2023年中考语文:创新能力题考查(七)
试卷更新日期:2023-05-23 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 下列诗句与所咏之物,对应恰当的一组是( )
①载将水墨云烟动,柔韧千年胜帛缣。
②曾经伯乐识长鸣,不似龙行不敢行。
③武距文冠五色翎,一声啼散满天星。
④一管执著指间擎,昼耘夜牧苦经营。
A、①衣 ②马 ③蛙 ④笛 B、①衣 ②蛇 ③鸡 ④笔 C、①纸 ②马 ③鸡 ④笔 D、①纸 ②蛇 ③蛙 ④笛2. 班级准备开展诗歌创作朗诵活动。下面是一位同学创作的诗歌,根据诗歌内容和押韵的特点推断,填入诗中省略号处最恰当的一项是( )我 是
我是刚放进嘴里的柠檬糖
带着一丝酸的甜香
青春就该这样品尝
我是徐徐铺展开的华章
吟咏着自信的芬芳
青春方能这样漂亮
我是……
映照着清晨的太阳
青春本就如此闪亮
A、漾在湖面的粼粼波光 B、绘满五彩图案的衣裳 C、挂着晶莹露珠的绿树 D、泛起迷人风采的朝霞3. 下面是小明同学演讲稿的开头部分,针对这段话的说法有误的一项是( )同学们:
大家好!我是来自八年级(5)班的小明。今天我演讲的题目是《传承红色基因,争做时代新人》。
每当看着那鲜艳的五星红旗冉冉升起时,我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》;每当听着那激昂的旋律时,我的心中总会涌起一股激流,激荡着我的内心。
①历史怎会忘记那些英勇无畏、前仆后继,用鲜血扭转乾坤,用生命铸造胜利的共和国卫士?②他们创造了无与伦比的惊人业绩!他们谱写了一首首惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇!
A、“同学们”应改为“尊敬的老师们,亲爱的同学们”才更得体。 B、“我的耳边总会响起那首《歌唱祖国》”中,书名号应改为引号。 C、①句是个反问句。 D、②句的主干是“他们创造了业绩”。二、填空题
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4. 搜集自强不息的名言
具体内涵 名言、格言、诗词等 独立自主 ①君子求诸己,小人求诸人 积极进取 ② 坚强不屈 ③ 5. 某班级拟举办“重温经典”活动。请你从《孔乙己》和《我的叔叔于勒》中任选一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。示例一:一个背影,凝聚父爱力量。(《背影》)
示例二:两过铁道,尽显爱子深情。(《背影》)
拟写: , 。(《》)
6. 在中国很多动物有着特定的象征悬义。以下动物的象征意义你知道吗?请你根据示例填写出它们的象征意义。示例:春燕——报春使者
骆驼——
黄牛——
百灵——
春蚕——
鸽子——
绵羊——
喜鹊——
三、语言表达
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7. 唐诗中有画意。班级打算制作一本《初中生唐诗选》电子书,请从下面唐诗中任选一首,设计封面图画,结合诗歌内容阐述设计创意。
提示:简要描述封面内容,注意画面与诗中情景、诗人情感的关联。不超过200字。
A.李商隐《无题》 B.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
8. 口语交际。某校九年级(3)班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。请你积极参与,完成下面的题目。
(1)、 请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。(2)、请你为正方和反方补上各自的理由。正方观点:逆境有利于成长
理由:
反方观点:逆境不利于成长
理由:
9. 阅读下面一段话,从中提取两个对李可染评价的关键词。李可染无疑是20世纪中国美术史上的一个重要存在。关于李可染,世论已多。究竟该如何认识他,见解不一。梅墨生点评,与吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿传统四大家相比,站在创新角度来看,李可染是当之无愧的创新派。但其仍有弊病,姜寿田指出,一味地求黑,李可染将山一律画成背影逆光,成为名副其实的“黑山白水”,实在也不是山水画的上乘境界。
10. 电视、电影把人情、家、国,小的和大的温暖勾连起来,编织出来。这一切温暖,靠的是无数人的努力和付出。又逢清明,同学们打算发起线上对“女英雄”的纪念活动。请你从下列人物中选择一个,结合人物的经历,写一段“悼念”文字,80 字左右。小贴士:悼念文字表达对逝者的哀悼、缅怀与敬意。一般介绍死者的生平事迹,对人物进行评价。
A .江姐(《红岩》) B .贺子珍(《红星照耀中国》) C .蕾切尔 · 卡森(《寂静的春天》)
11. 阅读下面文字,写一封自荐信。
为以优异生态环境质量向建党 100 周年献礼,禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动,并发布了“生 态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加。请根据下面材料中的信息,以小舟的名义撰写一封自荐信。(200 字以内)12. 请缩写小说《对面的碗》(小说见文学作品阅读)提示:①抓住主要人物和主要情节;②概括要准确,线索要清晰,结构要完整;③语言要简明、
通顺,不需要做评论或补充解释;④字数在150字以内。
13. 根据下面的情境,用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。期中考试前夕,小丽因为学习压力大,心情不好,动不动就对同桌发脾气。如果小丽是你同桌,你会怎样安慰她?
