黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2021-2022学年七年级下学期期末考试数学试题
试卷更新日期:2023-05-24 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列调查活动中适合使用全面调查的是( )A、“奔跑吧,兄弟”节目的收视率 B、“神舟十一号”飞船的零件合格率 C、某种品牌节能灯的使用寿命 D、全国植树节中栽植树苗的成活率2. 如图,点O为直线AB上一点,OC⊥OD.如果∠1=35°,那么∠2的度数是( )A、35° B、45° C、55° D、65°3. 已知 是二元一次方程组 的解,则 的值为( )A、-1 B、1 C、2 D、34. 在平面直角坐标系中,已知x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( )A、(3,0) B、(0,3)或(0,-3) C、(0,3) D、(3,0)或(-3,0)5. 如图,下列条件中,不能判断直线l1∥l2的是( )A、∠1=∠3 B、∠2=∠3 C、∠4=∠5 D、∠2+∠4=180°6. 若点P(3﹣m,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围是( )A、m>3 B、m<1 C、m>1 D、1<m<37. 为了奖励疫情期间线上学习表现优异的同学,某校决定用1200元购买篮球和排球,其中篮球每个120元,排球每个90元,在两种球类都购买且资金恰好用尽的情况下,购买方案有( )A、2种 B、3种 C、4种 D、5种8. 下列四个命题:①对顶角相等;②内错角相等;③平行于同一条直线的两条直线互相平行;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中真命题的个数是( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个9. 鸡兔同笼问题是我国古代著名趣题之一,大约在 1500 年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡、兔同在一个笼子里,从上上面数,有 35 个头;从下面数,有 94 只脚 .求笼中各有几只鸡和兔?经计算可得( )A、鸡 20 只,兔 15 只 B、鸡 12 只,兔 23 只 C、鸡 15 只,兔 20 只 D、鸡 23 只,兔 12 只10. 对任意两个实数a、b定义两种运算:a▲b= , a▼b=并且定义运算顺序仍然是先做括号内的,例如(-2)▲3=3、(-2)▼3=-2、((-2)▲3))▼2=2,那么(▲2)▼等于( )A、 B、3 C、6 D、3
二、填空题
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11. 请写出三个无理数: .12. 若在实数范围内有意义,则实数的取值范围是 .13. 如图,要在河的两岸搭建一座桥,在PA,PB,PC三种搭建方式中,最短的是PB,其理由是 .14. 如图,BA⊥FC于A点,过A点作DEBC,若∠EAF=125°,则∠B= .15. 若和都是一个正数的不相等的平方根,则这个正数是 .16. 如图,在平面直角坐标系中, , 将点向下平移1个单位,再向右平移2个单位得到点 , 若点在轴上,且 , 则点的坐标为 .17. 如图,一个动点P在平面直角坐标系中按箭头所示的方向做折线运动,即第一次从原点运动到(1,1),第二次从(1,1)运动到(2,0),第三次从(2,0)运动到(3,2),第四次从(3,2)运动到(4,0),第五次从(4,0)运动到(5,1)……按照这样的运动规律,经过第2022次运动后,动点P的坐标为 .
三、解答题
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18. 计算(1)、(2)、19. 解方程组(1)、(2)、20. 解不等式组: , 把解集表示在数轴上,并写出所有整数解.21. 完成下面的证明.
已知:如图,BC∥DE,BE、DF分别是∠ABC、∠ADE的平分线.
求证:∠1=∠2.
证明:∵BC∥DE,
∴∠ABC=∠ADE( ).
∵BE、DF分别是∠ABC、∠ADE的平分线.
∴∠3=∠ABC,∠4=∠ADE.
∴∠3=∠4.
∴ ▲ ∥ ▲ ( ).
∴∠1=∠2( ).
22. 张强和李毅二人分别从相距20千米的A、B两地出发,相向而行,如果张强比李毅早出发30分钟,那么在李毅出发后2小时,他们相遇;如果他们同时出发,那么1小时后两人还相距11千米.求张强、李毅每小时各走多少千米.23. 为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高文学素养.某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的阅读活动,活动前对本校学生进行了“你最喜欢的图书类型(只写一项)”的随机抽样调查,相关数据统计如下:请根据以上信息解答下列问题:
(1)、该校对名学生进行了抽样调查.(2)、请将图1和图2补充完整;(3)、已知该校共有学生1800人,利用样本数据估计全校学生中最喜欢小说的人数约为多少人?24. 课题学习:平行线的“等角转化”功能.阅读理解:
如图1,已知点A是BC外一点,连接AB、AC.求∠BAC+∠B+∠C的度数.
解:过点A作DEBC.
∵DEBC,
∴∠B=∠EAB,∠C=∠DAC.
又∵∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,
∴∠BAC+∠B+∠C=180°.
(1)、解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有的功能.(2)、方法运用:如图2,已知ABDE,试说明:∠D+∠BCD-∠B=180°.(提示:过点C作CFAB)
(3)、解决问题:如图3,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1=度.
(4)、【拓展发现】①如图4,若ABDE,∠B、∠C、∠D有怎样的关系:;
②如图5,若ABDE,∠B、∠C、∠D有怎样的关系: .