江苏省盐城市东台市第四联盟2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷

试卷更新日期:2023-05-24 类型:期中考试

一、基础知识综合

  • 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。
    (1)、容不得束缚,容不得jī绊,容不得闭。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(《安塞腰鼓》)
    (2)、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也销声 nì迹。(《大自然的语言》)

二、句子默写

  • 2. 用诗文原句填空。
    (1)、独学而无友,。(《礼记·学记》)
    (2)、关关雎鸠,在河之洲。 , 君子好逑。(《关雎》)
    (3)、《子衿》中运用夸张手法写出对心中恋人思念的两句是
    (4)、陕北民歌“信天游”善用比兴的手法: , 肩膀上的红旗手中的书。
    (5)、暑假,小虞同学跟随父母去湖南旅游,途经洞庭湖时,看到烟波浩淼,湖水拍岸的壮阔美景,他不由地想起诗人在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写到的两句诗句:
    (6)、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:

三、选择题

  • 3. 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
    A、事实胜于雄辩,你再强词夺理也改变不了真相。 B、疫情过后,春天来临,阳光明媚,草长莺飞 , 游客们徜徉其中,尽享美景。 C、春季郊游,看到漫山遍野的油菜花盛开,真是美不胜收,让人叹为观止 D、当绚烂的灯光戛然而止时,整个晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。
  • 4. 下列句子中没有语病的一句是( )
    A、住房问题既是民生问题也是发展问题,关系到千家万户的切身利益,关系到人民群众的安居乐业,关系到社会的和谐稳定。 B、春天的森林公园展露出大自然的清新灵秀,成为人们春游的好时机。 C、近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 D、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
  • 5. 下列关于文学常识、文化知识表述完全正确的一项是( )
    A、《恐龙无处不在》一文的作者是阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作《基地》《新疆域》。本文选自《沙乡年鉴》。 B、写读后感,引述要适当,不能过多;要以“感”为主,“感”是写作的重点。 C、《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 D、《核舟记》是一篇说明文,按照船头、中间、船尾的顺序介绍了核舟,生动再现了“大苏泛赤壁”的场景,令人赞叹雕刻者高超的技艺。

四、综合性学习

  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    地摊经济,是指通过摆地摊获得收入来源而形成的一种经济形式。地摊经济是城市的一种边缘经济,一直是影响市容环境的关键因素。但地摊经济有其独特优势,能一定程度上缓解就业压力。

    材料二:

    3月13日上午,十四届全国人大一次会议闭幕会后,国务院总理李强出席记者会时谈到就业问题,指出:我们一定会综合施策,扩大和稳定就业岗位,对新的就业形态既要支持也要规范发展。

    材料三:

    近日,东台农商银行推出的两幅以“轻松‘贷’你摆地摊”和“助力地摊经济,解决收银烦恼”为主题的海报令人耳目一新,倍感亲切。围绕激活“地摊经济”,东台农商银行提高站位,快速响应,择优选取特色金融产品,配套订制全方位、立体式、综合化的服务方案,推广实施“大城小店”扶持计划,积极助力东台激活市井文化,点亮夜市烟火,增添集市红利。

    材料四:

    在肯定“地摊经济”带来利好的同时,也不能忽视传统地摊经营的问题和弊端,如城市交通、卫生环境、食品安全、商品质量、经营资质以及人们的刻板印象和心理排斥等等。各地应在规范管理、科学引导上多“花心思”“想办法”,使其尽快适应和满足现今城市建设发展需求,加速成长为新“地摊经济”和新的经济增长点。

    (1)、请概括以上材料的主要内容。(不超过30个字)
    (2)、请结合材料,从管理者或经营者的角度谈谈你对促进“地摊经济”健康有序发展的建议。

五、诗歌鉴赏

  • 7. 阅读诗歌,完成下面小题。

    渔翁

    柳宗元

    渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。

    烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。

    回看天际下中流,岩上无心云相逐。

    【注释】(1)傍:靠近。西岩:当指永州境内的西山。(2)汲(jí):取水。湘:湘江之水。楚:西山古属楚地。(3)销:消散。(4)欸(ǎi)乃:象声词,一说指桨声,一说是人长呼之声。(5)下中流:由中流而下。

    (1)、“欸乃一声山水绿”中的“绿”字,历来为人们所称道,请赏析其中的妙处。
    (2)、文中看似写渔翁,实际是写作者自己,诗中反映了作者一种怎样的心境?

