2023年中考语文三轮冲刺：“创新题”应对训练营（六）
试卷更新日期：2023-05-23 类型：三轮冲刺
一、单选题
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1. 2008北京奥运会，国人激动不已，纷纷以各种形式迎奥运，庆奥运。下面是一副迎奥运的对联，上联是“讲和谐情真意浓爱似海”，请选择恰当的下联（ ）A、辞旧岁亿万人民迎奥运 B、迎奥运风正帆满歌如潮 C、盼奥运沙场苦练誓为国 D、迎奥运千帆翩舞生秀色2. 用“/”断句，准确表达括号里的意思正确的一项（ ）A、小华找不到/爸爸妈妈非常着急。（小华着急） B、小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（妈妈着急） C、小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（爸妈着急） D、小华找不到爸爸妈妈/非常着急。（爸爸着急）3. 下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是( )A、会议开始前，主持人对参加会议的来宾说：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负” B、交通协管员对一位要闯红灯的行人说：“你色盲啊?连红绿灯都不分。” C、提到自己的母亲，儿子动情的说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。” D、酒店经理对员工们说：“大家要做好服务工作，让顾客有宾至如归的感觉。”4. 结合语境对画线句的意思理解正确的一项是 ( )
2012年年底中国作家莫言获诺贝尔文学奖。获奖当日，各路记者就已经在瑞典文学院三楼新闻发布厅等候了。中国湖南《潇湘晨报》记者问：“您能不能用一句话来形容此时此刻的心情?”面对获奖后扑面而来的喧嚣，莫言答：“心如巨石，风吹不动。”A、我对文学的热爱与追求，就如巨石般不会改变。 B、我成为优秀作家的信念如巨石般不会动摇。 C、我心情如石，不会被外界环境干扰。 D、我心如磐石，立场坚定，不会随波逐流。5. 对下列两个句子的理解，正确的一项是( )
(1)希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 一鲁迅《故乡》
(2)其实地上本来就有路，走的人多了，也就没有了路。——重庆洋人街标语
A、第(1)句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。 B、第(2)句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：如果一直踩着众人的脚步走，就会无路可走；必须要善于创新，另辟一条新的道路。 C、这两句话都用了比喻的修辞手法，对“路”的内涵进行了形象的诠释：路是人用脚走出来的，我们只要跟着别人走，就能走出一条路来。 D、这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，我们都要携手前行，永不言弃。6. 语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是( )
我看见他戴着黑布小帽 ， 穿着黑布大马褂，深青布棉袍 ， 蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ， 我的泪很快地流下来了。A、动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 后补短语 B、动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语 C、偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语 D、偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语7. 对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是（ ）
陶渊明归隐时，有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边，指着一棵稻秧说：“你仔细地看一下，看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看，怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说：“其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓‘冰冻三尺，非一日之寒’!读书求知以及知识的积累，便是同一道理！”少年听后，似有所悟。A、学习求知如同插秧育苗，要细心观察。 B、学习求知不能拔苗助长，要顺其自然。 C、学习求知要持之以恒，勤于积累。 D、学习求知要珍惜时间，勤奋刻苦。8. 班级开展主题为“趣读《西游记》”的综合性学习活动，你也参与其中。
甲组同学发现《西游记》的回目名称有对称美，比如第二十三回：“三藏不忘本 四圣试禅心”。
据此规律，请你补全第二十六回的回目名称“ 观世音甘泉活树”。（在下列选项中选择）（ ）A、半山中八戒争先 B、猪八戒义激猴王 C、孙悟空三岛求方 D、圣僧夜阻通天水9. 对下列句子含义理解有误的一项是（ ）A、本文以“旧毡帽朋友”在一天中的行动为叙事线索，重点描绘了粜米、购物、发泄这三个情节。 B、课文通过对话巧妙交代当时的社会环境，如旧毡帽朋友和米行先生的对话就交代了洋米洋面倾销、地主阶级的地租剥削和高利贷者的盘剥、国民党税卡林立的社会环境。 C、文中的“毡帽朋友”是一些勤劳、善良、朴实的中国农民，作者在文中表达出对他们的深深同情，同时也怒其不争，不知道反抗，只会顺从地接受。 D、文中多用对照的写作方法。如作者将农民的朴实善良和米行先生的骄横霸气加以对照；把农民粜米前的喜悦和粜米后的颓丧加以对照。10. 下面每项中的两句话句意不一致的一项是（ ）A、获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐。 B、这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C、由于物种更加丰富，所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D、一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一时的错误会使一个人更加坚强。二、填空题
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11. 在我们的学习生活中，学生离不开老师。请你指出下列语句是属于哪科老师的经典语句？
①不可靠延长劳动时间来榨取剩余价值。
②既要多做有用功，又要提高机械效率。
③各个学科如同一篇散文，形散而神不散。
④落下课程是负数，提前预习是正数。
⑤积累知识如同聚合反应，把许多小分子物质聚合在一起，形成高分子化合物。
⑥记住历史的耻辱，创造明天的辉煌。
⑦宇宙无限大，地球只不过是它其中极小的一部分罢了。
12. 联想猜成语。如：最难熬的一天——度日如年。①最昂贵的书籍——
②最劣质的彩电——
③最廉洁的清官——
④最大型的手术——
⑤最微小的邮筒——
⑥最高大的瀑布——
13. 根据要求答题。2005年春节联欢晚会有一道最为靓丽的风景，那就是各省献上的对联。请看下面这副对联：
水泽源流江河湖海；
金银铜铁铬镍铅锌。
上联写的是省，下联写的是省。（在横线上填空）为什么？请说明理由。
14. 名胜古迹对联往往蕴含着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的诗文，在横线中写出相应的名胜古迹。
①黄鹤偶乘沧海月，白云常带楚江秋。。
②我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象兮万千。。
③四顾八荒茫天何其高也，一览众山小地奚足算哉。。三、语言表达
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15. 查阅有关资料，了解台湾与大陆两岸的过去和现在，尤其是近年来两岸交往的发展情况，结合当前台湾局势，谈谈你对台湾未来的展望。16. 台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。现请你为这一对熊猫分别取一个有意义的名字，并简要解说命名理由。17. 从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中至少选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想像，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。