14. 小说中总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你从《我的叔叔于勒》《范进中举》《智取生辰纲》中,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话。示例:闰土的一声老爷,喊出了隔膜悲凉。(出自《故乡》)
仿写: , 。(出自《》)
15. 本册我们学了《杜甫诗三首》,请从下列成语中各选一个字组成杜甫诗一句。顶天立地,盛气凌人,绝处逢生,心领神会,一马当先。
四、名著导读
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16. 阅读像《昆虫记》之类的科普作品时,我们在读书方法上应注意些什么?请任选其中的一条介绍给同学听。17. “故地重游”公众号策划了一条名著旅游路线图。请你在以下地点中选择一个,结合名著内容依照示例进行简要解说。
示例:白虎堂——林冲被陷害带刀进入这里,以行刺罪被发配沧州,他妥协忍让。这从一个侧面表现了作品揭露封建统治腐败黑暗的主题。
A黄泥冈(杨志)
B会稽山(王冕)
C省城贡院(周进)
五、问答题
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18. 阅读
城市牛哞
刘亮程
①我是在路过街心花园时,一眼看见花园中冒着热气的一堆牛粪的。在城市能见到这种东西我有点不敢相信,城市人怎么也对牛粪感起兴趣?我翻进花园,抓起一把闻了闻,是正宗的乡下牛粪,一股熟悉的遥远乡村的气息扑鼻而来,沁透心肺。那些在乡下默默无闻的牛,苦了一辈子最后被宰掉的牛,它们知不知道自己的牛粪被运到城市,作为上好肥料养育着城里的花草树木?它们知道牛圈之外有一个叫乌鲁木齐的城市吗?
②一次我在街上看到从乡下运来的一卡车牛,它们并排横站在车厢里,像一群没买到坐票的乘客,东张西望,目光天真而好奇。我低着头,不敢看它们。我知道它们是被运来干啥的,在卡车缓缓开过的一瞬,我听到熟悉的一声牛哞,紧接着一车牛的眼睛齐刷刷盯住了我:它们认出我来了——这不是经常扛一把铁锨在田间地间转悠的那个农民吗?他不好好种地跑到城里干啥来了?瞧他挟一只黑包在人群中奔波的样子,跟在乡下时挟一条麻袋去偷玉米是一种架势。我似乎听到牛议论我,我羞愧得抬不起头。
③这些牛不是乘车来逛街的。街上没有牛需要的东西,也没有牛要干的活,城市的所有工作被一种叫市民的承揽了,他们不需要牲畜。牛只是作为肉和皮子被运到城市。他们为了牛肉的新鲜才把活牛运到城里。一头牛从宰杀到骨肉被分食,这段时间体现了一个城市的胃口和消化速度。早晨还活跑乱跳的一头牛,中午已摆上了市民的餐桌,进入肠胃转化成热量。
④而牛知不知道它们的下场呢?它们会不会正天真地想,是人在爱护它们抬举它们呢?它们耕了一辈子地,它们拉了一辈子车,它们驮了一辈子东西。人把它们当老工人或劳动模范一样尊敬和爱戴,从千万头牛中选出些代表,免费乘车到城里旅游一趟,让它们因这仅有一次荣耀而忘记一辈子的困苦和屈辱,对煎熬了自己一生的社会和生活再没有意见,无怨无悔。牛会不会在屠刀搭在脖子上时还做着这样的美梦呢?
