2023年中考语文:提高创新类题型应变能力专训(二)
试卷更新日期:2023-05-23 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是( )
作品名称
创作时间/历史背景
作者经历
《望岳》
736年,唐玄宗开元二十四年
此时在齐、赵(今山东、河北》漫游。
《春望》
757年,安史之乱时期
756年,将家小安置在鄘州,只身前往灵
式投命肃宗,途中为核军所伴,国居长安。
《石壕吏》
759年春,安史之乱时期,唐军
退守河阳,四处抽丁补充兵力
途经新安、石壕等地,根据目睹的现实写
了一经诗。
《月夜忆舍弟》
759年秋,安史之乱中
客居泰州(今甘禽天水),兄弟五人散处甘肃、河南、山东等地,只有最小的弟弟在身边。
《茅屋为秋风所破歌》
761年,安史之乱还未平定
居住在成都近部草堂。
《江南建季龟年》
安史之乱后
流落江南(今湖南一带),后来和李龟年
重逢在潭州(今湖南长沙)。
A、梳理创作时间及历史背景后,推测杜甫的创作高峰在安史之乱期间。 B、阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连,如《石壕吏》等。 C、依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。 D、梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后的淡泊超然。二、填空题
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2. 课文中有许多虚词,它们具有不同的语法作用。联系课文,完成下面的填空。
语气助词能表达语气,凸显作者情感:比如“感极而悲者矣”中的“矣”表达了。
又比如,中的“”表达了。
发语词能开启话题,引起下文:比如 。
连词还能提示文章思路:比如在第2段中,有一个连词使文章思路从“对岳阳楼之大观”的概述转入对“迁客骚人”“览物之情”的描写,这个连词是“”。
3. 课文《周总理,你在哪里》多义词语解释。(1)、诗里说“革命征途千万里”,请你写出其中加点的“征途”这个词在词典中的意思:;诗中的意思:(2)、诗里说“你永远居住在人民心里”,请你写出其中加点的“居住”这个词在词典中的意思:;诗中的意思:4. 小明搜集到以下几副对联,请你帮他找到适合张贴的店家。
A理发店
B饭店
C药店
D书店(1)、青囊千古泽,红杏一林春。(2)、月满楼香迎万家灯火,湾涵阁暖聚四海宾朋。(3)、经纶满腹,正能椽笔抒筹策;丘壑在胸,锦绣文章写春秋。(4)、虽云毫末技艺,却是顶上功夫。5. 于光远先生曾制作过一种特别的字谜,其特点是通过两个汉字偏旁部首的差异,来暗示一个成语。例如:“奏”→“春”,谜底是“偷天换日”;“波”→“破”,谜底是“水落石出”;“湍”→“而”,谜底是“山穷水尽”……请你从下列汉字中任选两组猜一猜分别暗示了哪个成语。A杞→休 B忽→吻 C做→文 D痛→捅
三、语言表达
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6. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字,使游客对岳阳楼有大体的了解。7. 文章中巴特勒上尉期待雨果对英法联军远征中国的这场胜利给予盛大的赞誉,而雨果站在人类正义的高度,激愤之下,用大量反语来写,如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等,有辛辣的讽刺意味,增强了文章的抨击力量。
请你仿照文中的写法,运用恰当的反语来批评材料中贩卖假货的现象。(100字左右)
材料:
互联网经济的兴起让造假商贩们看到了一个不可多得的“机会”。他们通过在电商平台上开店宣称自己是“官方授权店”或者“工厂直销店”,将仿冒的名牌鞋履服饰伪装成正品。又通过物流伪装,明目张胆地谎称自己是“正品海淘”,甚至故意拉长发货周期,让顾客相信他们的货物来自遥远的海外。只有当客户选择退货时,才可能发现这些所谓的“海淘正品”真正的“故乡”是国内某个小作坊。
8. 郭沫若看到地上的街灯,想到天上的明星,又由明星想到天上的街市,为我们勾勒了一幅美妙的天上街市图。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”因为想象,有人看到字母“A”,想到“只有脚踏实地,才能顶天立地”。现在请你仔细观察下面的字母或数字,根据提示,写出你的想象。可以是一句名言,可以是一句诗,也可以是用你自己的话阐明的一个道理。(1)、看到字母“C”,有同学说:“之所以圆不了,是因为半途而废。”(2)、看到字母“Y”,有同学说:“这是一棵秋天的树。”(3)、0是什么?数学家说:“那是零,0点。”小品演员说:“那是一个大光头。”运动员说:“那是环形跑道。”老农说:“那是早晨升起的太阳。”9. 学校举行以“话说成长”为主题的综合性学习活动,请你也来参加。(1)、如果这次活动由你主持,请你写一段开场白。(2)、阅读下面几则关于成长的名言,说说它们分别是从哪个方面解读“成长”的。①先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫
②成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而当初她的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。——冰心
③有些路看起来很近,可是走下去却很远,缺少耐心永远走不到头。——沈从文
10. 为给三年的青春时光留下一份永久的纪念,同学们决定编写班史,请你为它取个名字。11. 请以初中毕业生的身份,用说明性语言向学弟学妹简要介绍九年级下册语文课本的任意一个亮点,限80字内。四、名著导读
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12. 为《钢铁是怎样炼成的》连环画配文字。
任选一幅图画,给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。
我选▲ , ▲。
13. 聚焦“选择性阅读”,班里组织了一次讨论,请从《傅雷家书》《给青年的十二封信》中任选一部,和同学对话。主持人:选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