六、对比阅读

  • 8. 阅读文言文,完成下面小题。

    唐开元中,代州都督以五台多客僧 , 恐妖伪事起 , 非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权窜山谷。

    有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入。数百步渐阔,至平地,涉流水,渡一岸,日月甚明。

    更行二里,至草屋中,有妇人,并衣草叶,容色端丽。见僧惧愕,问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此?”僧曰:“我事佛。佛须摈落形骸,故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲《金刚经》。称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城。恬多使妇人我等不胜其弊逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧,以草根哺之,涩不可食。

    僧住此四十余日,暂辞,出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。

    (《太平广记·秦时妇人》)

    【注释】①客僧:外来和尚。②妖伪事起:兴妖作怪,蛊惑人心。③权:权且,暂且。④法朗:和尚法号。⑤赍:携带。⑥形骸:形体。⑦摈落:剃光头。⑧自:本是。⑨弊:压迫。

    (1)、请用“/”为下面句子断句(标两处)。

    恬 多 使 妇 人 我 等 不 胜 其 弊 逃 窜 至 此。

    (2)、解释下列句子中加点词的含义。

    有人形骸如此:

    佛:

    草叶:

    言之:

    (3)、下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )
    A、不知有汉/汝何人 B、病终/遂洞入 C、五台多客僧/草根哺之 D、如外人/逐之
    (4)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①相顾笑曰:“语甚有理。”

    ②及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。

    (5)、通读全文,你很容易联想到我们曾经学过的类似的文章,请写出篇名,并写出两篇文章在内容和写法上的相似之处。

七、现代文阅读

  • 9. 阅读三石的小说《白菜石》,完成下面小题。

    ①龚一笑,饶城师院教授。我跟他亦师亦友,虽然他大不了我几岁,却是我正宗老师。在饶城奇石收藏界,龚一笑名望极高,算得上是鼻祖级人物。早年,龚一笑经常跋山涉水掏拣石头。那时玩石的人不多,赚两个钱只够糊口,石头自然抵不过馒头。如今日子好了,有钱人也多,玩石的人多了起来。而此时,龚一笑已是奇石满屋,且大部是拣来的,没花几个散碎银子。

    ②正所谓近朱者赤,经常跟龚一笑在一起,多少受些影响,家里也有些藏石,有的是跟龚一笑在山沟河汊拣的,有的是朋友间相互赠送的,更多是死乞白赖从龚一笑家顺的。不过,都是些一般的货色,以龚一笑的说法,没一块抵得到他估价的费用。我也无所谓,图个好玩儿而已。

    ③龚一笑好东西不少,值多少钱不知道,同样以龚一笑的说法,一块石头换一套房,没有大厦千间,十数间还是有的。当然,不是说上海北京,但即便是饶城,也不是小数目。不过,龚一笑的好石头锁在里屋,常年上锁,一般人不让看。我也是一般人,央求多次外加点儿蛮横,龚一笑才不情不愿打开门锁,这才得以匆匆一睹。

    ④不过,也有例外。一次,在龚一笑家喝酒,酒到酣时,他竟然主动进屋,搬出一件珍藏。却是一件形如白菜的奇石,没有丝毫雕琢,纹理清晰可见,大小与白菜一般无二。果然是浑然天成。

    ⑤我惊呼一声,啧啧称奇:“如与铅山的白菜碑一并展示,必然相得益彰。”龚一笑抿着小酒,嘿嘿一笑:“你能联想到白菜碑,也不枉你我师生朋友一场。白菜碑为明代铅山县令笪继良所绘。其上题词:为民父母,不可不知此味;为吾赤子,不可令有此色。作为地方父母官,要坚守此道,如白菜一般清白做官。”

    ⑥当时市委已找我谈话,我从市直一个清水衙门,直接空降到县里任职,且是正职,手上权力不可同日而语。

    ⑦我蓦然明白龚一笑良苦用心,正色道:“老师教诲,学生谨记。不过……”

    ⑧“不过什么?”

    ⑨我狡黠一笑,将白菜石移至跟前:“老师要是放心不下,不如将此石赠予学生,学生必定每日观石而三省其身。”

    龚一笑脸色一变,一把将石头搂进怀里,连声说:“君子不夺人之所好,,君子不夺人之所好……”匆匆搁进里屋,封门上锁。

    ⑪我哈哈大笑。

    ⑫在县里工作,不似在市里那般清闲,忙得焦头烂额,没有时间把玩石头。但时间久了,竟然有人知道我那一丁点喜好,不时有好事之人弄两块石头请我鉴赏,或者送我把玩。我一般不收,偶尔收下一块两块,也回赠人家,算是玩家之间的相互馈赠,也没太当回事。曾有一块摆在我办公桌上,名为“寒江独钓”,却是我最为喜欢之物。

    ⑬与龚一笑往来也少了,只是偶然相互电话骚扰,免不了邀请他前来喝酒吃肉,还有赏石。电话里龚一笑笑得不屑一顾:“你能有什么好石头,值得我劳师远道的?”我说:“还真有一块,就摆在办公室,你来了便知。”

    ⑭龚一笑还真的来了,直接推门进来。我从座椅上一蹦而起,兴奋之情难以言表。龚一笑却不睬我,眼睛落在桌上的“寒江独钓”上。我得意地说:“以你专家的眼光,看我这块石头怎么样?”

