2023年中考语文三轮冲刺：创新题型进阶试炼（十）
试卷更新日期：2023-05-23 类型：三轮冲刺
一、填空题
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1. 小明搜集到以下几副对联，请你帮他找到适合张贴的店家。
A理发店
B饭店
C药店
D书店(1)、青囊千古泽，红杏一林春。(2)、月满楼香迎万家灯火，湾涵阁暖聚四海宾朋。(3)、经纶满腹，正能椽笔抒筹策；丘壑在胸，锦绣文章写春秋。(4)、虽云毫末技艺，却是顶上功夫。二、语言表达
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2. 小作文
下框中是锐嘉同学听诗歌创作课时所作的笔记。课后这位同学将笔记整理成文，请协助他完成任务。
请从以下五个意象中任选三个意象创作一首现代诗：树、路、窗、雨、影子。诗歌创作不少5行。
3. [活动三]经典引路，启迪人生在名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解按要求写一段心得体会，参与交流。
ㅤㅤ读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。
（《义务教育教科书语文七年级上册》）
ㅤㅤ要求：①要有整本书初读和再读的经历与体验；②要有某一部中国名著中你印象最深的内容；③要体现大师思想对你成长的积极影响。
4. 综合实践活动某市八年级同学正在开展“新闻采访与写作”综合性学习活动， 以该市高速公路 1 号线 建设为报道内容， 请你参与。
【活动一】初拟采访提纲
下面是小组初拟的采访提纲，请你在①处填上恰当的内容， 并提出两个采访问题。 采访提纲
时间、地点
×年×月× 日上午 9 点，某市高速公路站点
采访对象
1.高速公路 1 号线总设计师
2.施工人员
3.后勤保障部门负责人
①
了解高速公路 1 号线建设情况，感受交通发展为我们带 来的快捷与便利。
采访方式
现场访谈
采访器材
纸、笔、照相机、录音笔等
采访问题(依据采访对象 顺序各拟了一个主问题)
1. 提问高速公路 1 号线总设计师： ②
2. 提问施工人员： ③ 3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施。
【活动二】选定新闻体裁
采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注的是高速公路 1 号线从设计到 即将运行的全过程及社会意义； 第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引， 要对此进 行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别对他们提出选用新闻体裁的建议。 新闻的体裁有：消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。
④第一位同学适合选用的新闻体裁是：
⑤第二位同学适合选用的新闻体裁是：
三、名著导读
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5. 为《钢铁是怎样炼成的》连环画配文字。
任选一幅图画，给它配上相应的文字来解说画面所展示的情节。
我选▲ ， ▲。
6. 聚焦“选择性阅读”，班里组织了一次讨论，请从《傅雷家书》《给青年的十二封信》中任选一部，和同学对话。主持人：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
同学：是的，“选择性阅读”不失为一种读书的好方法。我从幼儿园开始就学习钢琴，也有往钢琴专业学习的打算，所以在阅读《傅雷家书》时，我围绕“学钢琴”这个问题进行了选择性阅读。在信中，傅雷多次强调除了要学习钢琴技巧，更要注重加强对乐理的学习，他还认为一个艺术家要把自己的感情升华，最好的手段就是作曲，这为我现阶段的钢琴学习指明了方向。
我：我也用过这个方法。我在阅读《▲》时，▲。
四、综合题
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7. 阅读《小儿感冒颗粒说明书》回答问题。
【药品名称】小儿感冒颗粒