同学:是的,“选择性阅读”不失为一种读书的好方法。我从幼儿园开始就学习钢琴,也有往钢琴专业学习的打算,所以在阅读《傅雷家书》时,我围绕“学钢琴”这个问题进行了选择性阅读。在信中,傅雷多次强调除了要学习钢琴技巧,更要注重加强对乐理的学习,他还认为一个艺术家要把自己的感情升华,最好的手段就是作曲,这为我现阶段的钢琴学习指明了方向。
我:我也用过这个方法。我在阅读《▲》时,▲。
14. 如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边,你想对她们进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。采访提纲
时间地点
2022年6月18日上午,学校
采访对象
简·爱
长妈妈
采访目的
采访问题
小贴士:所提问题要具体,有针对性、有价值。
五、综合题
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15. 综合表达。(1)、商店的招牌是街市的“眼睛”。好的招牌,能吸引人的注意,还能引起人们购物的兴趣。宾小阳同学的爸爸准备开一家理发店,他让宾小阳给理发店选招牌。以下有三个商店招牌,请你帮助宾小阳同学选择一个合适的招牌(选序号),并说明理由。
A.可心发艺 B.印象发屋 C.浪波湾
(2)、理发店即将开业,宾小阳同学为了加大宣传力度,打算做一则广告,请你帮助宾小阳同学拟写一条广告语。(3)、对联,中国的传统文化之一,雅称楹联,俗称对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。宾小阳爸爸的理发店即将开业,请你帮助宾小阳同学选择合适的词语,补充开业对联,为理发店增添喜庆,让理发店顺利开张。手法 技艺 脑袋 顶上
上联:虽然毫末 下联:却是功夫
16. 寓言是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏。学习了《寓言四则》后,班级开展了以“寓言伴我成长”为主题的综合性实践活动,请你积极参加。(1)、[方案设计] 请你为“寓言伴我成长”演讲比赛设计活动流程。(2)、[解读寓意] 阅读下面这则寓言,用简洁的语言写出其寓意。衔肉的狗
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。于是他放下自己这块肉,冲过去抢水中那块。结果:水中那块没捞到,嘴里的肉也被河水冲走了。
(选自《伊索寓言》)
(3)、[寓言改写] 寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。设想一下,如果赫耳墨斯不爱慕虚荣,蚊子也没有撞上蛛网,我们又能从寓言中读出什么?任选课文中的一则寓言,或以前读过的寓言,重新设计情节,赋予其新的寓意。17. 七年级3班的同学们阅读了《西游记》,计划编辑一本关于孙悟空成长的电子杂志,请你积极参与!(1)、【活动一:品读经典】目录
第一章 漫漫修行路
1神猴出世显不凡 2立志拜师学法术
3齐天大圣闹天宫 4五行山下定心猿
5不堪数落怒离师 6三打白骨遭岖逐
7苦求不成离团队 8功成行满见真知
第二章 昭昭启人心
1丑猢孙与美猴王 2齐天大圣与斗战胜佛
同学们跳读全书后初步拟定了电子杂志的目录,下面表述不正确的一项是( )
A、画横线的“漫漫”和“昭昭”都是叠词,用在章节标题中显得工整匀称。 B、加点的“怒”字准确地写出了孙悟空离开师父时的情绪。 C、“不堪数落”“功成行满”都是褒义词,都含有赞美、肯定的情感。 D、目录中有两个错别字,分别是“岖”“孙”,应改为“驱”“狲”。(2)、【活动二:共享名著】名著阅读:下面两段文字描述了孙悟空两次离开取经团队时的情形,仔细阅读,你会发现孙悟空的成长变化,请根据提示补充空缺处的内容。
【甲】……(他)按不住心头火发道:“你既是这等,说我做不得和尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!”三藏急抬头,早已不见。只闻得呼的一声,回东而去。
——第十四回《心猿归正 六贼无踪》
【乙】……他忍气别了师父,纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了。……忽闻得水声聒耳。……又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云住步,良久方去。
——第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》
探究发现:【甲】段中的离开,孙悟空“按不住心头火”“将身一纵”,向东而去,可见其的性格;【乙】段中的离开,孙悟空向师父告别,离开后还“腮边泪坠”,可见其变得对师父了。
(3)、【活动三:学贵有疑】你的同桌读《西游记》时常常有疑问。有一次,他提出:“与天庭的神仙相比,孙悟空的本领到底怎么样?”请你结合原著简要分析,他为什么会提出这个问题。
18. 学校开展以“凡人善举,和你一起”为主题的学雷锋实践活动,请你参与并完成下列任务。(1)、校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园、服务社会。请你参照示例,为这个团队取一个简洁、富有创意且含蓄深刻的名字,并说说理由。[示例] 团队名:春风送暖
理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
(2)、近年来出现了一些因帮助别人而被敲诈的事件,致使一些人不敢再去帮助别人。请结合《驿路梨花》一文,谈谈你的看法。19. 太爷爷的百岁寿辰将至,家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”,完成了几件事。小档案
姓名:陈新民 性别:男 籍贯:江苏省南京市
1922.6 出生于江苏省南京市
1941.6 投笔从戎,北上加入八路军
1949.4 随军南下,参加渡江战役
1951.2 参加志愿军抗美援朝,归国后在部队工作
1982.6 光荣退休,其后积极为中小学生普及国防知识
2002年至今 居家休养。每天打扫自己的房间,写写毛笔字,每周游泳一次
(1)、爷爷拟写了邀请函的正文,你推敲后发现加点词不妥,换成了 ( )喜逢父亲百岁寿辰,兹于6月22日18:00,在星舟大酒店万华厅举办寿宴。敬请前往!
