广东省茂名市电白区2022-2023学年四年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2023-05-22 类型：期中考试
一、字词句运用
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1. 认真抄写下列句子．注意字写工整、美观。
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
2. 根据语境．看拼音，写词语。乡村是一道独特的风景，在téng luó树下，可爱的孩子们在wú yōu wú lǜ地玩耍，母鸡率领着一群小鸡在tà bù。夜晚的虫鸣仿佛一曲优美的cuī mián qǔ ， fán xīng diǎn diǎn的夜幕下，偶尔传来māo tóu yīng低沉的叫声。河边姿态万千的柳树，在méng lóng的雾气中盼望着清晨。
3. 下列语句中，对加点字词解释有误的一项是（ ）A、俏也不争春，只把春来报。（美丽） B、最喜小儿亡赖 ， 溪头卧剥莲蓬。（蛮不讲理） C、惟有蜻蜓蛱蝶飞。（只有） D、它们依着时令 ， 顺序开放。（季节）4. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、他工作勤恳，任劳任怨，大家都说他是一头“老黄牛”。 B、他善于变化和伪装自己，简直就是一条“变色龙”。 C、他像一只“应声虫”，别人说什么，他都随声附和。 D、他做任何事都会仔细考虑一下 ，渐渐地我们都称他为“小蜜蜂”5. 下面的句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）老师在班级群里说：“同学们，打开___________上的网课软件，我们要开始上课啦，大家都不要___________，要积极发言，和我互动。”
A、窗口 潜水 B、文件夹 窗口 C、桌面 潜水 D、多媒体 灌水6. 按要求，写句子。(1)、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词写句子）(2)、仔细体会冒号的用法，把句子写具体完整。他学习比谁都认真：
7. 日积月累。(1)、诵读经典诗文，我们能感受到别样的风景与情趣。范成大通过“梅子金黄杏子肥，”展现了美丽的田园风光。辛弃疾在《清平乐．村居》中“ ， ”写出了乡下人家居住的环境。诗人冰心笔下的“天上的风雨来了， ， 心中的风雨来了，”唤起我们对母亲深深的思念；诗人艾青在《绿》中让我们感受到了丰富的想象：“刮的风是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。”(2)、通过对课文的学习，我们知道了《猫》的作者是从猫的性格古怪和两个方面写出了猫的可爱；看到了中国自行研制的第一艘载人航天飞船“”被送上太空；我们还一起阅读了米·伊林的《》，了解了许多科学的奥秘。二、阅读平台
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8. 课内阅读。
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结（jiē jié）出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长（zhǎng cháng）的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高接门前蹲着一对石狮子或是坚着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠（guān guàn）花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，（ ）中带着几分（ ），显出一派（ ）的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（ ）的笋，成群地从土里探出头来。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率（lǜ shuài）领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地网地吃起来。天边的红霞，向晚的微风。头上飞过的归慕的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1)、选出文中括号里正确的读音。(2)、从短文中找出合适的词语填空。一石狮 两大旗杆 几十竹
一浓阴 几春雨 一风景画
(3)、比一比，组成词语。例 倘 谐 购
列 淌 皆 构
(4)、把下面四个词分别填到语段的（ ）处。A、鲜嫩 B、独特 C、华丽 D、朴素(5)、文中划线横线句子，将瓜、藤、叶与石狮子、旗杆进行对比，衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的、。（在句子中找答案）(6)、《乡下人家》，写了种、种、种及家乡的鸡、小河和吃晚饭时的情景。9. 课外阅读。故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前（ ）爸爸说（ ）源头在山的那一边（ ）我是无力爬上那座山峰的（ ）只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一口气就喝完了。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作要轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我忍不住 ， 也跟着笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动帮一位军属老伯伯浇田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
(1)、根据划线的意思，换个四字词语代替它。①我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一口气就喝完了。
②伙伴们瞅着我笑，我忍不住 ， 也跟着笑了。
(2)、写出带点词语近义词。①家乡青青的山、绿绿的水、崭新的瓦房、清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了。
②我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。
(3)、把文章的括号里的标点补充完整。(4)、第3自然段是围绕哪句话来写的，请写在下面。(5)、本文表达了我对的思念之情。三、口语交际