【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品
【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。
【性状】本品为浅棕色颗粒；味甜、微苦。
【主要功效】用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述症候者。
【规格】每袋装12克。
【用法用量】用开水冲服，一日2次。一岁以内一次6克，一岁至三岁一次6至12克，四岁至七岁一次12至18克，八岁至12岁一次24克。
【有效期】36个月。
【注意事项】⑴忌辛辣、生冷、油腻食物。⑵不宜在服药期间同时服用滋补性中药。⑶婴儿应在医师指导下服用。⑷发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。⑸服药3天症状无缓解，应去医院就诊。⑹对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。⑺本品性状发生改变时禁止使用。⑻儿童必须在成人监护下使用。⑼请将本品放在儿童不能接触的地方。⑽如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。
(1)、下列做法正确的一项是：（ ）A、亮亮10岁了，一天喝了3次小儿感冒颗粒，每次喝2袋。 B、丁丁是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。 C、洋洋感冒冲服了小儿感冒颗粒，又服用了小儿氨酚黄那敏颗粒。 D、上六年级的玲玲感冒了，她从抽屉里翻出两袋两年前生产的呈黑色的小儿感冒颗粒，用开水冲服。 E、8岁的小明按剂量连续服用了3天，症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。(2)、12岁的陈月体温39℃，可以服用此药吗？为什么？(3)、昕昕（12岁）风热感冒，吃过早饭，妈妈嘱咐她用开水冲服2袋感冒颗粒。她为了让感冒快点好起来，就冲服了4袋。放学时她肚子饿得厉害，吃了炸鸡腿、凉拌菜，因太辣又吃了个冰淇淋。昕昕的做法对吗？为什么？8. 班级开展“诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。(1)、任务一：在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗词。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。《次北固山下》——王湾 《春望》——杜甫
《渔家傲·秋思》——范仲淹 《天净沙· 秋思》——马致远
诗集名称：《》
(2)、任务二：在“诗歌填词”活动中，下面三节现代诗缺失了内容，请根据诗意仔细推敲，最适合填入空白处的一项（ ）①归巢的鸟儿／尽管是倦了／还驮着斜阳回去／双翅一翻／把斜阳掉在江上／头白的芦苇／也妆成一瞬的 了（刘大白《秋晚的江上》）
②生离／是朦胧的月日／死别／是 （冰心《繁星·二二》）
③老是把自己当作 ／就时时有怕被埋没的痛苦／把自己当作泥土吧／让众人把你踩成一条道路（鲁藜《泥土》）
A、青丝 憔悴的落花 明月 B、红颜 清澈的池水 明月 C、红颜 憔悴的落花 珍珠 D、青丝 清澈的池水 珍珠(3)、任务三：在“诗歌演绎”活动中，几位同学根据《红星照耀中国》剪辑了一段微纪录片《周恩来》，并打算朗诵艾青的《吹号者》（节选）作为片头旁白，有同学不理解这一创意，请你结合《红星照耀中国》中“周恩来”的形象进行解释。吹号者（节选）
吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，他走上了山坡，
他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，在那山坡上伫立了很久，
他轻捷地绑好了襄腿，终于他看见这每天都显现的奇迹：
他用冰冷的水洗过了脸，黑夜收敛起她那神秘的帷幔，
他看着那些发出困乏的鼾声的同伴，群星倦了，一颗颗地散去
于是他伸手携去了他的号角；黎明-这时间的新嫁娘啊
门外依然是一片黝黑，乘上有金色轮子的车辆
黎明没有到来，从天的那边到来……
那惊醒他的我们的世界为了迎接她，
是他自己对于黎明的已在东方张挂了万丈的曙光······
