2023年中考语文：创新题型——考前能力提升练习（九）
试卷更新日期：2023-05-23 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 写作修改。
美不美，家乡水！若你看到一份宁波旅游宣传讲稿，正为电子屏幕配音，请你结合已学过的“演讲稿”等相关要求，指出三处不恰当的地方，并且提供修改意见，使其表达更合理。
小城与你有约
宁波，地处东南沿海，是一座美丽滨海城市，掺杂着海鲜味的海风，传递着江南小城的灵秀与雅致。
这里有底蕴，载一方溯源千年的塔山文化！这里是徐福东渡前的隐居之地，也是唐代“海上丝绸之路”的黄金水道之一，文化的深厚与小城的活力浑然一体。
这里有奇景，走一趟秀美幽静的松兰山海滩！“潮来一排雪， 潮去一片金”，绵延六公里的海岸线上，奇礁遍布，南北逶迤，滩滩岬嵑 。
这里有科技，建一个国际商业航天发射中心！这里规划面积约67平方公里，将建设年发射规模100发的商业航天发射基地和千亿元级的商业航天配套产业基地。
这里有殊俗，看一回这里的独特习俗！天下元宵皆十五，唯独宁波在十四。华灯初上，人们蹀躞，自古皆然，堪称“殊俗”。
2. 下面是一则公益广告语，请结合其寓意，品析这则广告创意的巧妙之处。公益广告：人品+良品=食品
二、综合题
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3. 2020年12月23日下午，历时4个多月的第十二届广西体育节圆满落下帷幕。本届体育节期间，全区各地共举办各级各类比赛3124项，参与群众达404万多人次，掀起了“全民健身，全区联动”的体育健身热潮。
为增强学生体育锻炼意识，学校拟开展以“阳光体育”为主题的体育节活动，本次活动有以下三个任务：
(1)、任务一：自荐“代言人”——活动中，学校要求每个班级推荐一位能够彰显体育精神的“代言人”。请你结合自身优势，拟写自荐词，字数不少于80字。(2)、任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副符合活动主题的对联，并抄到相应的横线上。①泱泱中华英雄气概 ②开展全民强身活动 ③游泳池边燕舞鱼翔
④学校体育助力强国 ⑤田径场上龙腾虎跃 ⑥攀登世界体育高峰
对联一： 上联 下联
对联二： 上联 下联
(3)、任务三：写“小议论”请你从“运动”与“健康”两者关系的角度，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论据合理，结构完整。4. 在班级开展的“天下家国”综合性学习中，要求你所在的学习小组完成以下任务。(1)、）【爱国人物故事会】请你代表小组，用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。(30字左右)(2)、【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者。(3)、班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会，班主任老师请你去邀请校长来参加，你会怎样说？
5. 综合性学习某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，请你参与完成以下任务。
(1)、有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勒奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是，（只填序号）。①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股
(2)、请你参加演讲比赛的策划，你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排？(至少写出三个)(3)、演讲比赛定于本周五下午3点在学校报告厅举行，活动组打算请学校心理咨询室李老师当评委，由你去邀请，你该怎么说呢？6. 综合运用。中国文化崇尚“和”，没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。湘郡培粹中学拟开展以“以和为贵之和谐校园”为主题的系列活动，请你积极参加并完成下列任务。
(1)、（寻“和”之用）“和”的思想，用于调和人际关系，解决各种纠纷，为了让学生更深刻体会“和”在生活中的用处，学校要向同学们征集“以和为贵”的事例，在以下征集到的事例中，请你选出不符合要求的两个。
①将相和 ②完璧归赵 ③“六尺巷”的故事 ④曾子杀彘 ⑤司马徽让猪
(2)、（享“和”之乐）在学习生活中，我们不可避免地会有观点的交锋，相持不下时，有些同学会恶语伤人，最后不欢而散。小凯和小轩因琐事发生争执并打斗，请你用“以和为贵”的思想来劝导两人。