⑤我是从装满牛的车厢跳出来的那—个。
⑥是冲断缰绳跑掉的那一个。
⑦是挣脱屠刀昂着鲜红的血脖子远走他乡的那一个。
⑧我最终逃到城市,躲在熙熙攘攘的人群中,让他们再认不出来。我尽量装得跟人似的,跟一个城里人似的说话、做事和走路。但我知道我和他们是两种动物。我沉默无语,偶尔在城市的喧嚣中发出一两声沉沉牛哞,惊动周围的人。他们惊异地注视着我,说我发出了天才的声音。我默默接受着这种赞誉,只有我知道这种声音曾经遍布大地,太普通、太平凡了。只是发出这种声音的喉管被人们一个个割断了,多少伟大生命被人们当食物吞噬。人们用太多太珍贵的东西喂了肚子。浑厚无比的牛哞在他们的肠胃里翻个滚,变作一个嗝或一个屁被排掉——工业城市对所有珍贵事物的处理方式无不类似于此。
⑨那一天,拥拥挤挤的城里人来来往往,没人注意到坐在街心花园的一堆牛粪上一根接一根抽烟的我。他们顶多把我当成给花园施肥的工人或花匠,我已经把自己伪装得不像农民。几个月前我扔掉铁锨和锄头跑到城市,在一家文化单位打工。我遇到许多才华横溢的文人,他们家里摆着成架成架的书,读过古今中外的所有名著。被书籍养育的他们,个个满腹经纶。我感到惭愧,感到十分窘迫。我的家除了成堆的包谷棒子,便是房前屋后的一堆堆牛类,我惟一的养分便是这些牛粪。小时候在牛粪堆上玩耍,长大后又担着牛粪施肥。长年累月地熏陶我的正是弥漫在空气中的牛粪味儿。我不敢告诉他们,我就是在这种熏陶中长大,并混到文人作家的行列中。
⑩这个城市正一天天长高,但我感到它是脆弱的、苍白的,我会在适当的时候给城市上点牛粪,我是个农民,只能用农民的方式做我能做到的,尽管无济于事。我也会在适当时候邀请我的朋友们到一堆牛粪前坐坐,他们饱食了现代激素,而人类最本原的底肥是万不可少的。没这种底肥的人如同无本之木,是结不出硕大果实的。
请分别谈谈《溜索》《城市牛哞》两文中“牛”这一形象及其在文中的作用。
六、综合题
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19. 家国情怀一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。七年级开展“家国驻我心”主题活动。请你根据要求,完成下列任务(1)、任务一:小晴为“爱国”书法作品大赛准备了一副对联,上联是“爱国丹心照日月”,她不确定下联是哪一句,请你帮助她选择( )A、正气浩然贯古今 B、争光爱国健儿志 C、广招志士共兴华 D、兴邦壮志赛风雷(2)、任务二:下面是一位同学找到的书法作品。两位同学就哪一幅作品更能表现“家国驻我心”展开了讨论,请你补全对话。
小语:我觉得甲作品好,甲是楷书,方正平直,能够表现我们青少年心怀家国的浩然正气。
小文:我觉得乙作品好,乙是行书,流畅自如,。
20. 班级开展“身边的风土人情”综合性学习活动,请你完成下列任务。[小巷记忆]
每一座城市,都有一段关于巷子的故事。巷子许是huì□暗悠长的,是细雨迷蒙里撑起的一把油纸伞;巷子许是清新隽永的,是“小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的一声吴越软语;巷子许是澄澈tián□静的,是青石板路上辉映着的jiǎo□洁月华……它时时浮现在世人脑畔 , 使人忘却世务的冗杂,在怡然自适的思绪里洗尽铅华。
如今,巷子渐渐淡出城市的生活,但流传在街头巷尾的 (为人处世的道理)依旧鲜活地留存在人们的记忆之中。
(1)、给语段中加点的字选择正确的读音。畔 (A.pànB.bàn)
冗 (A.róngB.rǒng)
(2)、根据拼音,在方框里填写汉字。huì□暗
tián□静
jiǎo□洁
(3)、借助括号里的解释,在横线处选填最恰当的成语( )A世态炎凉
B世外桃源
C人情世故
D儿女之情
(4)、元宵节往往有灯谜活动,请你补全下面“花灯”里的诗句。(5)、在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )敬蚕重桑、爱蚕护桑是中华民族美好习俗,在余杭塘栖镇,就流行着“轧蚕花”的民俗风尚。“轧蚕花”在民间世代相传,与其他蚕桑习俗一道构成古老中华蚕朵文化发展兴盛的历史见证。
①远远望去,成群集队的蚕农头上满是五颜六色的蚕花,挤来轧去,热闹非凡。
②女人将那蚕花插在耳鬓边或头发上,男人则将蚕花插在自己的帽檐上。
③每逢清明,四邻八乡的蚕农,都纷纷赶往超山的大小庙宇烧香敬拜蚕神。
④不论男女老幼,头上全戴着一朵用彩纸或绢制作的小花,名为“蚕花”。
A.②④③①
B.③①②④
C.④②①③
D.③④②①
(6)、你想给今年参加中考的姐姐买一件你自己设计图案的T恤,你会选择下面哪个主题?请说明你的图案设计和寓意。主题:A.连“粽”三元