过于殷切的想望。看，天地间在举行着最隆重的典礼。
(4)、任务四：在“悟诗魂，学诗心”活动中，配合“九年级学生心理状态”问卷调查，你做了一张配有艾青的《礁石》诗歌的卡片激励小文同学（下图是小文同学的调查结果），请结合这首诗的意象特点，简述你的理由。九年级学生心理状态调查问卷
《礁石》 艾青
1.你目前的心理状态怎样？
一个浪，一个浪，
A.非常好
无休止地扑过来，
B.好，偶尔有点小困惑（√）
每一个浪都在它脚下
C.有点糟糕
被打成碎沫、散开……
2.你目前的学习状态怎样？
它的脸上和身上
A.学习精神饱满、充实
像刀砍过的一样
B.状态有点差，有些疲倦（√）
但它依然站在那里
3.你需要他人的帮助吗？
含着微笑，看着海洋……
A需要（√） B不需要 9. 阅读下面的连环画，完成1-3题。
1明朝嘉靖四十一年，福建倭患严重，戚继光奉命率领戚家军入闽，围剿常年盘踞横屿岛的倭寇。
2涨潮时横屿岛四周汪洋一片，无路可通；退潮时淤泥塞路，登岛作战十分困难。
3戚继光勘察地形后，对众将说要在一天之内攻下这座岛屿。对此，将领们将信将疑。
4出征前，戚继光告诉将士们此役没有退路，要想取胜，唯有____。将士们立誓： “不杀倭奴，绝不罢兵！”
5登岛作战开始。戚继光让每个士兵带一捆稻草，匍匐前进，每前进一步，便用一把稻草填泥铺路。
6戚家军很快便登上了横屿岛，将倭寇的老巢包围起来。毫无防范的倭寇目瞪口呆，不知所措。
7戚继光见倭寇扼守的是座木城，便下令以火攻城。不多时，木城内烟尘蔽天，成了一片火海。
8倭寇死伤大半，只有少数驾船逃到海上。戚家军仅用了三个时辰便大获全胜。
9平定倭寇后，戚继光班师回朝。福建百姓夹道相送，并在多地立碑建亭纪念戚家军的功绩。
(1)、从连环画的内容来看，戚继光在登岛作战后，采用、的方法，仅用三个时辰便击败倭寇。(2)、结合连环画的相关内容，在第4幅画的横线处填写词语最恰当的一项是（ ）A、以弱胜强 B、破釜沉舟 C、稳扎稳打 D、各自为战(3)、阅读连环画后，如果要引用了一句诗来评价戚继光抗倭的功业，下面最贴切的一项是（ ）A、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 B、醉卧沙场君莫笑，自古征战几人回。 C、了却君王天下事，赢得生前身后名。 D、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。10. 学校开展以“凡人善举，和你一起”为主题的学雷锋实践活动，请你参与并完成下列任务。(1)、校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园、服务社会。请你参照示例，为这个团队取一个简洁、富有创意且含蓄深刻的名字，并说说理由。[示例] 团队名：春风送暖
理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间，又指我们志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
(2)、近年来出现了一些因帮助别人而被敲诈的事件，致使一些人不敢再去帮助别人。请结合《驿路梨花》一文，谈谈你的看法。11. 太爷爷的百岁寿辰将至，家人要为他举办寿宴。你结合太爷爷的“小档案”，完成了几件事。小档案
姓名：陈新民 性别：男 籍贯：江苏省南京市
1922.6 出生于江苏省南京市
1941.6 投笔从戎，北上加入八路军
1949.4 随军南下，参加渡江战役
1951.2 参加志愿军抗美援朝，归国后在部队工作
1982.6 光荣退休，其后积极为中小学生普及国防知识
2002年至今 居家休养。每天打扫自己的房间，写写毛笔字，每周游泳一次
(1)、爷爷拟写了邀请函的正文，你推敲后发现加点词不妥，换成了 ( )喜逢父亲百岁寿辰，兹于6月22日18：00，在星舟大酒店万华厅举办寿宴。敬请前往！
A、家父 光临 B、乃翁 莅临 C、令尊 驾临 D、我爸 到来(2)、爸爸、妈妈布置宴会厅，你去帮忙。①宴会厅要挂一副寿联。爸爸拟了上联，你对出下联。
上联：四世同堂，福如东海长流水
下联：
②妈妈看到主席台区域只有一副寿联，觉得不够喜庆，寿星的风采也体现不足，想再添加一些布置。你按照方位顺序，向妈妈说明了自己的设计。(不超过80字)
