初中科学浙教版 七年级下册 第四章 第5节 日食与月食同步练习

试卷更新日期：2023-05-26 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 日食现象可以证明下列何种天体是圆的（ ）
    A、太阳 B、地球 C、月球 D、地球和月球

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  • 2. 某天文爱好者拍到的日全食非常壮观，全食时间近7 min，根据图中信息请判断该日太阳、地球、月球三者间的位置关系是图中的（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 3. 发生月食时，太阳、地球、月球三者，位置在中间的是（ ）
    A、太阳 B、地球 C、月球 D、要看具体情况而定

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  • 4. 中国发射的“嫦娥四号”，实现了人类历史上的首次着陆月球背面。人类在地球上观测不到月球背面是由于（ ）
    A、月球与地球的公转周期相同，方向一致 B、月球的自转与公转周期相同，方向一致 C、月球的公转与地球的自转周期相同，方向一致 D、月球与地球的自转周期相同，方向一致

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  • 5. 下列自然现象和月球有关的是（ ）

    ①月食②日食③月相④海水的涨潮与落潮⑤太阳黑子

    A、①③④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②④⑤

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  • 6. 2020年6月21日，我国部分地区能观察到罕见的日环食的天文奇观，适逢又是二十四节气夏至日。下列说法正确的是（ ）
    A、  月相变化的周期为27.3日 B、当天是我国的农历十五 C、当天太阳直射点位于地球的南半球 D、发生日环食时月亮处于地球和太阳之间

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  • 7. 月食现象虽比较常见，但月食一定发生在（ ）
    A、朔 B、望 C、半个月亮的黄昏 D、残月的早晨

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  • 8. 如图是从月球上拍摄的"日食“照片。下列对发生此现象的判断正确的是（ ）

    A、此时地球正处在太阳和月球之间 B、这张照片可能是在农历初一拍摄的 C、该天地球上的月相是新月 D、同时在地球上的某一地区可能也会出现“日食”现象

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  • 9. 摄影爱好者拍到了难樽符见的日偏食景象(如图)。此时，若将．太阳光垂直照射在纸板一个很小的“△”形孔上，那么在地面形成的光斑是（ ）

    A、O形 B、▽形 C、 形 D、 形

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  • 10. 2018年1月31日晚，我国大部分地区能观察到罕见的“月全食十超级月亮+蓝月亮”三最合一的天文奇观。下列说法正确的是（ ）
    A、月相变化的周期为27.3日 B、当天是我国的农历初一 C、当天太阳直射点位于地球的南半球 D、月全食时月球处于地球和太阳之间

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  • 11. 下列有关日食过程的图，按其发生顺序排列正确的是（ ）

    A、⑥⑤③⑧①④②⑦⑥ B、⑥⑧③⑤④⑦②①⑥ C、⑥⑦②①④⑧③⑤⑥ D、⑥①②⑦④⑧③⑤⑥

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  • 12. 下列关于月食的叙述，正确的是（ ）
    A、月食每月出现一次 B、月食出现的条件是月球位于日、地之间，且三者基本在一条直线上 C、月食发生时，一定能看到月偏食 D、月食出现时的月相为新月

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  • 13. 读月球运行轨道图，下列说法正确的是（ ）

    A、a处为满月，可能发生日食 B、b处为下弦月，不可能发生日食 C、c处为满月，不可能发生日食 D、d处为下弦月，为农历的初七、初八

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  • 14. 2020年6月21日，世界部分地区可看到金边日环食现象，这一天出现的月相是（     ）
    A、  上弦月 B、下弦月 C、新月 D、满月

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  • 15. 观测者观察某天文现象，当时太阳、月球、地球的关系如图所示。对于观测者当时看到的天文现象，下列叙述正确的是（ ）

    A、此现象发生于农历十五日 B、此现象适合于夜晚观测 C、观测者看到的是日全食 D、此现象与光的反射有关

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  • 16. 下列有关“月球和“月相”的说法正确的是（    ）

    A、图甲对应的月相是上弦月 B、图乙中满月是月球在绕地公转轨道上的位置是A C、月球表面的环形山是一种环形隆起的低洼地形 D、月食可能发生的日期是在新月

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  • 17. 下列现象同时存在于日食和月食发生过程中的是(   )
    A、日、地、月三者位于同一直线上 B、日食、月食都从日轮、月轮的西面开始 C、天空一片黑暗 D、在地球上，有一半以上的地区都可以看到

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  • 18. 发生日偏食时，下列现象可能存在的是 （ ）
    A、一轮淡淡的圆月挂在蓝天 B、满天的星光下有一轮残缺的太阳 C、能够清楚地看到日珥的爆发 D、明亮的天空明显变得暗淡

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二、填空题

  • 19. 读图回答下列问题。

    (1)、图中A、B、C是太阳系中对人类至关重要的三个天体。试判断：A是 ， B是 ， C是。
    (2)、当它们处在图中所示位置时，可能会发生现象。 
    (3)、写出该种现象包含的类型：。

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  • 20. 某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图回答下列问题。

    (1)、此时，可以观察到的日食类型是。 当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到。
    (2)、观察日食时，能否观察到月球?。 

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  • 21. 在模拟日食、月食的实验中，王老师画了如下图示。

    (1)、如果某人在地球上观察到日食，则此人应该是位于 (填“甲”或“乙”)处，此时月球在 (填“A"“B”或“C")处。．
    (2)、如果某人在地球上观察到月食，则此人应该是位于(填“甲”或“乙”)处，此时月球在(填“A”“B”或“C”)处。