情境一：分别时
情境二：重逢时
18. 有这样一道数学推理题，如“2，4，12，48，240……”，最后一个数是1440，……请你说说这是为什么。请用自己的语言表述。19. 【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。
20. 根据下面的内容，拟写信的正文。字数不超过100字。家住杭州萧山区的黄先生在网上订购了一件男式上衣，位于杭州市服装街8号店的商家发货时，误发了一件女式毛衣给他。就此情况，请你以店家的身份拟写一封处理此事的信给黄先生。（只要求正文）
21. 辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法，假如你是反方，你该如何呈述？正方：我方认为，雨之功大于过：雨水可以浇灌禾苗，涤荡灰尘，滋润万物。
反方：雨之过大于功：
四、名著导读
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22. 三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。”儿子们异口同声地嚷道：“真好，这样我们就有六兄弟了！”(1)、怀特太太的话是什么意思？(2)、孩子们说“我们就有六兄弟了”的言外之意是什么？
五、问答题
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23. “身长等于头长尾长的一半”一句有歧义，有两种不同的理解。你能先用公式表述出来，并用文字加以解释，消除歧义吗？
六、综合题
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24. 某电视台举办青年歌手大赛，其中一项内容是要求参赛选手回答一些涉及我国传统文化的常识性问题，结果竟有近三分之二的选手不能正确回答。
初三（二）班同学小明和小非就这一现象展开争论。
(1)、小明认为这一现象无关紧要，毕竟“术业有专攻”他对小非说：(2)、小非觉得参赛选手的传统文化素质还需进一步提高，他对小明说：(3)、请举出有的同学对我国传统文化了解甚少的一个例子并提出一项解决措施。25. 央视的一系列大型益智节目《中国汉字听写大会》《中国谜语大会》，引起了全社会的关注和热议，为此，学校将展开有关活动。
(1)、【活动一】请你邀请《中国谜语大会》的访谈嘉宾蒙曼（中央民族大学教授）来校进行讲座。请根据下面的情境补充对话。你：蒙曼教授，您好！央视的《中国谜语大会》节目极大地吸引了我们，我和我的许多同学又一次次领略、感受了中华文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行“汉字听写”“谜语竞猜”等活动，所以，我们诚挚地邀请您下周一到校给我们开一个讲座。
蒙曼：哎哟，真不凑巧，下周一我已有安排了。
你：。
蒙曼：好！那就这么说好了。我们下周五下午你们学校学术报告厅见！
(2)、【活动二】请你参加猜字谜的活动（任选三条谜语）。①小狗身上长满嘴。（打一字）
②青一块，紫一块。（打一字）
③遇水一片汪洋，逢木可闻花香。（打一字）
④左边缺一半，右边空一半。（打一字）
⑤形单影只等日出。（打一字）
(3)、【活动三】下面是学校拟建文化长廊“最中国的汉字—最具中华文化意义的100个汉字”中的一幅字画，请说明这个字以及对这个字的理解。
26. 仔细阅读下面图片和材料，根据要求回答问题。中国“空巢青年”图鉴
（图一） （图二）
材料一：“空巢青年”指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。他们很多人的生活是这样的：早上8点，戴上耳机，冲入城市的早高峰；晚上7点，结束一天工作后回家刷淘宝，买服饰，买零食，很少走出家门参加社交活动。
材料二：李明的哥哥是个典型的“空巢青年”，他喜欢在网上发技能分享帖，与人分享自己的手艺，但他只愿意“宅”在家里与他人进行网络沟通，很少与人面对面交流。
(1)、请概括上面二幅图的主要内容。(2)、李明哥哥的生活方式让他妈妈担忧。请你以李明的名义给他哥哥发一条短信，70字以内。27. 语文与生活（第1-4题）中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，绥化市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请体也来参与!
(1)、下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
(2)、请根据谜面写出谜底。（任选其一作答即可）①两目不同心相连。 打一字：
②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。打一字：
(3)、中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。(4)、戏曲是我国民族文化的瑰宝。请根据要求填空。（1）“树上的鸟儿成双对／绿水青山带笑颜／从今不再受那奴役苦／夫妻双双把家还……”这是戏曲剧种 《天仙配》中的—段唱词。
（2）你还知道其他戏曲剧种名称吗？请再写出一个：
(5)、最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）七、诗歌鉴赏
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28. 阅读下文，回答问题
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(1)、下列选项中对这首词理解不恰当的一项是（ ）A、“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B、“千嶂里，长烟落日孤城闭”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。 C、“浊酒一杯家万里”形象地写出了成守边关将士的思乡之情。 D、“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷’但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。(2)、“人不寐，将军白发征夫泪”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”都是范仲淹诗文中的名句，你更喜欢哪一句？为什么？八、现代文阅读
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29. 阅读下文，完成文后习题
入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
(1)、语段主要写了哪三方面内容？(2)、请仿照语段中的画线句自己写一句话。(3)、请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。(4)、请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。（讲究一定的艺术性和语言美）（40字左右）30. 阅读下面的说明文，回答小题。
中国第五大发明——汉字
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至 今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。
⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
(1)、根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2)、选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？(3)、根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。(4)、依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。
示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。
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