12. 综合性学习。生活处处有语文，语文处处是生活。我们可以感悟语文之美，可以用语文描绘人间烟火，也可以用语文寻觅心中的诗与远方。(1)、【场景一】最靓店名周末，你和好友一起去逛街，发现了很多有特色的店名。如饭店“水浒庄”，饮品店“张同学DE店”，音乐酒吧“好久不见”，影楼“古·摄影”，理发店“青丝舞”……
好友未来想开一间茶楼，你能帮他（她）取一个靓丽的店名吗？请说说该店名的语言特点。
店名： 语言特点：
(2)、【场景二】最美对联好友要为茶楼拟一副对联，上联已拟好，请你选出最恰当的下联（ ）
春满壶中留客醉， 。
A、茶余喜谈致富事 B、杯有淡茶君子交 C、茶香座上待君来 D、竹院浮香荡文思(3)、【场景三】趣图分享
你在滨江路一处影壁（建筑组群前面的屏障）上看到了一幅丰子恺的漫画（如上图），觉得很有生活情趣。请结合上图，向你的家人描绘其画面内容。
(4)、【场景四】助力家乡新东方的董宇辉老师跨界当起了农产品主播，让人再一次见证了知识和文化的力量。6月16日，董宇辉在直播间卖玉米讲的一段话，让不少人回忆起自己的童年，瞬间破防。
妈妈给你家里煮好的玉米，你用筷子戳着，拿在手上，边啃边跑，你跑的时候太阳在你背后落下了和你一样大、洋洋洒洒的影子，你在后面边跑边追，嘴里那口玉米淡淡的回甘味，扑鼻的香……好多年以后，你到现在都记得！
你的老家广福村借助“乡村振兴”政策，打造了5000余亩脆桃核心区。家乡的脆桃色如胭脂，个大肉紧，汁多味甘，享有“天府第一果”的美誉。请你化身助农主播，推荐家乡脆桃，要求有画面感，充满人情味，100字左右。
(5)、【场景五】汉字魅力“写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。”妈妈建议你将“天府第一果”书写下来。请你用正楷字规范工整地将其书写在答题卡上的田字格里。
五、语段阅读
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13. 经典滋润心灵，名著伴我成长。请阅读下面节选语段，回答相关问题。
一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车 ， 那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。
(选自《骆驼祥子》)
(1)、[读·人物] 从语段画线句可以看出此时的祥子是一个(用四字词语概括)的人。当读到小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个的人。(2)、[读·方法] 圈点批注法是古人读书时常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》也适用此法。我们在《骆驼祥子》整本书阅读过程中做批注，可以从作品的内容、结构、、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。(3)、[读·专题] 专题探究是名著深度阅读的有效方式之一。请根据示例，结合《骆驼祥子》中的主要人物祥子设计一个阅读探究专题。示例：探究《红星照耀中国》共产党人的革命信仰
探究专题：
六、现代文阅读
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14. 阅读做题
璞园活动|劳动促成长，文明润校园——首届劳动周活动
温州市某某中学2022-11-02 13：30发表于浙江
(活动背景)
一次家务劳动实践
八年级家校携手，使劳动变成学生生活的需要，成长的需要。同学们用自己的勤奋和智慧，发现生活、学会生活、创造生活，收获了丰富的感悟。
（配文稿） 一次美食乐享活动
美好“食”光，爱“烹”才会赢
5月14日下午，第五届温州市****中学校园美食节正式拉开帷幕。书声琅琅的校园摇身变为充盈着欢笑声的美食乐园，七八年级同学以班级为单位制作并展示各类美食，供师生在现场品尝与投票。现场大厨们认真专注于每一道菜品，从洗菜、切菜到起火、热油、放菜、翻炒，一系列动作行云流水。为招揽顾客，各班宣传员们群策群力，有的绘制精美海报横幅吸引食客；有的cos动漫中人物拉客引流；有的利用扩音喇叭助威呐喊，成功吸引了在教学楼里上课的九年级同学；有的不惜血本利用红包诱惑进行选票交易，现场气氛热烈。
此次活动是学校践行“五育并举”的一个缩影，旨在为每个孩子在校园中提供一个展示？生活技能的舞台，树立正确的劳动观念，促进学生全面发展。