B.不负“粽”望
我选 (填序号),
21. 班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动,请你积极参与进来。(1)、抓住特点,驱遣想象,仿照前面的两个句子,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风, , 。
冬天的雪, , 。
(2)、请你展开想象,围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话,要求表意完整,富有诗意美,不少于100字。(3)、中国的汉字博大精深,有些汉字之间甚至能让人产生幽默搞笑的联想,如日对曰说:“你发福啦?”请你也对下面的文字进行联想。①西对洒说:
②页对须说:
22. 趣味生肖。十二生肖诗
硕鼠饮河河不干, 牛女长年相见难。 赤手南山缚猛 , 月中取 徒漫漫。
骊 有珠常不眠,画蛇添足实为累。 老马何曾有角生, 羝 触藩凝忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴 ,祝 空自老林邱。 舞羊屠 沛中市, 平津牧豕海东头。
(1)、请按顺序依次写出诗中空缺的生肖(错一个即不得分)(2)、请写出2个与生肖有关的成语、俗语或歇后语。(生肖不限,不得照抄上面诗中的内容)23. 综合性学习。_____
新华社北京10月16日电习近平在二十大报告中提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。习近平指出,大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
(1)、给这则新闻拟写一个标题。(2)、如果你是人大代表请你提出两条切实可行的保护环境的措施。(3)、习近平主席在二十大报告中的讲话刷爆了朋友圈,有网友作了以下评论,也请伸出你的小手作一下评论。A、保护自然就是保护我们共同的家园。
B、
24. 中国文化博大精深,我们要积极传承并弘扬文化遗产。你所在学校拟开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你完成下面问题。(1)、下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。演变规律:
(2)、某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?25. 学校开展以“少年正是读书时”为主题的综合实践。请你参与其中,并完成相关任务。(1)、请你创作或引用一句含比喻修辞的格言作为此次活动的宣传语。(2)、下面是一幅有关读书的宣传画,请你说说看后的感悟。(3)、下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词,请写出反方辩词。正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方:
26. 大数据时代,网络已走进千家万户,互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,身处互 联网时代的中学生,应怎样审视互联网对我们的影响呢?某校八年级学生要开展“我们的 互联网时代”主题语文综合性学习活动,请你帮助他们完成以下任务。(1)、开展网络词语小研讨活动,请在下列选项中挑选出不是网络词语的一项: ( )A、内卷 B、点赞 C、狼人 D、柠檬(2)、开展手机阅读面面观活动,阅读下面的图表,请综合 2011 年到2016 年“国民综合阅读率”和“手机阅读增长率”的数据,写 出两条信息。(3)、开展用互联网学语文活动,同学们利用所学网络技能,搜索了一些有关散文的知识,请完 善下列表格①②两处信息。常识
散 文
特征
①
;意境深邃;语言优美。
分类
叙事散文;
②
;哲理散文
(4)、请你帮助八年级同学为此次主题活动,拟写一条宣传标语。宣传标语:
27. (2022陕西中考)阅读语段,按要求完成下面的题目。①青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。②生逢盛世,青年既面临着难得的建功立业的人生际遇,也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。③青春是用来奋斗的。④对中国青年来说,今天,以生逢这个伟大时代为荣,明天,应该通过奋斗让时代以自己为荣。⑤在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花,中国青年将以 、 , 为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
