江苏省无锡市新吴区新一教育集团2022-2023学年小升初语文毕业练习试卷
试卷更新日期：2023-05-24 类型：小升初模拟
一、积累与运用（40分）
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1. 看拼音，写词语，要求书写正确、美观。
毕业寄语：shū jí是“朋友”，用心阅读，你会获得知识，走向未知的lǐnɡyù；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōnɡjiàn ɡuàn的现象中jiàn wēizhī zhù ， 有所发现；kùn jìnɡ也是“朋友”，即使处境艰难，也要xīn pínɡ qì hé地面对，即使一时失利，也不用tàn xī ， 要知塞翁失马，yān zhī fēi fú？
2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A、炽热（zhì）抽噎（yē）鸿鹄之志（hú） B、嘟囔（náng）吞噬（shì）头晕目眩（xuàn ） C、噙泪（qín）阎王（yán）鄙夷不屑（xiè） D、褴褛（lǚ）燕山（yàn）雨雪霏霏（yù）3. 下面的词语没有错别字的一组是（ ）。A、 拨弄 觉察 唯恐 死得其所 B、 通宵 机杼 绞邢 青面獠牙 C、 严竣 缰绳 蒸融 绢秀端庄 D、 熬粥 慈祥 盘盂 涛涛不绝4. 下列加点字的意思相同的一项是（ ）A、游园不值不值一提 B、为是其智弗若与为人民服务 C、孔子不能决也犹豫不决 D、应怜屐齿印苍苔应有尽有5. 在语段中，依次填入词语最恰当的一项是（ ）外国儿童文学作品深受同学们的喜爱。我跟随着它们走进奇妙的世界， 各国的风土人情， 成长的欢乐和艰辛， 文字传达的情感和内涵， 无穷的智慧和勇气。
A、感受 体验 收获 品味 B、感受 体验 品味 收获 C、体验 感受 收获 品味 D、感受 品味 体验 收获6. 下列语句中，没有语病的一项是（ ）。A、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 B、“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年3月份离开温室，移栽田间了。 C、“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代的好少年。 D、通过“中国肝胆外科之父”吴孟超的努力，使中国第一例肝脏外科手术顺利完成。7. 想一想句子之间的关系，选择恰当的词语，合适的一项是( ________ )。国难当头，“新安旅行团”的孩子们（ ）学习，（ ）勇于担当社会责任。他们（ ）年龄较小，（ ）积极投入实践锻炼，宣传爱国救亡真理。（ ）连陶行知先生都鼓励孩子们：“我（ ）孩子们的老师，（ ）孩子们的学生。我要向你们学习！”
A、 除了 还 虽然 但是 因为 不是而是 B、虽然 但是 除了 还 因此不是而是 C、除了 还 虽然 但是 因此不是而是 D、虽然 但是 除了 还 因为 不是而是8. 下列说法中，表述错误的一项是（ ）A、“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B、“节日期间，故宫博物院人头攒动 ， 八达岭长城人潮汹涌 ， 南锣鼓巷摩肩接踵。”这句话中加点词语意思相同，说法不同。 C、读古文要把握节奏和停顿，如：日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？ D、《表里的生物》以第一人称的写法，展示了一个孩子“胡思乱想”的过程，抓住典型心理、行为和感受如实写来，呈现出一个爱观察、好思考、天真可爱的孩子形象。9. 下面关于古诗词的叙述，错误的一项是（ ）A、“卜算子”“浣溪沙”“清平乐”都是词牌名。 B、《送元二使安西》《泊船瓜洲》《卜算子送鲍浩然之浙东》都是送别诗。 C、苏轼《浣溪沙》中最后一句“休将白发唱黄鸡”借用典故，劝人不要自怨自艾。 D、《江上渔者》通过表现渔民“出没风波里”的艰辛，抒发诗人对渔民的关切和同情。10. 结合课文，完成填空。(1)、心中有信仰：为了民族解放事业，无数先烈浴血奋战、视死如归，正如在《为人民服务》中引用了的名言：“人固有一死，或 ， 或。”他们坚韧顽强，就像石缝中的竹子这样： ， ；也如深山中的石灰那般 ，。(2)、诗中有民俗：《寒食》《十五夜望月》这两首诗分别描写了我国传统的节和节的习俗，我还知道《》这首诗描写的是过节（传统节日）时的情景。我家乡的习俗可不少，不同的习俗有不同的寓意：过年的时候守岁，寓意；中秋节吃月饼，寓意……(3)、文中有真情：《匆匆》是现代著名作家写的一篇散文，他以细腻的描写感慨时光的流逝：洗手的时候，日子；吃饭的时候，；默默时，；……洗手、吃饭、睡觉，这些寻常之事让作者内心的遗憾跃然纸上。即将告别小学校园，我与作者一样感同身受，我要告诫自己“ ， 。”二、阅读与理解（40分）