写下你的留言
留言1：七点半上早读，八点半下晚自习，周六要上课，学生哪里来的时间做家务？
留言2：周一至周五每天打卡一次，打卡方式为提交一两张照片，配一句文字说明……有些学校的劳动教育仅停留在“拍照打卡”阶段，反而增加了家长们的负担。
(1)、 请你概括资料夹中材料1的新闻内容，作为“首届劳动周”推文的活动背景。(2)、请你参考资料夹中材料2的内容，为“一次家务劳动实践”中的图片选择一则配文稿，并说明理由。我选（ ）理由：▲
(3)、在“一次美食乐享活动”版块，你发现这篇新闻稿某些表述上存在问题，请结合具体语句进行分析和修改。(4)、文章发布后，作为小编，你在后台收到两条留言，请参考“回复小贴士”选择其中一条进行回复。回复小贴士：
1考虑留言者的情绪；
2针对留言内容有效回复。
资料夹
[材料1]
热搜第一！教育部发文，9月正式实施
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准- (2022年版) 》。
教育部要求，9月起，中小学生要学煮饭、炖汤、修理家电、种菜养禽……文件中指出，2022年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。
……
7--9年级学生要主动承担一定的家庭清洁、烹饪、居家美化等日常生活劳动。适当体验金工、木工、电子、陶艺、布艺等项目的劳动过程。进一步提高创造性劳动能力、合作能力。
(节选自“澎湃新闻”)
[材料2：配文稿]
A.10月28日晚，小温在家里认真地拆洗厨房里的油烟机。在此次学校要求的劳动实践中选择了日常生活劳动中比较有挑战性的任务。
B．你看！小温正带着白色手套，撸着袖子，娴熟地向我们展示油烟机上拆下来的凹槽。凹槽里面黄黄的，带着些黑色污渍的液体，就是我们烧菜时的烟形成的油，没想到吧，居然有这么多。
C．在此次学校要求的劳动实践中，小温选择了具有挑战性的劳动活动——拆洗油烟机。劳动就是生活的常态，我们应该主动分担起家里、学校里、或是社会上的一些我们能做的事情，不仅贡献自己的力量，对自身的成长也有很大帮助。
15. 现代文阅读【材料一】2022年杭州亚运会大事记
●2015年9月16日，杭州成功申办2022年第19届亚运会。
●2016年4月9日，第19届亚运会组委会成立大会在人民大会堂举行。
●2018年8月6日，杭州亚运会会徽“潮涌”正式发布。主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。
●2019年12月15日，杭州2022年亚运会倒计时1000天的数字璀璨点亮，杭州亚运会主题口号“心心相融，＠未来”（“Heart to Heart，OFuture”）发布。
●2020年4月3日，杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”正式向全球发布。
●2021年2月24日，杭州亚运会国际文明礼仪大赛海选评审启动。
●2021年5月24日，杭州亚运会赛会志愿者全球招募正式启动。
●2021年9月10日，杭州亚运会火炬形象发布，名为“薪火”，寓意中华文明薪火相传。
●2022年3月31日，杭州亚运会56个竞赛场馆全部竣工并完成赛事功能验收。
●2022年9月10日至25日，第19届亚洲运动会在中国浙江省杭州市举行。
【材料二：社会调查】
（选自《2021年度杭州综合考评社会评价意见报告》）
【材料三：各方声音】
2021年，杭州亚组委和杭州市政府共同组织的“亚运走十城”“百人百讲”“亚运四进”等亚运主题系列文化活动，充分激发了广大市民参与亚运的主动性与积极性，在向全亚洲甚至全世界展示本地风土人情同时，辐射出强大的文化传播力，体现了体育与文化的融合。
（亚奥理事会副主席、体育委员会主席宋鲁增）
回望北京亚运会，当时它更多的还只是一届单纯的体育赛事，但一座城市以及其周边地区的旅游市场，会因为一届体育盛会的举办而变得火爆，而企业品牌也会赶在赛事举办期间疯狂“入侵”，这一切都在说明，亚运会已经产生“经济效益”。 （来源：杭州网）
【材料四：宁波赛区赛事】
2022年杭州亚运会宁波赛区项目比赛地点是象山。象山，在东海之滨，以山青水秀而闻名。宁波比赛项目有亚运会帆船、帆板及沙滩排球。