A、家父 光临 B、乃翁 莅临 C、令尊 驾临 D、我爸 到来(2)、爸爸、妈妈布置宴会厅,你去帮忙。①宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联,你对出下联。
上联:四世同堂,福如东海长流水
下联:
②妈妈看到主席台区域只有一副寿联,觉得不够喜庆,寿星的风采也体现不足,想再添加一些布置。你按照方位顺序,向妈妈说明了自己的设计。(不超过80字)
20. 综合性学习。生活处处有语文,语文处处是生活。我们可以感悟语文之美,可以用语文描绘人间烟火,也可以用语文寻觅心中的诗与远方。(1)、【场景一】最靓店名周末,你和好友一起去逛街,发现了很多有特色的店名。如饭店“水浒庄”,饮品店“张同学DE店”,音乐酒吧“好久不见”,影楼“古·摄影”,理发店“青丝舞”……
好友未来想开一间茶楼,你能帮他(她)取一个靓丽的店名吗?请说说该店名的语言特点。
店名: 语言特点:
(2)、【场景二】最美对联好友要为茶楼拟一副对联,上联已拟好,请你选出最恰当的下联( )
春满壶中留客醉, 。
A、茶余喜谈致富事 B、杯有淡茶君子交 C、茶香座上待君来 D、竹院浮香荡文思(3)、【场景三】趣图分享你在滨江路一处影壁(建筑组群前面的屏障)上看到了一幅丰子恺的漫画(如上图),觉得很有生活情趣。请结合上图,向你的家人描绘其画面内容。
(4)、【场景四】助力家乡新东方的董宇辉老师跨界当起了农产品主播,让人再一次见证了知识和文化的力量。6月16日,董宇辉在直播间卖玉米讲的一段话,让不少人回忆起自己的童年,瞬间破防。
妈妈给你家里煮好的玉米,你用筷子戳着,拿在手上,边啃边跑,你跑的时候太阳在你背后落下了和你一样大、洋洋洒洒的影子,你在后面边跑边追,嘴里那口玉米淡淡的回甘味,扑鼻的香……好多年以后,你到现在都记得!
你的老家广福村借助“乡村振兴”政策,打造了5000余亩脆桃核心区。家乡的脆桃色如胭脂,个大肉紧,汁多味甘,享有“天府第一果”的美誉。请你化身助农主播,推荐家乡脆桃,要求有画面感,充满人情味,100字左右。
(5)、【场景五】汉字魅力“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人。”妈妈建议你将“天府第一果”书写下来。请你用正楷字规范工整地将其书写在答题卡上的田字格里。
21. 综合性学习诗歌,是中华文化宝库中的一颗明珠,我国是一个诗的国度,诗的历史源远流长。文峰初中初三年级举行了“古诗苑漫步”的主题活动,让我们一起参与,接受一次美的洗礼,请完成以下任务。
(1)、中国古代诗词语言简短、生动,表现出了强大的语言力量。这些诗词,或反映出其丰富的想象,或抒发了个人的情怀,或反映出了盛世的气象。请你仿照示例,从下面的备选词语中任选一个作为关键词,写出一句诗或词,并分析出这个句子是如何体现这个关键词的。示例:关键词:思乡
诗句:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
分析:这个句子写了戍边的将士思乡之切,饮酒解愁,可是外患未平,功名未成,不知何时才能回家。思乡之切,却又归家无期,这种苦湿的思乡之情跃然纸上。
备选词语:浪漫 哲理 豪放 豁达
关键词:
诗或词:
分析:
(2)、文文同学的小组想要将曾经学过的古代诗词编辑成小册子《古韵悠悠》,请你参照示例,任选一组诗帮他们命名,并说明理由。示例:《钱糖湖春行》《浣溪沙·一曲新词酒一杯》《天净沙·秋思》《望岳》
板块名称:《古韵·景随心动》
原因:这些古诗词对各个季节的景物特点做了生动的描写,借此抒发了作者内心的不同的感受。
A组:《赤璧》《南乡子.登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》
B组:《酬乐天扬州初逢席上见赠》《白雪歌送武判官归京》《送杜少府之任蜀州》
组,板块名称:
原因:
22. 综合性学习。2023年湖南省旅游发展大会将在郴州举办,组委会邀请你参加筹备大会并完成下列任务。
(1)、【撰写口号】为提升郴州旅游品牌形象,特征集“最美宣传口号”。请你拟写一句具有吸引力和号召力的口号。示例:走遍五大洲,最美有郴州。
(2)、【补写目录】下面是正在编写的旅游手册,请你在“目录”中再补写两个内容。(每空限填两个字)(3)、【建言献策】组委会设置了市民信箱收集建议,请你从环境治理、景点建设等方面建言献策。(不超过20字)示例:丰富景点文化建设,增添景点文化气息。
六、语段阅读
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23. 经典滋润心灵,名著伴我成长。请阅读下面节选语段,回答相关问题。
一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车 , 那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。
(选自《骆驼祥子》)
(1)、[读·人物] 从语段画线句可以看出此时的祥子是一个(用四字词语概括)的人。当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个的人。(2)、[读·方法] 圈点批注法是古人读书时常用的读书方法,阅读《骆驼祥子》也适用此法。我们在《骆驼祥子》整本书阅读过程中做批注,可以从作品的内容、结构、、语言特色等方面着手,或展开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。(3)、[读·专题] 专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例,结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子设计一个阅读探究专题。示例:探究《红星照耀中国》共产党人的革命信仰
探究专题:
七、现代文阅读
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24. 报刊阅读。
学校准备举办“科技创新成就展”,请你参与。
【材料一】
①过去一年里,中国航天砥砺奋进,勇攀高峰,逐梦太空的脚步行稳致远。中国航天正不断书写探索太空的新篇章。
②首次火星探测任务取得圆满成功,深空探测能力显著提升。从地月系到行星际,我国迈出星际探测征程的重要一步。2021年2月10日,天问一号探测器顺利进入大椭圆环火轨道,成为中国第一颗人造火星卫星。5月15日,探测器成功着陆火星,火星上首次留下中国人的印记。5月22日,祝融号火星车开始巡视探测,100天行驶距离突破1000米。6月11日,天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布,中国首次火星探测任务取得圆满成功。这是我国航天事业发展的又一具有里程意义的进展,彰显出中国航天的创新自信。
③月球探测任务科学研究取得新进展,轨道器与月球车任务刷新纪录。2021年3月,嫦娥五号轨道器成为中国首个进入日地L1点探测轨道的航天器,开展拓展任务。嫦娥四号着陆3周年之际,玉兔二号月球车行驶里程突破1000米。与此同时,嫦娥五号月球样品研究工作不断推进,中国科学院发布最新研究成果,证明了月球直至19.6亿年前仍存在岩浆活动,填补了人类对月球晚期演化历史认知的空白。
④中国空间站完成阶段性目标,载人航天实现新突破。2021年4月29日,中国空间站天和核心舱发射入轨,标志着中国空间站建设进入全面实施阶段。6月17日,神舟十二号载人飞船升空,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成为中国空间站首批“访客”。10月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富乘坐神舟十三号载人飞船升空,成为中国空间站第二批“访客”。多次出舱、太空授课、在轨实验……太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。
(摘编自冯华余建斌《中国航天筑梦苍穹》,《人民日报》2022年4月25日)
【材料二】
①“天问一号”开启火星之旅,“羲和号”实现太阳探测零的突破,“神舟十三号”与“天和”核心舱成功对接……2021年,我国科技创新成果收获满满。接下来的2022年,如何乘势而上,持续发力?
②持之以恒加大基础研究投入。过去一年,中国全社会研发投入达到2.79万亿元,同比增长14.2%,研发投入强度达到2.44%。其中,基础研究投入已经达到了1696亿元.占全社会研发投入比例达到6.09%。基础研究做得越好,我们在科技发展上的主动性和前瞻性就越强。筑牢根基,也要夯实人才基础。2021年国家重点研发计划支持了300多个青年科学家项目,助力青年科研人员领衔挂帅;探索首席科学家负责制,鼓励支持首席科学家团队勇闯科学的“无人区”。
③为更好地凝聚战略科技力量,下一步,我们将聚焦制约科技自立自强最紧迫的痛点难点发力,狠抓改革落实落地。
④推动企业以更大力度投入科技创新。国家将着力加强企业在科技创新方面的主体地位和作用。加强在科技重大顶层设计重大决策方面企业的参与,在项目形成、项目投入项目组织、项目评价方面,进一步加强参与度、话语权。在2021年国家重点研发计划立项的860余项中,企业牵头或参与的有680余项,占比高达79%。同时,使更多的企业加入基础研究、技术创新、成果转化、产业化等方面的科技创新活动中。
(摘编自杨舒《2022年,科技创新如何持续发力》,《光明日报》2022年2月26日)
【材料三】
问:执行本次飞天任务,有什么感受?
陈冬:能够再次执行飞大任务,是组织对我的信任,更是对我的考验。12年朝夕相处,两年半的任务训练,我们乘组彼此越来越熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力,但更多的是完成任务的信心决心。
问:准备此次飞行任务,遇到的困难和挑战如何?
刘洋:遇到的困难和挑战远超想象。出舱活动训练强度最大、训练时长最长。第一次参加舱外服水下试验,在120多公斤的服装中才工作了三四个小时,手就已经抖得拿不住笔,握不住拳。而将来真正的出舱活动,一次就妥连续工作七八个小时。
问:“太空出差”半年,有什么期待?
蔡旭哲:最期待问天舱、梦天舱和天和核心舱对接后太空家园建成的那一刻。
刘洋:我们会心怀山海,眼有星辰,永葆初心,一次次把祖国的荣耀写满太空。
(摘编自余建斌《对话神舟十四号航天员》《神舟十四号航天员,前来报到!》,《人民日报》2022年6月5日)
(1)、展会请你做讲解员,请简要概括材料一中我国航天方面所取得的成就。(2)、根据材料二、材料三,请你探究中国航天取得辉煌成就的原因。(3)、根据上述材料,请你为本次“科技创新成就展”拟一个标题(有一定文学色彩,不超过10个字),并简述理由。(4)、文雅说科技改变生活,请你联系实际,谈谈科技发展对学习和生活产生的积极影响。25. 阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】
赞美诗
易南轩
我赞美那与我日夜相守的
数字、字母、符号、式子和图形,
像浮在空中轻轻飘荡的五色花瓣
萦绕在我的脑海之中;
像一个个流动的金属音符,
碰撞发出一串串清脆丁冬之声;
像钢琴上的键盘,
弹奏出悦耳的谐音;
像一道划破长空的闪电,
将我灵感的引线接通。
那数字、字母、符号、式子和图形,
在莫测的变幻里
组合出一个神奇的世界。
而我从方程、公式、图形的直觉
和逻辑推理中,
获得一种优美而崇高的体验,
痴情、忘我、融汇成了
一种快慰和神圣的感情!