(1)、请提取第③句的宾语,并写在下面的横线上。(2)、第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)、请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)A青春之我 B奋斗之我
28. 学校开展“用优秀寓言故事滋养心灵”主题活动,你所在学习小组的同学们要创作一个课本剧——《我与愚公相遇在2022年》。(1)、为配合课本剧演出,小组同学要做一幅海报,请你为此海报拟写宣传语。(2)、小组同学查阅了创作课本剧的若干方法,你认为不适合本次创作的两项是( )A、认真地阅读原作 B、确立剧作主题 C、颠覆人物的形象 D、设计矛盾冲突 E、拟写个性化台词 F、追求离奇情节(3)、为突显“用优秀寓言故事滋养心灵”的主题,体现积极昂扬的时代精神,小组同学正在设计课本剧的结尾,请你将以下台词补充完整。愚公 : 孩子,2022年,你在生活中遇到了什么“山”,你该怎么做?
我 : (掌声响起)
七、现代文阅读
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29. 阅读下面的文段,回答问题。
回家过年
刘洪文
①过了腊月二十三,家里便有了年味儿。
②在厨房蒸馒头的母亲,揭开锅盖高兴地说到: “馒头笑了。”我没看出来,就问她怎么笑的。母 亲说: “就是馒头开口了,过年了,讨个吉利,所以要说笑了才行。”
③我前窜后跳的,看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了,是用高粱秸扎成的,外面糊了红纸, 还贴了一个倒着的“福”字。我羡慕极了,央求父亲给我也做一个,留到年三十晚上出去捡鞭炮。父亲 手太笨,只能用老套路,拿一个空罐头瓶,里面用蜡油粘上一截蜡烛,再在瓶口绑一根电线, 一个灯笼 就做成了。
④关于年的记忆,我总是停留在小时候。 而今,我已经有三年没回家过年了,不为别的,只想给自 己争一 口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。
⑤“你要是有点能耐,就干出个人样来给我看,别整天窝在家里,连自己都养活不了,还谈什么理 想 ? ”
⑥我也急了: “好歹我也是个大学生,我就不信了,我要是不混出个人样来,就不再回来见你!” 毕业那年,我一直没找到合适的工作,整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去,和我大 吵了一架。
⑦我一赌气离开家,想来已三年有余。
⑧三年里,我孤身一人,漂泊异乡,尝尽冷暖,对家倍感思念,可我放不下可怜的尊严。
⑨我当过保安,做过泥瓦匠,卖过保险,做过推销 …… 可我离那个誓言里的“人样”,依旧遥远。 三年来,我除了买两部手机, 一部寄给家里, 一部自己用,以方便和家里联系外,几乎一无所有。
⑩而那部手机除了发发短信,几乎很少打电话。我必须节省钱交房租,买赖以生存的食物。
⑪我也许真的就如父亲所说,是个没用的东西!看看身边的同学有的当老板,有的考进好单位,人 家的父母春风满面,而我的父母只有长吁短叹。
⑫今年我决定回去 , 尽管我依旧没个“人样”。大年二十六,我发短信给家里,说了要回家过年。
⑬次日早起,我收拾了简单的行李,和老板告了假,拖着长长的拉杆箱朝车站方向走去。路面结了 厚厚的冰,让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。
⑭长途客车终于来了,我跺了跺冻僵的脚,上了车。
⑮车里面很暖,每个人脸上都洋溢着回家的幸福,让我感觉到这次回家还是值得的,尽管我依旧一 无所有,尽管我还是孤身一人。
⑯几个小时的车程,很快过去了,正当我昏昏欲睡时,乘务员喊:“小榆树车站到了。”
⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西,惊喜之 情溢于言表。
⑱父亲的背明显驼了很多,鬓边也多了白发。他不再和我伛气,而是不住地向我问这问那。
⑲所谓车站,不过是钉在树上的破旧木板,用墨汁写着站名而已,光秃秃的没个避风的地方。我问 母亲冷不冷,她兴奋地摇头: “ 你回来了,就不觉得冷了! ”
⑳回家路上,不时有人打招呼:“儿子回来了,高兴了吧?”母亲不住地应着:“高兴,高兴!”