帆船比赛要求在开阔的海面上进行。它是一种智慧的博弈，现场的海况，风力大小，风向变化，海浪，以及潮汐水流，还有参赛者的决策等是影响帆船比赛最关键的因素。帆板运动是介于帆船和冲浪之间的新兴水上运动项目。沙滩排球是一项每队由两人组成的两队在由球网分开的沙滩上进行比赛的排球运动，具有很强的观赏性和竞技性。
【材料五：宁波新闻】
新闻标题
报道媒体及时间
浙江宁波举行百万市民迎亚运植绿行动 线上线下添绿意
中国新闻网2022.3.12
护航隧道安全，杭州亚运会重点建设工程中有宁波“智造”
甬派2022.3.24
汪顺：今年首要目标是“打好亚运会”
宁波晚报 2022.4.6
气象服务“智能化＋精细化” 亚运会宁波赛区“风云”可测
中国宁波网2022.4.7
上届亚运会双人划艇冠军邢松：今年争取家门口再添金牌
宁波晚报2022.4.8
亚运元素扮“靓”乡村街景，宁波师生走上街头绘亚运
凤凰网宁波2022.4.9
亚洲撑杆跳高“女神”李玲：期待在家门口实现亚运三连冠
宁波晚报2022.4.14
(1)、【任务一：拟写专栏名称】为迎接亚运会，学校要在校园网上进行“亚运荣光”的专题宣传。如果把上面提供的五个方面的材料按照内容重新梳理归类，可以开辟亚运知识库、我的亚运我的城、亚运进行时、、等专栏进行宣传。
(2)、【任务二：评价新闻标题】【材料五】呈现了许多新闻标题，下面两则新闻标题你更喜欢哪一个？请从新闻标题拟题的角度说说你的理由。
【新闻标题1】汪顺：今年首要目标是“打好亚运会”
【新闻标题2】气象服务“智能化＋精细化”亚运会宁波赛区“风云”可测
(3)、【任务三：发表观点】杭州亚运会筹备过程中，场馆修建、地铁建造、设施更新改造等给当下的生活带来了诸多不便，有一些人颇为不满，认为杭州亚运会还是不要申办为好。你是否同意他们的看法？请根据上面几则材料的阅读，发表你的观点。
(4)、【任务四：创作诗歌】为宣传宁波赛区的赛事，有网友创作了下面三行诗。请你根据【材料四】的阅读，想象比赛画面，为其续写三行。
海浪飞溅
驾一只船，风灌满帆
去感知乘风破浪的魅力
16. 阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】
赞美诗
易南轩
我赞美那与我日夜相守的
数字、字母、符号、式子和图形，
像浮在空中轻轻飘荡的五色花瓣
萦绕在我的脑海之中；
像一个个流动的金属音符，
碰撞发出一串串清脆丁冬之声；
像钢琴上的键盘，
弹奏出悦耳的谐音；
像一道划破长空的闪电，
将我灵感的引线接通。
那数字、字母、符号、式子和图形，
在莫测的变幻里
组合出一个神奇的世界。
而我从方程、公式、图形的直觉
和逻辑推理中，
获得一种优美而崇高的体验，
痴情、忘我、融汇成了
一种快慰和神圣的感情！
（选自《数学美拾趣》）
【材料二】
记者：当我跟温伯格博士交谈时，我们谈到了你们物理学家如何寻找那些越来越小的粒子。在采访播出后，我收到了一个观众来信，他这样说道：“我觉得粒子物理就像一个人往窗户里扔石头，然后把每一块玻璃碎片进行分类，直到他发现必须把每个碎片再不断地拆成更小的碎片，才能探寻到窗户的本质。”于是他问：“有没有可能找到了碎片却错过了其中的意义？”
杨振宁：如果我们的研究只是把这些碎片变成目录，那就有点像他说的那意思。这将是一个毫无用处的研究领域，就不会引起我们的兴趣。也就不会取得让所有身处其中人都印象深刻的伟大成就。相反，我们发现这些无比复杂的现象是有规律的，这些规律产生定律，这些定律被写成方程的形式，这些方程与实验惊人的一致。因此我们知道自然是有秩序的，而我们渴望去理解这种秩序。因为过去的经验告诉我们，当我们研究得越多，我们确实能理解物理学的新领域，它们极具美感也十分强大。
记者：美感？
杨振宁：如果你能把许许多多复杂的现象简化成几个方程，那就是极大的美感。诗歌是什么？诗歌是思想的凝练，你用几行字，就能写出非常复杂的思想。当你写得很好时，它就变成极具美感的诗歌，强劲有力的诗歌。它变成了凝练的诗篇，这就是我们所追求的。这并不是空想，而是事实。因为我们已经达成了一些目标。我所说的“我们”，是指物理学家这个群体，以牛顿、麦克斯韦、爱因斯坦等人为代表。而在研究过程中我们不断发现，这是可以实现的梦想，这就是我们要追求这个的原因。
（源自络）
【材料三】
Mg+ZnSO4＝Zn+MgSO4
寓意：你的美偷走了我的心。
（源自络）