7. 综合运用。中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，博大精深，丰富多彩。请你参加“以和为贵”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)、引用名句。学校准备举行“以和为贵”主题演讲比赛，下列名句中不适合被引用写进演讲稿的句子是（_____）A、鸣鹤在阴，其子和之。 B、天时不如地利，地利不如人和。 C、子曰：君子和而不同，小人同而不和。 D、和谐之美有着巨大的凝聚力。(2)、巧妙劝说。数学课上，小明的答题思路更简洁明了，小强的答题思路虽繁琐但也正确。课下，小明因此嘲笑小强不如自己。两人因这道题的答题方法争得面红耳赤，不欢而散。假设你是他们的同学，请从“以和为贵”的角度劝说小明正确对待这件事。
(3)、分享故事。班级拟举行有关“以和为贵”的故事分享会。请仿照示例谈谈你所了解的经典故事让你领悟到的“和”的真谛。示例：“将相和”的故事让我懂得：只有胸怀宽广、以国家为重的人，才能做到不计自己的得失，忍让他人，以和为贵。
8. 学校开展以“青春的底色——奋斗”为主题的演讲活动，请你参加并完成下面小题。(1)、（活动一 奋斗的青春最美）青春的梦想，青春的奋斗
①无朝气，不青春。奋斗始终是青春字典的“关键词”，成功的密码永远是爱拼才会赢。在偏远山乡，年轻的“第一书记”和乡亲们打响脱贫攻坚收官战；在工厂车间，产业工人坚守岗位抓生产；在科研院所，年轻的科研人员争分夺秒攻关不停；在大学校园，莘莘学子勤奋刻苦学习……奋斗的青春最无悔，拼搏的芳华最美丽。蓝图已经绘就，未来无限可能，新时代的中国，只要脚踏实地、苦干实干，一切梦想皆有可能。
②无锐气，不青春。青年最具活力，青年最有激情。从北斗卫星全球组网到国产大飞机冲上云霄，从数字经济方兴未艾到科技创新日新月异，无数成就的背后，凝结着青年的努力 ， 闪耀着青年的智慧。新时代的中国，比以往更加呼唤青年的创新力量 ， 比以往更有条件支持青年创新创业创造。以梦为马，不负韶华，让蕴藏于广大青年的创新活力竞相奔涌，创新中国必将汇聚洪荒伟力，绽放更多时代华彩。
③无勇气，不青春。疫情面前，他们是与病毒较量的生力军；汛情面前，他们是争上防汛一线的突击队……放眼望去，青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线，在国家和人民需要的时候总是挺身而出。磨砺，让青春更出彩；担当，让青春更激昂。广大青年勇挑重担、攻坚克难 ， 就是新时代中国无惧风雨向前进的生动写照。
小涛同学朗读了《青春的梦想，青春的奋斗》节选部分。下列说法不正确的一项是（ ）
A、文中加点的词语“激情”“云霄”“努力”都是名词。 B、文中画横线的短语“挺身而出”“勇挑重担”“攻坚克难”结构各不相同。 C、“青春的一个个身影总是活跃在艰难困苦第一线”的病因是主谓搭配不当。 D、文中画波浪线句子的主干是“中国呼唤力量”。(2)、（活动二 品读奋斗故事，汲取精神养分）“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
——《钢铁是怎样炼成的》
上面这段话是（人名）说的，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、的意志和的高贵品质。
(3)、（活动三 奋斗有我，不负韶华）原梦圆是上海交通大学留学生公寓的一名前台阿姨。在忙碌的工作之余，她和自己的儿子一起，备战考研。原梦圆连续三年在自己的工作空余旁听交大的专业课程，在七百多天的日日夜夜里不辞辛苦地背诵单词，原本她这个年龄段的人已经不适合语言方面的学习了。除此之外，她还在坚持不懈地通过网络课程学习考研知识。三年的努力终于有了结果，母子二人成功实现了自己的考研目标，原梦圆顺利进入广西大学，成为了汉语国际教育专业的硕士研究生，自己的儿子也进入复旦大学继续深造。
阅读了以上材料后，同学们纷纷点赞、评论。请你把自己的评论分享给大家。
小涛的评论：梦想无关年龄，只看努力，中年热血岂不更为动人？
我的评论：
9. 优秀的演讲不是夸夸其谈或一概而论，而是需要翔实有力的论证材料，这样才能回答听众常提出的三个问题：“你说的是什么？”“为什么我要相信你？”“那又如何？”论证材料包括事实、数据、引言等。
(1)、比较以下几种说法，你认为哪一种说法最有说服力？（_____）A、茶很受欢迎。 B、茶在世界各地的消耗量都很大。 C、茶是世界上仅次于水的第二大消耗饮品。每年茶的消耗量比咖啡、巧克力、软饮料和酒等所有加工饮品的总和还要多。茶叶每年的消耗量超过500万吨。(2)、根据从上一环节中你所得到的启发，将下面说法进行修改，力求有说服力（可查阅资料）。说法：中国传统文化在全球化中保持着生机和活力。
我的修改：
(3)、下列表述都不属于有效的论述材料。请选择其中两条，指出其不当之处。①一位专家曾经说过：“尽管双语教学越来越受欢迎，却鲜有证据表明在双语环境下的学生学得更好。”