㉑到家后,父母忙着生火做饭。我闲着没事,翻看父亲的手机,奇怪的是,我昨晚上发的短信居然 未读,再往前翻,所有短信都未读。我忙问父亲这是咋回事儿?
㉒“他根本就不会用!就能接打个电话!”母亲抢着说。
㉓“那往年呢?”我焦急地问。
㉔“还不都一样。”母亲唠叨着。
㉕我的泪水流了下来 ……
(选自长江文艺出版社《2021年中国微型小说精选》,有删改)
你班准备将上面的小说拍成微电影,参加学校艺术节展评。你作为导演,需要完成下列任务。
(1)、按照事件发生的先后顺序,把下图中对小说内容的概括补充完整。(2)、为帮助演员把握人物情感,分析下面句子蕴含的意思和情感。你回来了,就不觉得冷了!
(3)、在拍摄第④段“而今,我已经有三年没回家过年了”和第②段“今年我决定回去”的内容时,将儿 时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄,请写出这样拍摄的好处。(4)、在小说结尾处,应补上什么样的镜头来解释我流泪的原因,请描绘出来。(5)、电影播出后,同学们对文中的“我”没有混出人样,就三年不回家过年的行为产生了争议。对此,你怎么看?30. 现代文阅读①近年来,很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考:大好的青春时光,真的要这样平庸度过吗?作为跟随时代脚步的青年,我们应展现怎样的精神气质呢?《周易》中说:“天行健,君子以自强不息。”
②“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。对新时代青年来说,自强不息是一个人活出尊严,活出个性,实现人生价值的必备品质,也是通向成功的阶梯。
③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”是人生的目标志向,对人有引领作用。树立远大的志向,我们的生命之舟就有了航行的目标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着手写这部书的时候,因“李陵事件”触怒了汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,司马迁曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己的理想尚未完成,于是忍辱奋起,历时18年,终于写成《史记》。可见,唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我,创造有意义的人生。
④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的,坚持下去最终才能成就更好的自己。荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”书圣王羲之出神入化的行书背后,是他天长日久的练笔;邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后,是她日复一日的练习。每一份坚持,都是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体,应当只争朝夕、不负韶华,在每一个机遇里收获成长,从每一次挑战中磨砺品质,从而涵养自强不息的气质。
⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。戴维说:“逆境,是倾覆弱者生活之舟的波涛,又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”可见,逆境既可“毁人”,亦可“成人”,关键在于你的态度。最美扶贫干部黄文秀,硕士毕业后回到家乡成为了一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚,黄文秀迎难而上,主动报名到偏远贫瘠的乐业县百坭村担任驻村第一书记。她克服各种困难,遍访全村贫困户,征求意见,宣传政策,做了大量调研工作,最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志,开拓出了百坭村的脱贫道路。面对困难,不逃避,迎难而上,主动作为,方可锻造自强不息的精神。
⑥生逢盛世,新时代青年要。只有这样,才能为中华民族的伟大复兴贡献青春力量。
下面两则材料,哪一则可以作为第⑤段的论据?请结合两则材料进行说明。
材料一
十多年前,以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断,长期依赖进口。龙斌带领平均年龄只有30岁左右的技术团队,啃下核心技术“硬骨头”,打破国外技术垄断,成功研制出我国首台拥有自主知识产权的大直径全断面岩石隧道挖掘机,填补了我国相关领域的空白。
材料二
五四奖章获得者初雯雯,从小便和父亲一起在新疆的山林之间进行科考调查,内心播下了保护野生动物的种子。大学毕业后的初雯雯,选择回到家乡阿勒泰,去实现自己保护野生动物的梦想。她发起多个保护野生动物的公益项目,在阿尔泰山创建野生动物救助中心,用热爱成就了生命的意义,实现了个人理想与国家发展的同频共振。
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