(选自《数学美拾趣》)
【材料二】
记者:当我跟温伯格博士交谈时,我们谈到了你们物理学家如何寻找那些越来越小的粒子。在采访播出后,我收到了一个观众来信,他这样说道:“我觉得粒子物理就像一个人往窗户里扔石头,然后把每一块玻璃碎片进行分类,直到他发现必须把每个碎片再不断地拆成更小的碎片,才能探寻到窗户的本质。”于是他问:“有没有可能找到了碎片却错过了其中的意义?”
杨振宁:如果我们的研究只是把这些碎片变成目录,那就有点像他说的那意思。这将是一个毫无用处的研究领域,就不会引起我们的兴趣。也就不会取得让所有身处其中人都印象深刻的伟大成就。相反,我们发现这些无比复杂的现象是有规律的,这些规律产生定律,这些定律被写成方程的形式,这些方程与实验惊人的一致。因此我们知道自然是有秩序的,而我们渴望去理解这种秩序。因为过去的经验告诉我们,当我们研究得越多,我们确实能理解物理学的新领域,它们极具美感也十分强大。
记者:美感?
杨振宁:如果你能把许许多多复杂的现象简化成几个方程,那就是极大的美感。诗歌是什么?诗歌是思想的凝练,你用几行字,就能写出非常复杂的思想。当你写得很好时,它就变成极具美感的诗歌,强劲有力的诗歌。它变成了凝练的诗篇,这就是我们所追求的。这并不是空想,而是事实。因为我们已经达成了一些目标。我所说的“我们”,是指物理学家这个群体,以牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦等人为代表。而在研究过程中我们不断发现,这是可以实现的梦想,这就是我们要追求这个的原因。
(源自络)
【材料三】
Mg+ZnSO4=Zn+MgSO4
寓意:你的美偷走了我的心。
(源自络)
(1)、对材料二中加点词“意义”理解正确的一项是( )A、准确完整的分类 B、理解自然的秩序 C、对碎片进行拆分 D、把碎片变成目录(2)、材料中数学、物理、化学等学科的美感是如何表现的?请具体分析。(3)、借鉴材料三,给学过的某个公式、字母、符号、方程等赋予新的寓意,来表达自己的情意。公式(或字母、符号、方程等):
寓意:
赠送情境:
26. 【活动二】【阅读调查我来做】下面是语文老师做的学生阅读调查报告,请你一起研究并协助老师完善报告内容。
学生课外阅读现状的调查报告
(一)调查目的
了解我校学生课外阅读情况,针对调查报告所存在的问题,提出相应对策,助力“阅读节”更好开展。
(二)研究对象与内容
调查对象
随机选取我校30名七年级学生作为调查对象,发放问卷30份,回收有效问卷30份。
调查内容
从学生的阅读兴趣和动机、学生的阅读时间、学生的 、学生的阅读数量、学生的阅读方式等五个方面进行调查。
(三)调查结果及其具体分析
问卷调查整理后得到结果如下:
1 阅读的兴趣和动机
阅读兴趣
感兴趣70%
一般24%
不感兴趣6%
阅读动机
增长知识,开拓视野48%
提高写作能力44%
娱乐休闲8%
(表1)
结果分析:从阅读的兴趣和阅读的动机来看,大部分学生喜欢课外阅读,也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2 阅读的时间
阅读时间段
完成学习任务后49%
随时读27%
双休日24%
阅读时间长度
1小时内70%
1小时上26%
几乎没有阅读时间4%
(表2)
结果分析:从阅读时间段和长度看, A 。
3
中学生作文选、卡通类口袋书45%
中国古典文学名著32%
影视娱乐、童话寓言和故事书15%
科普作品、言情小说5%
新闻报刊类2%
外国文学作品、诗歌1%
(表3)
结果分析:从表3可看出,喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多,其次是影视娱乐、童话寓言和故事书的人数也有一定比例,但对报刊、外国文学作品、诗歌的涉猎几乎为0。
4 阅读的数量
一学期阅读量
10本以上0%
5—10本1%
1—4本75%
0本24%
(表4)
结果分析:从阅读数量上看,一学期读5本以上的几乎为0,还有24%的学生一学期未看一本书,这与《义务教育语文课程标准(2011版)》一学期阅读量要求相距甚远。
注:《义务教育语文课程标准(2011版)》对7至9年级学生要求:学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
5 阅读的方式
阅读方式
随便翻翻19%
应付式56%
认真做笔记25%
(表5)
结果分析:从阅读方式上看,学生阅读存在很大问题,没有形成良好的做读书笔记的意识和习惯,这些也将直接影响课外阅读的质量。
(四)问题反思
从调查中发现,现在的大多数初中生都明白课外阅读的重要性,部分学生也非常喜欢阅读,可为什么课外阅读量还如此少?在升学竞争日益激烈的今天,学校注重升学率,一些教师为了提高学生学业成绩,让学生扎进作业堆,没有留下足够的空余时间让学生进行课外阅读是原因之一。从学生自身的角度来看,这一代孩子基本在网络、电视、音乐等视听媒体环境中长大,他们更热衷于那些图像式、声音式的东西,对文学的迷恋程度大大降低,看书并不是为了领略语言文字世界的精湛,而是图消遣,寻开心,没有养成静下心来阅读的习惯。一些家长观念陈旧,认为读书是消遣和娱乐,不但不会提高学生能力和修养,还会影响学业成绩,不愿意甚至阻止学生课外阅读。这些因素都值得反思。
(五)解决方案
(请你协助完成)
(1)、仿照表1的“结果分析”示例,将表2“结果分析”填写在A处横线上。(2)、请根据表3的信息,给该表取个小标题。(3)、从数据上看,部分学生非常喜欢阅读,但课外阅读量却很少,请你结合表4与“问题反思”部分的内容,探究其中的原因有哪些,分点作答。(4)、有人看完表5的形式后,觉得把调查数据和结果变成如下的饼状图更好。你是否同意这样的修改?请说明理由。阅读的方式
(5)、针对调查表所发现的问题,结合你的阅读经验,为该调查报告写一份150字左右的解决方案。27. 阅读下面材料,完成题目。【材料一】