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11. 现代文阅读
“中国魔稻”
在世界人口不断增长，许多国家为粮食短缺的问题而苦恼的时候，我国于二十世纪70年代在世界范围内首先培育出了新型的高产杂交水稻品种，西方科学家称之为“中国魔稻”。
世界上的水稻种植，曾由高秆品种改良为矮秆品种，亩产因此增加了150千克左右，被国际上誉为第一次绿色革命。水稻杂交，又比常规品种增产20％～50％，国际上认为这是第二次绿色革命。
杂交水稻是指选用两个在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种的水稻。杂交水稻具有生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面的优势。它不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被世界科学界认为是解决下个世纪粮食问题所带来的世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明。水稻杂交曾经是一项世界性大课题，难度非常高。外国许多有过这种设想的研究人员经过努力都放弃或中断了研究。不少西方学者断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。”
但是，中国工程院院士、湖南杂交水稻研究中心的袁隆平经过几十年不间断的研究试验，让郁郁葱葱的杂交稻，在中华大地上生长，从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增产稻谷2亿吨。在当今的中国，有60%的水稻产量，源于袁隆平及其助手培育出来的杂交水稻品种。
美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等100多个国家纷纷引进杂交水稻。杂交水稻在世界各地结出了丰硕之果，它们一般比当地品种增产20％～30％，最高的增产50%。据联合国粮农组织统计，至1991年，袁隆平的杂交水稻占全世界水稻总产量的20%。
联合国粮农组织官员、国际水稻研究所所长斯瓦米纳森博士称“袁隆平先生培育杂交水稻的成功，是世界的一大奇迹。他的成就给人类带来了福音。袁隆平先生是世界杂交水稻的创始人，是世界杂交水稻之父。”
(1)、关于杂交水稻，说法正确的是（ ）（多选）A、美国、日本、菲律宾、巴西、阿根廷等100多个国家纷纷引进杂交水稻。 B、国际上认为水稻杂交是继人类培育出矮秆水稻之后的第二次绿色革命。 C、袁隆平于二十世纪90年代在世界范围内首先培育出了新型的高产杂交水稻品种，西方科学家称之为“中国魔稻”。 D、杂交水稻具有生长旺盛，根系发达，穗大粒多，抗逆性强等方面的优势。(2)、本文运用了、、的说明方法，直观、清晰地介绍了“中国魔稻”。(3)、划线句子中加点词在说明效果方面所起的作用：(4)、为什么西方科学家称杂交水稻为“中国魔稻”？（至少说两点原因）12. 现代文阅读雪天里的暖
陈喜联
①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。
②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”
④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
⑤骑士边擦头、脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。
⑩其实，温暖的又何止是他一个人？
（选自《博爱》，有删改）
(1)、作者给我们讲述了一个雪天里暖意盈盈的故事，我的阅读感悟是：⑴用特殊的环境来反衬暖。我能找出一处描写环境的句子。
⑵用鲜明的形象来折射暖。文章用外貌、动作、神态等描写塑造了一个的“骑士”。
⑶用准确的词语来传递暖。我能联系上下文内容体会第⑦段中加点词语的妙处：
(2)、文章结尾，作者慨叹“其实，温暖的又何止是他一个人？”感到温暖的还有谁？为什么？(3)、此刻，你想给谁送温暖？用什么方式送温暖呢？请联系生活实际回答。三、习作与表达（30分）
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13. 材料：美国有一富翁规定在读六年级的儿子迈克每周必须谋生一天。每当那天早晨，富翁便亲自驾车行驶数十公里，把儿子送到闹市区，赶儿子下车，令其自想办法谋生。傍晚，他再驾车接回儿子。尽管往返耗费远远超过儿子一天的生活费用，但是富翁乐此不疲。
要求：⒈认真阅读材料，展开合理想象，以《真正的财富》为题写一篇记叙文。
⒉中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺。