浙江省湖州市吴兴区2022-2023学年七年级下学期社会法治期中试卷（历社部分）

试卷更新日期：2023-05-22 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 丹麦气候温和湿润，平均海拔约30米，北海沿岸有着宽阔的沙滩，沙丘上长着丛丛的草地与灌木。读丹麦区域图，完成下面小题。

    (1)、与同纬度的内陆地区相比，丹麦北海沿岸沙丘上更容易生长植被的条件是（    ）
    A、水分充足 B、土壤肥沃 C、热量丰富 D、光照充足
    (2)、丹麦因地制宜，适合发展的经济活动是（    ）
    A、水田种植水稻 B、发展畜牧业 C、利用水能发电 D、山地雪峰旅游

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  • 2. 马赛人的精神生活与养牛羊有着密切的关系，下列属于这方面描述的是（    ）

    ①牛是他们主要的食物来源   
    ②每年他们带领牛羊迁移

    ③拥有牛的数量越多的人社会声望越高   
    ④养育牛群的草原成为他们心目中的神灵

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 3. 以下是国际学生交流会上的学生发言，其中最有可能来自韩国的是（   ）
    A、“我的家乡到处都是博物馆，被称为文化艺术之都。” B、“我的家乡纵横交织的水道构成了大街小巷，船是主要的交通工具。” C、“我的家乡城市交通极为便利，是世界著名的芭蕾舞团所在地。” D、“我的家乡工业发达，有世界最大规模的单一汽车工厂。”

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  • 4. 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是（    ）
    A、灭掉陈，使南北重归统一 B、开凿大运河 C、隋炀帝时我国科举制度正式诞生 D、隋炀帝的励精图治

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  • 5. 小组合作是学习历史学科一种切实有效的方法。某合作小组在探究我国古代一项政策时，搜集到下列资料，该小组探究主题应该是（    ）

    资料

    ◆日本曾多次派遣唐使到中国

    ◆鉴真东渡日本，对中日文化交流作出卓越的贡献

    ◆新罗派遣使节和留学生到唐进行经济文化交流

    ◆玄奘西行天竺，回国后根据其口述由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献
    A、对外关系 B、社会风貌 C、经济繁荣 D、民族关系

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  • 6. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对隋唐时期阶段特征的归纳描述，正确的是（    ）
    A、繁荣与开放的时代 B、经济重心的南移 C、民族关系的发展 D、政权的分立与民族交融

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  • 7. 下图是唐三彩骑驼乐舞俑，从该文物可以获得的唐朝信息不包括（    ）

    A、艺术的繁荣状况 B、农业的发展状况 C、开放的社会风气 D、手工业的发展状况

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  • 8. 据《宋史•宰辅表》统计，宋朝宰相133名，科举出身的123名。州县长官也由文臣担任。据此可知，宋朝政治的特点（    ）
    A、文官政治 B、君主专制 C、分化事权 D、中央集权

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  • 9. 对以下大事年表解读正确的是（    ）

    960年

    1005年

    1038年

    1044年

    1125年

    1127年

    1140年

    1141年

    北宋

    建立

    澶渊之盟

    西夏建立

    宋夏和议

    金灭辽

    金灭北宋

    郾城大捷

    南宋与金

    签订和约
    A、各民族政权始终处于战争状态 B、北宋政权存在不超过一百年 C、辽与南宋维持相对和平的局面 D、各民族政权并立与力量消长

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二、非选择题

  • 10. 阅读材料，回答问题。

    (1)、请用两种方法描述多哈的地理位置。
    (2)、根据图片资料分析油气产业成为卡塔尔经济支柱的条件。
    (3)、联系资料卡，说说卡塔尔的发展之路对其他国家有何启示？

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  • 11. 阅读材料，回答问题。

    材料一：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

    ——费正清《中国：传统与变迁》

    材料二：玄宗少历民间，身经迍难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政，加之姚崇。宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。

    ——《旧唐书﹒宪宗下》

    材料三：天宝（唐玄宗后期的年号）初年，中央禁军共12万人，而边境十个军镇拥兵49万……胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使，拥有兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉湎于饮酒声色之中，出现“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的现象。

    ——摘编自《安史之乱再研究》

    (1)、根据材料一并结合所学知识，如何理解唐朝在制度方面取得“突破性进展”。用材料中的话回答其对唐朝发展的影响。
    (2)、根据材料二，指出该统治者在位期间形成的盛世名称并概括该局面形成的原因。
    (3)、结合材料三，分析安史之乱出现的原因。
    (4)、综上所述，唐朝的兴衰给祖国的长治久安带来什么启示？

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  • 12. 阅读材料，回答问题。

    材料一：下列图片所示为我国宋代时期出现的新生事物。

    材料二：景德镇原称昌南镇，北宋真宗年间（1004-1007），因该地出产的御用瓷器底书“景德手制”，故改称景德镇。南宋时，有瓷窑两三百座。来自四方的工匠博采众长，创造出青白瓷等新品种，生产出各种各样的精美瓷器。由荷兰人从泉州贩至欧洲的瓷器，售价几乎与黄金相等。景德镇后来发展成为著名的瓷都。

    ——摘编自义务教育课程标准实验教科书《中国历史》

    (1)、材料一中的图片分别反映了我国古代经济在哪些领域的发展情况？
    (2)、结合材料二，分析景德镇发展成为瓷都的原因。（要求至少答出三点）

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