南通风筝博物馆坐落在南通市劳动人民文化宫内。全馆展区分四个展厅:第一展厅,厚重的风筝文化;第二展厅,巨大的风筝贡献;第三展厅,精彩的风筝世界;第四展厅,独特的南通板鹞。除此之外还设有风筝制作室、影视厅。馆中藏有来自民间演奏“空中交响乐”的各种器乐:“嗡声”“啜子”“哨子”“葫龙”等,种类齐全。还收藏着展示传统文化的数十种风筝画品,以及风筝制作器材、工具等,实物、照片、文字俱全。
【材料二】
①“风筝”一词较早出现在明代陈沂的《询刍录》里:“五代李邺于宫中作纸鸢,引线乘风戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入竹,如鸣筝,故名风筝。”可见鸣唱的“纸鸢”才叫“风筝”。
②近代以来,人们熟悉的“南鹞北鸢”中的“南鹞”,往往就是指南通的板鹞风筝。南通板鹞具有轻风能上天、强风不掉地、一飞冲天的动态美,独特的分中有合、合中有分的结构美,介于年画、工笔画、壁画、唐卡之间的绘画美,得风而鸣、随风而歌的音律美四大艺术特色。2006年5月公布的第一批国家级非物质文化遗产名录中即有南通板鹞风筝制作技艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇聚而成的艺术审美,形成了它在风筝类别中独具特色的民俗文化特征。
③南通板鹞风筝又称“哨口板鹞”,源于北宋,它融扎裱造型、配色绘画、音律设计、“哨口”雕刻于一体。南通板鹞风筝核心技艺是“扎绘糊雕搓放”,其形状有正方形、长方形、六角形和八角形,以六角板鹞为多,也有由多个几何图形组合而成的“七联星”“九联星”“十九联星”等。这样的风筝因其硕大简朴的造型,形似门板而被称作板鹞。南通板鹞独特之处在于筝面上布满大小不一的哨口,多者达数千。放飞时风力鼓荡百哨齐鸣,声线似古筝奏响天籁。
④南通板鹞的装饰图案多为工笔重彩,内容有“八仙”“凤戏牡丹”“三国故事”等,喜用红、黑、青、紫色,以造成强烈的色彩对比。它通过图案形象,给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意,寄托人们幸福、长寿、喜庆等愿望。如“福寿双全”“花开富贵”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等,这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
⑤南通临黄海,渔业资源丰富,在渔业生产过程中,天气预测是头等大事,关乎渔民的生命安全。从前每逢出海前夕,渔民将风筝放上高空,可以据鹞尾的摆动测定高空气流的缓急和气流方位的变化,以此作为获取气候变化情况的一个参考依据。渔民们还放一种六角形风筝,在风筝上绑上小旗,风筝放上天空后,可以从小旗的飘动情况来判断风向和风力,这种风筝称作“顺风旗”,有顺遂平安之意。
⑥南通板鹞源自人们对生活经验的积累,是人们内心情感物化的体现。在小小的风筝中,凝结的是人们的精神祈盼、审美习惯和艺术品位。风筝高高飞上天,能增进人与人之间的情感交流,承载的是浓郁的乡土情怀,难忘的童年记忆,还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化。
(选自《光明日报》2022年3月2日,有删改)
【材料三】
①《红楼梦》第七十回里,体弱多病的林黛玉不舍得将制作精巧的风筝放掉。李纨劝道:“放风筝图的是这一乐,所以又说放晦气,你更该多放些,把你这病根儿都带了去就好了。”当紫鹃要去捡别人放掉的风筝时,林黛玉笑着劝阻说:“知道是谁放晦气的,快掉出去罢。把咱们的拿出来,咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾祛难的手段,不能捡拾别人放的风筝,否则就会沾上晦气。
②放晦气当然是迷信说法,但是,放风筝确实有益于身心健康。放风筝时需要牵线跑步和抬头远视,这能增强体质,提高免疫力,且有益于视力。古人对此也有认识,宋朝李石在《续博物志》中记载:“春日放鸢,引线而上,令小儿张口而视,可以泄内热。”清朝的富察敦崇在《燕京岁时记》中说:“儿童放之(风筝)空中,最能清目。”
(选自《语言文字报》2022年3月23日,有删改)
南通风筝博物馆举办“传承非遗,筝鸣蓝天”专题展览,你作为江海志愿者积极参与。
(1)、在第四展厅,你向参观者介绍南通板鹞的特点。(2)、你来到“风筝制作室”,参与互动。①你的同学融融希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中,你推荐了最合适的一种给他,并告知了理由。
ABC
②融融跟他爸爸说:“爸爸,学校建议参观展览的同学,学会制作简单的风筝,回去和爸爸妈妈或者同学一起放风筝呢。”爸爸说:“这是你们孩子的娱乐活动,你们放就好。”你听见后,结合材料二、材料三,就放风筝的益处作现场宣传。
(3)、假如南通风筝博物馆准备增设第五展厅。阅读三则材料,仿照材料一中的展厅名称给第五展厅命名,并就展览内容提出具体建议。28. 阅读下面的文字,回答问题不平的镜子
契诃夫
①我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光,等到我们点上烛火,照亮四壁,就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门,可是房间里仍然有风,吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上,我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色,上面挂着我家祖先的肖像。祖先们神态傲慢而严厉,仿佛想说:
②“应该揍你一顿才是,老弟!”
