四川省泸州市古蔺县五年级下学期语文第三次月考试卷(5、6单元)

试卷更新日期:2023-05-24 类型:单元试卷

一、基础知识(45分)

  • 1. 根据语言环境拼写词语。

    大课间活动的跳绳比赛又开始了。我们班的跳绳结实得像挥马的biān zi , 我shǎ hū hū地站着,yǎn bā bā地看到有些同学yuè yuè yù shì , 有些同学mó quán cā zhǎnɡ , 有些同学xiōnɡ yǒu chénɡ zhú , 个个xìnɡ zhì bó bó , 而我却感觉自己脚力不够,怕绳子绊到jiǎo wàn zi。当着全班同学的面shuāi yìjiāo 是很nán kān的事。正当我畏手畏脚的时候,班主任高老师牵起我的手说:“来!跟老师一起跳,感觉绳子到脚边的时候高高地跳起来,双脚一起跳哦!”这一次,我终于未被淘汰成为那个甩绳子的人。

  • 2. 先把下面词语中的错别字用横线画出来并改正在后面的括号里,再选词填空。

    A.威严      包附     赏识         手急眼快           

    B.绝活      吓虎     放肆         半信半凝           

    我们的数学老师一向很 , 他站在教室的门口,调皮放胆的男生都不敢。他那些有的同学,和他们成为最好的朋友,一起在游戏和智能竞赛中玩数学。他总能把复杂的数学问题讲得有趣易懂,我们佩服得五体投地。

  • 3. 品读下面句子描写人物的方法以及表现出的人物特点。
    (1)、穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

    方法:

    特点:                       

    (2)、我本以为李老师会如波涛汹涌的大浪一样吼我,但意外的是李老师依旧犹如温柔的天使一样对我说:“没事的,不会认真学就行了,你一遍不会我就讲两遍,两遍不会我就讲三遍,我相信你一定会学会的,所有你也要相信自己!”
    方法:                     
    特点:                                        
    (3)、他就这样把两只碗翻来覆去,一边叫天喊地,东指一只手,西吹一口气,好像有什么看不见的神灵做他的帮手,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。
    方法:                     特点:
    (4)、完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒塌。                                
    方法:                     特点:
  • 4. 积累填空。

    :指人三十岁

    :指人四十岁

    :指人六十岁

    :指人七十岁

    :指人一百岁

    :指女子十三四岁的年纪

    :指男子二十岁左右的年纪

  • 5. 词句段运用。
    (1)、注意加点的部分,仿照例子写句子。

    几十年几百年几千年 时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

    时间很慢的内心体验:;时间很快的内心体验:   。

    (2)、用修改符号在原句上修改这段话中的问题。

    了解人物的思维过程,可以加深对理解课文内容的。《跳水》一课,可以推测船长是怎么想的?他知道孩子在高高的横木上,即使是继续往前还是往回走,随时都可能摔在硬帮帮的甲板上。结合船上的各种情况,他立既马上决定用枪逼孩子跳水,这也是当时唯一可行的办法。就知道他的办法好在哪里了,这样分析后。

二、阅读(25分)

  • 6. 课内阅读练习。

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,        

             。”或曰:"                            ?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    (1)、在横线上将原文补充完整。
    (2)、联系上下文,猜测加点字的意思,写在后面的横线上。

    ①其人能应也。

    ②不可同世而

    ③誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”。

    (3)、“其人弗能应也”的原因是什么?
  • 7. 课外阅读练习。

    厨艺高超的老爸

    周雪琦

    提起老爸,我就有一大堆的话要说,最令我感到骄傲的是老爸的厨艺。老爸做的菜总是十里飘香,路过的人闻到香味都会赞不绝口。普普通通的食材,只要落到老爸手里,准能变成色香味俱全的满汉全席,只要是来过我家的,品尝过老爸厨艺的人都是啧啧称赞。

    每到周末老爸都会给我们做好吃的,什么麻辣水煮鱼、姜汁热窝鸡、干锅排骨虾等等,每个菜都特别好吃,我最喜欢的还属番茄酱里脊肉了。

    这一天,老爸回来得早,刚到家就问我吃什么。我高声说:“里脊肉,里脊肉。”老爸鞋子一脱就钻进了他的宝贝厨房里了。我在客厅听见厨房传来叮叮咚咚的响声,于是跑过去一看,老爸已经把食材准备好了,灶台上摆满了各种碗碟,就等着下锅了。只见老爸在锅里倒上油,等油慢慢变热开始冒出一缕缕青烟的时候,老爸就开始把提前腌制好的里脊肉倒入锅中,并将火调小,当里脊肉和油接触的瞬间,发出滋滋的声,老爸拿起锅铲轻轻地翻着里脊肉,那翻炒的节奏就像流水一般活跃,我站在门口,看着老爸的一番操作,简直崇拜他得很,觉得他真是个了不起的厨师呀!待里脊肉快要炒好的时候,老爸开始倒番茄酱,又继续翻炒起来,铲子在他的手里上下跳跃着,如同海浪一般,时而激烈,时而平静。

    很快我就闻到一股浓浓的香味,老爸做的番茄酱里脊肉好了,装盘后浑身裹满了番茄酱汁的里脊肉,看起来娇艳欲滴,上面还撒了葱花和芝麻,宛如一幅色彩斑斓的油画。不同的是,这幅画散发着诱人的香味,我的口水都要流出来了!

    忍不住地尝了一口,太鲜美了,里脊肉外焦里嫩,满满的番茄香味,真的是让人食欲大增,不一会儿,满满的一盘就被我吃光了。

    你看我说得没错吧,我老爸的厨艺就是这么好! 

    (1)、联系上下文理解下列词语的意思(没有结合具体语境理解词意不能得满分)。

     赞不绝口:

     色香味俱全:

    (2)、抓住关键词理清番茄酱里脊肉的制作过程。

    腌制里脊肉——————

    (3)、根据短文填空。

    短文为了表现爸爸厨艺高超的特点,选用的典型事例是 , 这件事主要刻画了爸爸的 , 表现出爸爸。刻画得最生动的句子是

    (4)、品读句子。

    细读画横线的句子,从(哪个字)“”字看出爸爸对厨房的

    画波浪线的句子,把比作 , 与短文开头的词语相呼应。

三、习作(30分)

  • 8. 如果让你编一个惊险刺激的探险故事,你想去哪里探险?你希望和谁一起去探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?这一次想象作文,写的时候展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了。