    ⑮龚一笑不语,移前移后仔细端详,少顷立起身子说:“很值钱。”

    ⑯我问:“值多少?”

    ⑰龚一笑脸色凝重:“一间房,一间牢房。”

    ⑱我吓了一跳:“一块石头,不至于吧?”

    ⑲龚一笑怒目圆睁:“我说是就是,你敢质疑我的眼光?”怒气冲冲,摔门而出。

    ⑳我目瞪口呆。待醒悟过来,出门紧追,已不见龚一笑踪影。打电话,关机。

    ㉑呆坐一会儿,满脑子都是龚一笑的怒容,突然惶恐。立马叫来秘书,将“寒江独钓”还有几块交换的石头,一并拿走退回。

    ㉒翌日,刚到办公室,却见龚一笑又推门匆匆而入,手上捧着那块白菜石。我一时没反应过来,忘记招呼。许是发现桌上已没了那块石头,他问:“石头呢?”我有些尴尬,低声说:“已让人退回去了。”

    龚一笑冷哼一声:“算你聪明,将白菜石小心摆在原先的位置。你曾说要每日观石三省,今天就遂了你愿。”

    ㉔我说:“老师怎的如此大方,舍得忍痛割爱?”

    ㉕龚一笑又是怒目圆睁:“想得美,借你的!什么时候不当官了,就还我。”

    (1)、请结合文章情节,完成表格。

    龚一笑笑我藏品不值钱

    我空降县城有权力

    龚一笑以为我收受贿赂而生气

    我让秘书退回石头

    (2)、按要求回答下列两小题。

    ①说说你对第⑨段中加点词“狡黠”的理解。

    ② 试分析第⑲段中的“怒目圆睁”和第㉕段中的“怒目圆睁”各有什么内涵?

    (3)、本文标题是“白菜石”,为什么在第⑤段花那么多笔墨介绍“白菜碑”?
    (4)、阅读下面的链接材料,结合本文第⑩和㉓段,回答问题。

    【链接材料】

    “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

    “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。

    六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”

    (《社戏》)

    请说说本文⑩和㉓两段和链接材料写法上(从人物描写的角度)的相同点,并分析六一公公对我们、龚一笑对是否把“白菜石”给“我”的态度分别发生了什么变化?原因各是什么?

    写法上的相同点:态度变化及原因:

    本文

    链接

八、基础知识综合

  • 10. 阅读下面的语段,完成下面小题。

    一是“象形”,象物形的大概。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。三是“会意”。会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部相同或一部相同,可以互相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。

    (1)、上述文字节选自(作者)写的《》一书。上文所介绍的“六书”中,象形、指事、会意、形声,都是的条例,转注和假借都是的条例。
    (2)、下列说法错误的一项是( )
    A、汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。 B、“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,“刃”是指事文字。 C、“人”“言”为“信”,“信”是会意文字,“江”“河”是转注文字。 D、“令”本义是发号,假借为“县令”的“令”,这是假借文字。
    (3)、根据材料写出你的探究结果。

    ①甲骨文中的“夏”, 就是一个人的象形:头、发、眼、身躯、两臂俱全,双手摆开呈现一种强而有力的架式。

    ②中国自古就有“文章光华礼仪之大”,所以“夏”也可引申为“大”之意。

    探究结果:我国古称“华夏”,意思就是

九、作文

  • 11. 按要求作文

    一碗人间烟火,里面藏着生活的种种味道,有踏实和充实,有幸福和安慰,有希望和憧憬……还有温情和诗意。我们的生活中也充满了这样的“人间烟火”:它可能是好久没吃到过的故乡小吃,也可能是奶奶手包的糯米青团,还可能是送别亲友时的那一顿火锅,又或是平凡三餐父母的殷殷关切……人间烟火最可亲,人生情味是最真。静静回忆,细细体味,那些我们生命中难忘的一餐一饭,其实后面都是一份至诚至真的情感。

    请以“人间烟火”为题,写一篇文章,讲述你的烟火故事。

    要求:请将作文题目写在答题卡上;作文内容积极向上,不要套作抄袭;字数在600-800之间;不要出现班级或师生的姓名。