③我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声,就有回声来接应我,这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……
④房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭,哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打乌黑昏暗的窗子,敲打声惹得人满心愁闷。
⑤“啊,祖宗呀,祖宗!”我说,意味深长地叹气,“假使我是作家,那么我瞧着这些肖像,就会写出篇幅很大的长篇小说来。要知道,这些老人当初每一个都年轻过,每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀!比方说,看一看这个老太婆吧,她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人,却有过极其有趣的故事。你看见吗?”我问妻子说,“你看见挂在那边墙角上的镜子吗?”
⑥我就对妻子指着一面大镜子,它配着乌黑的铜框,挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。
⑦“这面镜子有点邪气:它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它,一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子,一刻也不停,甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉,她都带着它,放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现,也只是因为棺材里装不下那么大的镜子罢了。”
⑧“她是个风骚的女人吧?”我的妻子问。
⑨“就算是吧。然而,难道她就没有别的镜子?为什么她单单非常喜欢这面镜子,却不喜欢别的镜子呢?莫非她就没有更好点的镜子?不,不,亲爱的,这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。事情也不可能不是这样。据人们传说,这面镜子里有个魔鬼作祟,偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然,这些话都是胡扯,可是,毫无疑问,这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”
⑩我拂掉镜面上的灰尘,照一照,笑了笑。我的大笑声由回声低沉地接应着。原来这面镜子不平整,把我的脸相往四下里扯歪,鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了。
⑪“我曾祖母的爱好可真是奇怪!”我说。
⑫我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前,也照一下,顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白,四肢发抖,大叫一声。烛台从她手里掉下来,在地板上滚一阵,蜡烛灭了。黑暗包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上:原来妻子倒在地下,人事不知了。
⑬风哀叫得越发凄厉,大老鼠开始奔跑,小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落,掉下去,我的头发就一根根直竖起来不住颤动。月亮在窗外出现了……
⑭我抓住我的妻子,抱起她,把她从祖宗的住所搬出去。她一直到第二天傍晚才醒过来。
⑮“镜子!把镜子拿给我!”她醒过来以后说,“镜子在哪儿? ”
⑯A这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭,扯着脑袋上的头发,在床上翻来覆去。最后医师宣布说她可能死于精力衰竭,她的情况极其危险,我才勉强克制恐惧,又跑到楼下去,从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。
⑰如今已经过去十多年,她却还是在照那面镜子,一会儿也不肯离开它。
⑱B“难道这就是我?”她小声说,脸上除了泛起红晕以外,还现出幸福和痴迷的神情。“对, 这就是我!大家都说谎,只有这面镜子例外!人们都说谎,我的丈夫也说谎!啊,要是我早点看见我自己,要是我早知道我实际上是什么模样,那我就不会嫁给这个人!他配不上我!我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对!……”
⑲有一次我站在妻子身后,无意中看一下镜子,这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人,相貌艳丽夺目,我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹,融合了美丽、优雅和爱情。然而这究竟是怎么回事?发生了什么事情呢?为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮?这是什么缘故?
⑳这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪,脸容经过这样的变动,说来也凑巧,倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。
㉑现在我俩,我和妻子,坐在镜子跟前,眼巴巴地瞧着它,一刻也不放松:我的鼻子跑到左边面颊上,下巴变成两个,而且溜到旁边去了,然而我妻子的脸却妩媚迷人,我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。
㉒“哈哈哈!”我笑着。
㉓我的妻子却在小声说话,声音低得几乎听不见:
㉔“我多么美啊!”
(1)、校戏剧社的小编剧金金将小说改编成三幕,请你帮助他完成剧目小卡片。第一幕 说镜
时间:十多年前
剧情:我向妻子述说外祖母与镜子的故事。
我们对镜的态度:①
第二幕 照镜
时间:十多年前
剧情:②
对镜的态度:妻子——渴求
我——恐惧
第三幕③
时间:现在
剧情:我和妻子一刻不离地
照镜子。
我们对镜的态度:④
(2)、小说中的“我两次照镜。针对这一情节,编剧金金进行了剧本创作。结合语境,请你从笑的角度帮助他补充舞台说明并简述理由。舞台说明:剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。语言要求写得简练、扼要、明确。
第11自然段,我(照镜,① ▲ ):我曾祖母的爱好可真是奇怪!