(1)、对材料二中加点词“意义”理解正确的一项是（ ）A、准确完整的分类 B、理解自然的秩序 C、对碎片进行拆分 D、把碎片变成目录(2)、材料中数学、物理、化学等学科的美感是如何表现的？请具体分析。(3)、借鉴材料三，给学过的某个公式、字母、符号、方程等赋予新的寓意，来表达自己的情意。公式（或字母、符号、方程等）：
寓意：
赠送情境：
17. 【活动二】【阅读调查我来做】下面是语文老师做的学生阅读调查报告，请你一起研究并协助老师完善报告内容。
学生课外阅读现状的调查报告
（一）调查目的
了解我校学生课外阅读情况，针对调查报告所存在的问题，提出相应对策，助力“阅读节”更好开展。
（二）研究对象与内容
调查对象
随机选取我校30名七年级学生作为调查对象，发放问卷30份，回收有效问卷30份。
调查内容
从学生的阅读兴趣和动机、学生的阅读时间、学生的 、学生的阅读数量、学生的阅读方式等五个方面进行调查。
（三）调查结果及其具体分析
问卷调查整理后得到结果如下：
1 阅读的兴趣和动机
阅读兴趣
感兴趣70％
一般24％
不感兴趣6％
阅读动机
增长知识，开拓视野48％
提高写作能力44%
娱乐休闲8%
（表1）
结果分析：从阅读的兴趣和阅读的动机来看，大部分学生喜欢课外阅读，也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。
2 阅读的时间
阅读时间段
完成学习任务后49%
随时读27%
双休日24%
阅读时间长度
1小时内70%
1小时上26%
几乎没有阅读时间4%
（表2）
结果分析：从阅读时间段和长度看， A 。
3
中学生作文选、卡通类口袋书45％
中国古典文学名著32％
影视娱乐、童话寓言和故事书15%
科普作品、言情小说5％
新闻报刊类2％
外国文学作品、诗歌1%
（表3）
结果分析：从表3可看出，喜欢看作文选、卡通类口袋书、中国古典文学名著的人数多，其次是影视娱乐、童话寓言和故事书的人数也有一定比例，但对报刊、外国文学作品、诗歌的涉猎几乎为0。
4 阅读的数量
一学期阅读量
10本以上0％
5—10本1%
1—4本75％
0本24%
（表4）
结果分析：从阅读数量上看，一学期读5本以上的几乎为0，还有24％的学生一学期未看一本书，这与《义务教育语文课程标准（2011版）》一学期阅读量要求相距甚远。
注：《义务教育语文课程标准（2011版）》对7至9年级学生要求：学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
5 阅读的方式
阅读方式
随便翻翻19%
应付式56%
认真做笔记25％
（表5）
结果分析：从阅读方式上看，学生阅读存在很大问题，没有形成良好的做读书笔记的意识和习惯，这些也将直接影响课外阅读的质量。
（四）问题反思
从调查中发现，现在的大多数初中生都明白课外阅读的重要性，部分学生也非常喜欢阅读，可为什么课外阅读量还如此少？在升学竞争日益激烈的今天，学校注重升学率，一些教师为了提高学生学业成绩，让学生扎进作业堆，没有留下足够的空余时间让学生进行课外阅读是原因之一。从学生自身的角度来看，这一代孩子基本在网络、电视、音乐等视听媒体环境中长大，他们更热衷于那些图像式、声音式的东西，对文学的迷恋程度大大降低，看书并不是为了领略语言文字世界的精湛，而是图消遣，寻开心，没有养成静下心来阅读的习惯。一些家长观念陈旧，认为读书是消遣和娱乐，不但不会提高学生能力和修养，还会影响学业成绩，不愿意甚至阻止学生课外阅读。这些因素都值得反思。
（五）解决方案
（请你协助完成）
(1)、仿照表1的“结果分析”示例，将表2“结果分析”填写在A处横线上。(2)、请根据表3的信息，给该表取个小标题。(3)、从数据上看，部分学生非常喜欢阅读，但课外阅读量却很少，请你结合表4与“问题反思”部分的内容，探究其中的原因有哪些，分点作答。(4)、有人看完表5的形式后，觉得把调查数据和结果变成如下的饼状图更好。你是否同意这样的修改？请说明理由。阅读的方式
(5)、针对调查表所发现的问题，结合你的阅读经验，为该调查报告写一份150字左右的解决方案。18. 阅读下面材料，完成题目。【材料一】
南通风筝博物馆坐落在南通市劳动人民文化宫内。全馆展区分四个展厅：第一展厅，厚重的风筝文化；第二展厅，巨大的风筝贡献；第三展厅，精彩的风筝世界；第四展厅，独特的南通板鹞。除此之外还设有风筝制作室、影视厅。馆中藏有来自民间演奏“空中交响乐”的各种器乐：“嗡声”“啜子”“哨子”“葫龙”等，种类齐全。还收藏着展示传统文化的数十种风筝画品，以及风筝制作器材、工具等，实物、照片、文字俱全。
