湖北省武汉市江夏区光谷实验中2023年中考物理模拟试卷(3月份)
试卷更新日期:2023-05-23 类型:中考模拟
一、单选题(本题共15小题,共45分)
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1. 拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是( )A、0.25N B、2.5N C、25N D、250N2. 如图所示,跳板的弹力将运动员弹起,此过程不能说明( )A、 力是物体对物体的作用 B、力可以改变物体的形状 C、重力的方向竖直向下 D、力的作用是相互的3. 在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )A、瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B、松手后,弓的弹力把箭射出 C、飞行中,重力让箭划出一道弧线 D、中靶时,靶的阻力让箭停止运动4. 如图所示为描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )A、 B、 C、 D、5. 关于比值“”所表示的物理意义是( )A、 重力为的物体,其质量为 B、质量为的物体,其受到的重力是 C、质量为的物体,其受到的重力是 D、质量为的物体,其受到的重力是6.
如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是
A、秒表的重力 B、秒表和测力计的总重力 C、秒表对弹簧的拉力 D、弹簧对秒表的拉力7. 在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中,我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静止出发,在空中完成了一次超高难度的1620度旋转,获得金牌。下列说法中正确的是( )A、 她在空中受到重力和惯性力的作用 B、她离开轨道末端时速度越大,惯性越大 C、她的惯性越大,上升的高度越高 D、她运动到最高点一切外力消失她将做匀速直线运动8. 将小球竖直向上抛出后,每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时,所受所有外力都消失,则推测小球从甲处开始,其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是
A、 B、 C、 D、9. 如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是( )A、人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B、人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C、吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D、人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力10. 如图所示,一个人站立在斜面式自动人行道上,随自动人行道从一楼匀速运动到二楼的过程中,人行道对人的作用力只有( )A、支持力 B、下滑力 C、摩擦力 D、支持力和摩擦力11. 在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是( )A、自行车车轴装有滚珠轴承 B、运动鞋底表面刻有花纹 C、在自行车车轮的齿轮处加注机油 D、轮滑鞋的底部装有滚轮12. 如图所示,冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同;蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,而滑行脚的鞋底为塑料制成。则塑料底和橡胶底的作用是( )A、 塑料底是为了减小摩擦,橡胶底是为了增大摩擦 B、塑料底是为了增大摩擦,橡胶底是为了减小摩擦 C、塑料底和橡胶底都为了增大摩擦 D、塑料底和橡胶底都为了减小摩擦13. 下列实例中,属于减小压强的是( )A、 锋利的篆刻刀 B、 骆驼宽大的脚掌 C、 注射器的针头 D、 切菜的菜刀14. 如图所示,一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )A、 两核桃相接触部位受到的压强相等 B、甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C、甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力15. 如图所示,物体A在水平方向的压力F的作用下,静止在竖直墙壁上。当水平压力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,此时对于物体A的描述正确的是( )A、 其所受摩擦力大小比原来小 B、其摩擦力大小仍等于重力 C、其所受摩擦力大小为原来的 D、其所受摩擦力大小为原来的二、填空题(本题共6小题,共17分)
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16. 如图所示,游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是 ,此现象说明力的作用是 ,人停止划水后仍然向前运动说明运动员具有 。17. 弹簧测力计是测量 的大小的仪器,如图所示,弹簧测力计的分度值为 N,物体所受重力为 N,两个人同时用的力拉弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为 N。18. 如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动。木块受到的拉力和力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由发生形变而产生的。19. 如图所示,某同学手握矿泉水瓶不动,他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改变物体的 ;当他增大握瓶子的压力时,瓶子所受摩擦力将 ;他将矿泉水喝去一部分,继续握在手里,则瓶子受到的摩擦力将 后两空选填“变大”“变小”或“不变”。20. 如图,已知物体A的重力为10N,物体B的重力为2N,滑轮与绳子间的摩擦忽略不计,完成下列问题:
(1)、如图甲,在B的作用下,物体A水平向右做匀速直线运动,此时物体A受到摩擦力的方向是;(2)、如图乙,若给A施加一个水平向左的拉力,使A向左做匀速直线运动,则拉力F大小为N21. 物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小明从开始,每隔2s记录一次物块A的位置(用“”表示物块A。)整个过程中,运动状态发生改变的时间段是 (选填序号:“”; “”;“”);如图丙所示,内物块所受的摩擦力为
三、作图题(本题共2小题,共4分)
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22. 如图甲所示是某景区巨石奇观,图乙是其简化图,O点为上方巨石的重心。请在图乙中画出上方巨石受到支持力的示意图。23. 如图所示,小明随着电梯匀速下行,请画出小明所受重力和小明对地面的压力的示意图。
四、实验探究题(本题共5小题,共25分)
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24. 如图所示,质地均匀的长方体重5n,放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为 , 则它对桌面的压强为 ;如果先竖直切除该物体右边的阴影部分 , 则物体剩余部分对桌面的压强为;如果再竖直切除该物体右边的阴影部分 , 则物体剩余部分对桌面的压强为。则 选填“”“”或“”。25. 在“探究二力平衡的条件”活动中。(1)、如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?(2)、小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。(3)、为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:用字母表示 , 这样的改进是为了减小对实验的影响。26. 如图是探究“阻力对运动物体的影响”的实验。
(1)、实验中让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,目的是保证小车进入水平面时的 。(2)、为了便于推理得出结论,请将图中的四次实验排出合理的顺序: 填字母序号。(3)、根据实验结果可观察到小车在玻璃板表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越 填“快”或“慢” , 进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做 。(4)、请在图中画出小车在水平面上向右减速运动过程的受力示意图。27. 小丽利用小桌、海绵、砝码等器材“探究压力作用效果”的实验如图的甲、乙、丙所示。(1)、甲、乙、丙实验中,根据 来显示压力的作用效果。(2)、通过甲、乙实验能够得到的结论是 一定时, 压力的作用效果越明显。(3)、比较乙、丙可知:压力的作用效果与 有关。下列事例中,直接应用该结论的是 填序号。有些课桌的边缘设计成圆弧形状
水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过
(4)、如图丁实验将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块,将左边部分移开后,发现海绵的凹陷程度不变,由此得出压力的作用效果与受力面积无关,你认为此探究过程中存在的问题是 。28. 探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)、小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块,这里利用了 的原理;
比较甲、丙两图的实验可知:滑动摩擦力的大小与 有关。
(2)、在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示。此过程中,木块处于 (平衡非平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 (是不是)一对平衡力。五、计算题(本题共1小题,共9分)
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29. 在高速公路上,一些司机为了降低营运成本,肆意超载,带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在以内。有一辆自重的6轮汽车,已知该车在某次实际营运中装货 , 每个车轮与地面的接触面积为 , 求:(1)、这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)、如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆汽车最多装多少吨货?设车轮与地面的接触面积不变计算中g取