第22自然段,我(照镜,② ▲ ):哈哈哈!
理由: ▲
(3)、为了更好演绎角色,女主角华华在阅读小说时对妻子进行了人物解读。以下是她的部分批注:她一看见它,就快乐得哈哈大笑,然后抓住它,吻它,目不转睛地瞅着它。
批注:动作夸张,戏剧化,生动地刻画出妻子对镜子的迷恋与狂热,讽刺了妻子爱慕虚荣的性格特点。
请你任选小说中A、B一处,仿照华华完成批注。
A这以后她有整整一个星期不喝水,不吃东西,不睡觉,老是要求把那面镜子拿给她。
B“难道这就是我?”她小声说,脸上除了泛起红晕以外,还现出幸福和痴迷的神情。
我选 ,
(4)、话剧即将开演!在制作宣传海报时,小编们选择插图时产生了分歧。你认为哪幅插图更合适?请结合小说内容,联系生活谈谈你的理由。29. 阅读下面的选文,完成小题。七十一个字
(前情概要:罗天福的女儿甲秀和儿子甲成都考上了城里的大学。他和老伴淑惠也一起来到城里,靠打饼、卖饼,给孩子们挣学费。房东家的儿子借酒闹事,甲成一怒之下把人给打了。罗天福给房东又赔钱又赔礼,甲成却拒不认错。)
自晚上罗甲成走后,罗天福就气得再没说一句话,任淑惠怎么劝,甲秀怎么把话题朝一边引,罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样,无论站着、坐着、躺着,身体都是一扑塌,咋都拾不起。吃什么苦。受什么罪。遭什么屈辱,罗天福都不在乎。可儿子今晚对他的态度,让他寒心了。他本意是想借这个事件,好好教育教育儿子,没想到,儿子竟然丝毫不买账,并且全然是一副指责他软弱无能的神情。这事能强硬得起来吗?再强硬,就是更大的冲突。何况还是咱错了,再怎么着咱也不该打人,这是他始终都在坚持的判断。
他是担心儿子遇什么事,都以“拳打镇关西”的行为方式处事,长此以往,这个寄托了无限希望的儿子,又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情,他的心思,简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气,叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手,就又开始打饼。他今天是懒得动了,只想一直躺着,甚至想永远都不起来算了。
就在这时,他的手机突然滴滴响了两声,开始他也懒得看,想着甲秀在身边,别人又不可能发,可能是垃圾信息。可想了想,还是打开看了一下,一看,他的眼睛湿润了,原来是甲成发来的。信息说:
爹,对不起,我错了。我晚上不该那样走了,我不是冲你们来的,我是不能忍受那一家人对我们的张狂态度。放心吧,我会好好学习的,不会辜负您的付出和期望。晚安!爹,娘,我爱你们!
罗天福眼泪唰唰地流到了被子上。他没有转过身来,不想让淑惠和女儿看到自己的脆弱。这段信息,一共七十一个字,但像强心针一样,一下把罗天福从精神死亡的边缘,迅速救回到健康乐观的现实生活中来了。
他突然异常兴奋地从床上爬起来,稀里哗啦地洗了手,一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说:“看你这号蔫不唧唧的老太婆,倒像是给地主磨洋工似的,来,看本小伙儿给你示范示范,啥叫擀饼,啥叫工艺,啥叫技术。”说着,就把擀杖拿起来,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒,啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒,嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪,啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情,甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次,害怕他是犯了神经。
罗天福激动地耍了阵擀杖后,就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看,才知是怎么回事。她感动得想哭,但她笑了,面对突然变得十分童真的父亲,她笑得很灿烂。她问爹信息咋回?罗天福说:“你知道乾隆批奏折,一般是咋批的吗?”甲秀笑笑说不知道。罗天福说:“就三个字:知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的,把三个字给甲成发出去了。
这一夜,甲秀没走,跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了半夜戏。一直唱到谁的鼾声压过了唱声,才停下来。他又轻轻地把手机翻开,戴上老花镜,反复看了甲成那七十一个字后,才幸福地抿着嘴睡去。
(节选自《西京故事》,有删改)
第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说《西京故事》,讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上,大家对上面节选的内容进行了品读。
(1)、选文以第三人称叙事。请变换人称,以甲秀的口吻向弟弟甲成简要讲述那天晚上他走后家里发生的事。(50字以内)(2)、下面三句话从不同角度对《七十一个字》这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头,写一段赏析性文字,和同学们分享交流。(不少于150字)◆好的故事总是会细致到足以让人产生兴趣。
◆罗天福是个普通人,而这样的人身上有着令人感动的特质。
◆“七十一个字”动人心弦,这个故事既是罗家的,又是中国的。
八、写作题
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30. 从下面两个题目中任选一个,按照要求,写一篇文章。
题目一:阅读下面的文字,按要求作文。
5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。一百年前,共青团成立之际,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。新时代建设中,哪里有需要,哪里就有青年的身影:在抢险救灾前线冲锋陷阵,在疫情防控一线披甲出征,在平凡的岗位上兢兢业业,在美丽的校园里不懈奋斗……“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。
要求:请以“这是新时代中国青年应该有的样子”为文章的结尾 , 自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
题目二:请以“ ▲ 的力量”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③字数600至800字;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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