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  • 22. 日食产生的原理：由于 遮挡了太阳光，使月球背光一侧形成了长长的阴影区。当月球运行到之间并且三个星球正好或接近排成时，挡住了观察太阳的视线而产生的。

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  • 23. 2021年5月26日晚，世界很多地区都观察到罕见的“月全食+超级月亮”的天文奇观。回答下面几个问题
    (1)、在这一天三个星球间的位置关系，是（ ）
    A、 B、 C、 D、
    (2)、月全食的正确顺序是

    (3)、这天的月相是

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  • 24. 太阳和月亮有时候会缺掉一部分，甚至全部变黑，古时候人们不知道这种现象形成的科学原理，实际上这是很普通的天文现象——日食和月食。

    (1)、如图甲，把大、小两个球放置在同一水平面的视线上，并将小球由A向B移动，观察大球被小球遮掩的过程。该实验模拟的是（填“日食”或“月食”）过程；
    (2)、图乙中，月球在A，B，C，D的哪一位置时可能看到月食？。

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  • 25. 读图，回答下列问题：

    (1)、月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是三者共线，月球在中间，有可能产生的天文现象为。
    (2)、月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置时，当天的月相是 ， 有可能产生的天文现象为。

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三、实验探究题

  • 26. 2009年7月22日9：40左右，宁波许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观——日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。（伞降火箭发射上升到约100米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地的时间为留空时间）

    (1)、本次科学探究的假设是
    (2)、他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。得到如下数据：


    1号

    2号

    3号

    4号

    5号

    平均值

    8：00

    2’11’’

    2'05’’

    1'40"

    l'06

    2'03

     1'59

    9：40

    1’07’’

    1'12"

    1'02"

    l'09

    1'20

    1'10"

    11：20

    2'04"

    2'07"

    1，58"

    1'47

    2’14"

    2'02"

    对实验结果有如下解释，你认为合理的是（  ）

    A、三次发射时间不同，太阳位置不同 B、日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱 C、日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小

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  • 27.

    读图并回答下列问题：

    (1)、若该图反映日食状况．则

    A、各图所示日食状况中，反映日全食的是 ， 反映日偏食的是。

    B、按照日全食过程，将各图序号进行排序：。

    C、此图中未反映出的日食类型是。

    (2)、若该图反映月食状况，则

     A、各图所示月食状况中，反映月全食的是 ， 反映月偏食的是 。

     B、按照月全食的过程，将各图序号进行排序：。

    (3)、比较日食和月食全过程是否有差异。

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  • 28.

    图是一幅从地球北极上空看到的月球绕地球运动图，凑图完成下列内容：

    (1)、太阳在同一时刻只能照亮地球或月球的一半，在图中各位置画出月球的昼夜半球分界线，并用阴影表示出夜半球。

    (2)、当月球运行到图中位置时，看不到月球的亮面，这一天是农历；

    (3)、地球上观察月相，只能在前半夜可见的是处，整夜可见的是 处；有可能发生日食的是处，这时太阳、月球、地球三者位置关系是。有可能发生月食的是处，可能发生的日期是。

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  • 29. 月球是地球唯一．的天然卫星，它与许多自然现象的发生有着密切的联系。读图回答问题。

    (1)、图1、图2中，反映日食成因的示意图是 ，日食发生的必要条件是：。
    (2)、2020年6月21日，我国境内的西藏、四川、重庆、贵州、湖南、江西、福建、台湾等地可观测到“超级日环食”奇观，其他地区可看到不同程度的日偏食。杭州小明看到的日食过程与下列图序相符的是     (填字母)。

    A、甲一乙一丙一丁 B、乙一甲一丁一丙 C、丁一乙一丙一甲 D、丙一丁一甲一乙

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  • 30. 读图回答下列问题。
    (1)、“金星凌日”是地球上观察到金星从太阳上移过的现象，图1所示为发生“金星凌日”现象时的示意图。读图回答：

    ①发生“金星凌日”现象时，图2中金星的位置应在什么地方？ 。

    ②“金星凌日”现象发生的原理与(填“日食”或“月食”)相似。

    ③会不会出现类似于日全食或月全食的现象？请简单说说理由： 。

    (2)、如图3为“地球公转轨道图”，当月球全都位于地球的本影时，发生。

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四、解答题

  • 31. 读月球运行轨道图，完成下列要求。

    (1)、当月球由A出发，经过B、C、D再回到A处时，何处可能看到月食？何处可能看到日食？
    (2)、小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信， 理由是什么？
    (3)、小明说发生日食的时候肯定是朔，而朔不一定会发生日食，你认为小明的说法正确吗？

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  • 32. 一个阳光明媚的中午，小明和小华在回家的路上，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜，小明有点惊慌，然而七年级学生小华告诉小明不要紧张，这是一种普通的天文现象。
    (1)、这种天文现象是（ ）
    A、日食现象 B、月食现象 C、太阳黑子现象 D、太阳风现象
    (2)、这种天文现象发生的时间是农历的（ ）
    A、初一 B、初七或初八 C、十五或十六 D、二十二或二十三
    (3)、发生这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是（ ）
    A、太阳一地球一月球 B、地球一太阳一月球， C、月球一太阳一地球 D、地球一月球一太阳

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五、综合说理题

  • 33. 为什么发生日全食时地球上只有一小部分区域的人可以看到，而发生月食时，面向月球的半个地球上各处的人们可以同时看到?(图中a代表太阳，b代表月球、c代表地球)

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