②木星最近端距地球628，743，036千米；最远端距地球928，081，020千米。
③成龙在最近某次采访中提到，国际货币基金组织应该充分考虑当前全球经济水平，依此制定弹性的信用额度标准。
④最近一份研究表明，司机驾驶时使用手机发生交通事故的可能性会增加37%。
⑤我不清楚为什么医生总是警告人们避免过多摄入食盐。我父母和祖父母都喜好食用大量食盐，但照样活得很健康。
⑥某电子游戏公司的发言人称，游戏能够培养孩子的身体协调性，因此大有益处。
（选自斯蒂文·E·卢卡斯《演讲的艺术》）
我选（.................），理由是.................。
我选（.................），理由是.................。
三、现代文阅读
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10. 阅读下面的文章，完成问题。
一个饮料瓶的蛋糕
①迈克尔•海德是一家蛋糕店的老板。一天下午六点半钟，在店里忙活了一天的海德准备关门回家。
②有个小男孩忽然从门外往店里探了一下头，接着就又把头缩了回去。海德猛然想起，这些天他就发现，有个穿得破破烂烂的男孩儿总是在店门外晃来晃去的。
③海德下意识拉了拉放钱的抽屉，锁得紧紧的，他犹豫了一下，接着从兜里掏出钥匙，插进锁眼里，然后把抽屉里的钱全部拿出来，放进了手提包。海德的目光又在屋子里扫了一圈，直到确定没什么重要的东西了，才朝门外走去。
④刚走出门来，海德突然听见有人叫先生。顺着声音，一个瘦弱的小男孩贴墙根站着，正用怯生生的目光望着他。海德用手指指着自己，微笑着说，孩子，是在叫我吗？男孩点点头。可是，当海德问男孩有什么事情时，男孩却低下头去，欲言又止的样子。
⑤海德走到男孩跟前，伸手摩挲着男孩蓬乱的头发说，孩子，我特别喜欢你，如果有什么事情能帮到你，我会十分高兴。
⑥男孩慢慢抬起头来，目光在海德脸上扫了一会儿，确定眼前这个高大的男人不是坏人后，低声说道，我妈妈病了，好几天都没吃饭了，我害怕妈妈会死掉，我想给妈妈买一块蛋糕，可是我……
⑦孩子，你想买多少钱的蛋糕？
⑧我想买……
⑨男孩突然停下不说了。过了一会儿，男孩用低得几乎连他自己都听不到的声音说，我想买，一个饮料瓶的蛋糕。
⑩男孩的两只胳膊一直紧紧抱在胸前，唯恐怀里那个皱巴巴的饮料瓶被别人抢走了似的。海德从男孩怀里拿过饮料瓶，然后转身从店里拎出一个装满蛋糕的手提袋递给男孩。男孩眼睛里突然放射出一道光芒，大声说，一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗？海德微笑着点点头，嗯，吃完了就再拿饮料瓶来买。
⑪几天后，男孩又来到店里，买了一个饮料瓶的蛋糕，并高兴地对海德说，妈妈能下地走路了。
⑫从此，男孩便隔三差五来海德的蛋糕店买蛋糕。每次海德或员工问他买多少钱的，他都说买一个饮料瓶的。
⑬圣诞节前夕，店里举行十周年店庆的时候，男孩作为特邀嘉宾出席了店庆。店庆会上，海德亲自发给男孩一本红彤彤的“忠实客户”证书和二百美元的蛋糕券。
⑭后来，男孩就再也没来过蛋糕店了。
⑮再后来，迈克尔•海德老了，生意也渐渐萧条下去，他准备把蛋糕店盘给别人。广告才一贴出，就有个小伙子找上门来。出乎海德意料的是，小伙子不是来收购蛋糕店的，而是要来给他当面点师。海德自然欢喜不已，但他知道自己已经没有能力和精力经营蛋糕店了，于是谢绝了小伙子的好意。小伙子却执意给海德当面点师，并说，如果不盈利，他就不要工资。
⑯孩子，为什么要这么做？
⑰小伙子突然弯下身去，给海德深深鞠了一躬，红着眼圈说，先生，您还记得那个买一个饮料瓶的蛋糕的小男孩吗？接下来，他说了自己的故事。
⑱一天，黄昏的时候，他背着捡来的大半袋子饮料瓶回家，刚走上一座小桥，突然蹿出几个人来，把他按在地上就是一阵拳打脚踢，接着又把袋子里的饮料瓶一个个都扔到了河里……
⑲小伙子平复了一下情绪接着说，于是我决定去抢钱，然后买把枪，好把欺负我的那一帮人全都打死……先生，是您的善举浇灭了我心里的火气和仇恨，重新唤醒我的良知和对生活的热爱与向往。那天，在我提着一手提袋蛋糕回家的路上，暗暗告诉自己，长大后，一定当一个像您一样善良的面点师。说完，小伙子再次朝迈克尔•海德深深弯下腰去。
(1)、请按照故事发展的脉络，补全故事情节。开端：海德关门回家，发现小男孩；
发展：
高潮：
结局：
(2)、结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。（任选一题）①海德下意识拉了拉放钱的抽屉，锁得紧紧的。
②男孩眼睛里突然放射出一道光芒，大声说，一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗？
(3)、请回答第⑯段海德先生的问题：“孩子，为什么要这么做？”(4)、海德先生是怎样的一个人？请简要分析。(5)、请根据原文，续写后面的故事。