【材料二】
①“风筝”一词较早出现在明代陈沂的《询刍录》里：“五代李邺于宫中作纸鸢，引线乘风戏。后于鸢首，以竹为笛，使风入竹，如鸣筝，故名风筝。”可见鸣唱的“纸鸢”才叫“风筝”。
②近代以来，人们熟悉的“南鹞北鸢”中的“南鹞”，往往就是指南通的板鹞风筝。南通板鹞具有轻风能上天、强风不掉地、一飞冲天的动态美，独特的分中有合、合中有分的结构美，介于年画、工笔画、壁画、唐卡之间的绘画美，得风而鸣、随风而歌的音律美四大艺术特色。2006年5月公布的第一批国家级非物质文化遗产名录中即有南通板鹞风筝制作技艺。这种由动态美、结构美、绘画美、音律美汇聚而成的艺术审美，形成了它在风筝类别中独具特色的民俗文化特征。
③南通板鹞风筝又称“哨口板鹞”，源于北宋，它融扎裱造型、配色绘画、音律设计、“哨口”雕刻于一体。南通板鹞风筝核心技艺是“扎绘糊雕搓放”，其形状有正方形、长方形、六角形和八角形，以六角板鹞为多，也有由多个几何图形组合而成的“七联星”“九联星”“十九联星”等。这样的风筝因其硕大简朴的造型，形似门板而被称作板鹞。南通板鹞独特之处在于筝面上布满大小不一的哨口，多者达数千。放飞时风力鼓荡百哨齐鸣，声线似古筝奏响天籁。
④南通板鹞的装饰图案多为工笔重彩，内容有“八仙”“凤戏牡丹”“三国故事”等，喜用红、黑、青、紫色，以造成强烈的色彩对比。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意，寄托人们幸福、长寿、喜庆等愿望。如“福寿双全”“花开富贵”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等，这些风筝无一不表现着人们对美好生活的向往和憧憬。
⑤南通临黄海，渔业资源丰富，在渔业生产过程中，天气预测是头等大事，关乎渔民的生命安全。从前每逢出海前夕，渔民将风筝放上高空，可以据鹞尾的摆动测定高空气流的缓急和气流方位的变化，以此作为获取气候变化情况的一个参考依据。渔民们还放一种六角形风筝，在风筝上绑上小旗，风筝放上天空后，可以从小旗的飘动情况来判断风向和风力，这种风筝称作“顺风旗”，有顺遂平安之意。
⑥南通板鹞源自人们对生活经验的积累，是人们内心情感物化的体现。在小小的风筝中，凝结的是人们的精神祈盼、审美习惯和艺术品位。风筝高高飞上天，能增进人与人之间的情感交流，承载的是浓郁的乡土情怀，难忘的童年记忆，还有人们在千百年间传承的生生不息的中华传统文化。
（选自《光明日报》2022年3月2日，有删改）
【材料三】
①《红楼梦》第七十回里，体弱多病的林黛玉不舍得将制作精巧的风筝放掉。李纨劝道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”当紫鹃要去捡别人放掉的风筝时，林黛玉笑着劝阻说：“知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”可见古时放风筝是人们消灾祛难的手段，不能捡拾别人放的风筝，否则就会沾上晦气。
②放晦气当然是迷信说法，但是，放风筝确实有益于身心健康。放风筝时需要牵线跑步和抬头远视，这能增强体质，提高免疫力，且有益于视力。古人对此也有认识，宋朝李石在《续博物志》中记载：“春日放鸢，引线而上，令小儿张口而视，可以泄内热。”清朝的富察敦崇在《燕京岁时记》中说：“儿童放之（风筝）空中，最能清目。”
（选自《语言文字报》2022年3月23日，有删改）
南通风筝博物馆举办“传承非遗，筝鸣蓝天”专题展览，你作为江海志愿者积极参与。
(1)、在第四展厅，你向参观者介绍南通板鹞的特点。(2)、你来到“风筝制作室”，参与互动。①你的同学融融希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中，你推荐了最合适的一种给他，并告知了理由。
A
B
C
②融融跟他爸爸说：“爸爸，学校建议参观展览的同学，学会制作简单的风筝，回去和爸爸妈妈或者同学一起放风筝呢。”爸爸说：“这是你们孩子的娱乐活动，你们放就好。”你听见后，结合材料二、材料三，就放风筝的益处作现场宣传。
(3)、假如南通风筝博物馆准备增设第五展厅。阅读三则材料，仿照材料一中的展厅名称给第五展厅命名，并就展览内容提出具体建议。七、写作题
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