来到它常躺着晒太阳的露台板上，又到了一年的寒冬时节，天上压着一大块一大块的乌云，匆匆的冷风划过我的面肤，风儿在露台板上打着旋，卷起几片枯叶……凛冽中，我仿佛又看见了一年前的寒冬中它蜷伏在我家门口的样子……
8. 阅读下面的文字，回答问题母爱浓浓柿子香
①晚秋时分，我回到家乡看望年老的父母，正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子，见我风尘仆仆地归来，就挎上小筐，到园里摘柿子。
②园子不大，但柿子树却整整种了六棵，在整个园子里很显眼。母亲说，娘知道你们都爱吃柿子，所以就和你爸多种了几棵，预备你们回来好好吃。
③抬眼望去，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，点缀在碧绿的叶子中间，恍惚之中灿若星辰。我伸出手，草草地擦了擦，送入口中，甜甜的，很是爽口。望着母亲摘柿子的身影，我仿佛受到极大的触动，顷刻就将自己记忆的闸门打开，悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。
④我的童年是在农村度过的，那时物资相对匮乏，苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见。称得上水果的东西，恐怕只有园子里的柿子了。那时的陕西老家，家家户户都有一个小菜园。园子里有茄子、辣椒、黄瓜等，但最显眼的还是柿子。
⑤随着时间的变迁，柿子吸收阳光雨露、日月精华，便慢慢地到了成熟期。刚到成熟期的柿子虽然也可以吃，但还没有熟透，有些涩口，口感相对有些逊色。如果心不急，还可以等上一段时日，等柿子周身熟透，就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜，有点起沙，适合生吃。
⑥童年时期柿子树仅有一棵，但那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西，如今想来，它是那么的弥足珍贵。
⑦记得母亲曾用一只筐装柿子，挂于高高的房梁之上，清香四溢，充满了诱惑。但我们只有眼馋的份却够不着。这只筐子高高在上，只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确，她教我们五个孩子查数，谁查得好，查得多，谁就能得到奖励。奖品当然就是一枚好吃的柿子了。
⑧她教我们读书认字，用她那本四角号码字典，教我们字的读音和笔画。为了吃柿子，我们哥几个八仙过海、各显其能，努力学习，争取最先吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下，我们在未入学时就学着查数、认字，学习速度各个精进，还没上学，就已经认识了不少字，甚至可以磕磕绊绊地读报纸了。
⑨柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营养丰富，含有胡萝卜素和维生素C；它甜腻可口，摆在面前就有一股清香扑鼻而来。冬季吃冻柿，那更是别有番味道的。
⑩其实，柿子用途并不单一，除供鲜食外，母亲还制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿叶茶、柿醋、柿脯等，偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样，花样翻新，让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。
⑪相比之下，邻居家的孩子就没有我们幸运，很难吃到柿子。但是，父母很好心，总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家。像我一般大的孩子，也都吃过我家的柿子，这曾让我一度引以为豪！
⑫岁月倏忽而逝，如今，我已迈入中年的门槛。柿子还是那个柿子，我依然百吃不厌，视若珍宝。母亲为了让我吃到新鲜的没有农药的柿子，总是不顾劳累，在园子里忙忙碌碌。柿子刚刚成熟，她就忙不迭地通过客车或委托城里亲朋用私家车，给我捎柿子。
⑬我感恩于母亲，是她让我拥有了一个美好的童年，给我很多关爱，在我步入中年了还能让我一饱口福，圆我未了的柿子情缘，丰满充实我的人生。
（选自《人民日报》，有删改）
(1)、文章以“母爱浓浓柿子香”为题，有什么好处？(2)、柿子成熟的时间是晚秋，下面哪一项诗句所写的时节是晚秋（ ）A、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B、待到重阳日，还来就菊花。 C、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 D、寒风吹日短，风浪与云平(3)、除了关爱子女外，文中的母亲还有哪些特点？请结合文章内容进行简要的分析。(4)、联系全文，从内容和结构上简析最后一段的作用。三、作文（50分）
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9. 阅读下面的文字，按要求作文。
有人说生活太平淡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。课堂上一声真的赞许，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜，一次春雨的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的欢呼……同学们，用心捡拾生活中的幸福吧。
请以“幸福就是这么简单”为题，写一篇记叙文。要求：①篇幅不少于500字。文中不出现真实的姓名、地名、校名等。②内容具体，中心明确。想象合理，力求有新意。③写作思路清晰，书写工整、美观。