2023年中考数学探究性试题复习12 二次函数
试卷更新日期:2023-05-20 类型:三轮冲刺
一、综合题
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1. 在平面直角坐标系中,如果一个点的横坐标与纵坐标相等,则称该点为“不动点”
例如、、都是“不动点”,已知双曲线
(1)、下列说法错误的是( )A、直线的图象上有无数个“不动点” B、函数的图象上没有“不动点” C、直线的图象上有无数个“不动点” D、函数的图象上有两个“不动点”(2)、求双曲线上的“不动点”;(3)、若抛物线(、为常数)上有且只有一个“不动点”,①当时,求的取值范围.
②如果 , 过双曲线图象上第一象限的“不动点”作平行于轴的直线 , 若抛物线上有四个点到的距离为 , 直接写出的取值范围.
2. 综合与探究.如图1,抛物线经过 , , 且与x轴交于A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连接 , .
(1)、求抛物线的表达式.(2)、求证: .(3)、如图2,动点P从点B出发,沿着线段以每秒1个单位长度的速度向终点A运动;同时,动点Q从点A出发,以相同的速度沿着线段向终点C运动,当其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,连接 , 设P,Q运动的时间为t秒,在点P,Q运动的过程中,是否成为等腰三角形?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由.3. 定义:若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图象的“等值点”,例如:点是函数的图像的“等值点”.(1)、分别判断函数 , 的图像上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由;(2)、设函数 , 的图像的“等值点”分别为点 , , 过点作轴,垂足为.当的面积为3时,求的值;(3)、若函数的图像记为 , 将其沿直线翻折后的图像记为 , 当 , 两部分组成的图像上恰有2个“等值点”时,直接写出的取值范围.4. 如图1,对于平面上小于或等于的 , 我们给出如下定义:若点P在的内部或边上,作于点E,于点F,则将称为点P与的“点角距”,记作.如图2,在平面直角坐标系中,x、y正半轴所组成的角记为.(1)、已知点、点 , 则 , .(2)、若点P为内部或边上的动点,且满足 , 在图2中画出点P运动所形成的图形.(3)、如图3与图4,在平面直角坐标系中,射线的函数关系式为.①在图3中,点C的坐标为 , 试求的值;
②在图4中,抛物线经过 , 与射线交于点D,点Q是A,D两点之间的抛物线上的动点(点Q可与A,D两点重合),求c的值和当取最大值时点Q的坐标.
5. 如图1,过△ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC的“水平宽”(a),中间的这条直线在△ABC内部线段的长度叫△ABC的“铅垂高(h)”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法: , 即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半.解答下列问题:
如图2,抛物线顶点坐标为点C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点B.
(1)、求抛物线和直线AB的解析式;(2)、点P是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连接PA,PB,当P点运动到顶点C时,求△CAB的铅垂高CD及;(3)、是否存在一点P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.6. 定义:若直线与开口向下的抛物线有两个交点,则这两个交点之间的距离叫做这条抛物线的“反碟长”.如图,已知抛物线:与直线相交于 , .(1)、抛物线的“反碟长” .(2)、抛物线随其顶点沿直线向上平移,得到抛物线 .①当抛物线的顶点平移到点 , 抛物线的解析式是 ▲ . 抛物线的“反碟长”是 ▲ .
②若抛物线的“反碟长”是一个偶数,则其顶点的纵坐标可能是 ▲ . (填写所有正确的选项)
A.15 B.16 C.24 D.25
③当抛物线的顶点和抛物线与直线的两个交点 , 构成一个等边三角形时(点在点左右),求点的坐标.
7. 综合与探究已知抛物线 .
(1)、当抛物线经过和两点时,求抛物线的函数表达式.(2)、当时,无论a为何值,直线与抛物线相交所得的线段(点A在点 B的左侧)的长度始终不变,求m的值和线段的长.(3)、在(2)的条件下,将抛物线沿直线翻折得到抛物线 , 抛物线 , 的顶点分别记为G,H.是否存在实数a使得以A,B,G,H为顶点的四边形为正方形?若存在,直接写出a的值;若不存在,请说明理由.8. 如图,抛物线与x轴交于点 与y轴交于点C,点A的坐标为 .(1)、求b的值和点B,C的坐标;(2)、若点D为的中点,点P为第一象限内抛物线上的一点,过点P作轴,垂足为H,与分别交于点 , 且 , 求点P的坐标;(3)、若直线与抛物线交于两点,且有一个交点在第一象限,其中 , 若结合函数图象,探究n的取值范围.9. 一张矩形纸片ABCD(如图1),AB=6,AD=3.点E是BC边上的一个动点,将△ABE沿直线AE折叠得到△AEF,延长AE交直线CD于点G,直线AF与直线CD交于点Q.【初步探究】
(1)、求证:△AQG是等腰三角形;(2)、记FQ=m,当BE=2CE时,计算m的值;(3)、【深入探究】
将矩形纸片放入平面直角坐标系中(如图2所示),点B与点O重合,边OC、OA分别与x轴、y轴正半轴重合.点H在OC边上,将△AOH沿直线AH折叠得到△APH.①当AP经过CD的中点N时,求点P的坐标;
②在①的条件下,已知二次函数y=-x2+bx+c的图象经过A、D两点.若将直线AH右侧的抛物线沿AH对折,交y轴于点M,请求出AM的长度.10. 定义:两个二次项系数之和为 , 对称轴相同,且图像与y轴交点也相同的二次函数互为友好同轴二次函数.例如:的友好同轴二次函数为.(1)、函数的友好同轴二次函数为.(2)、当时,函数的友好同轴二次函数有最大值为 , 求的值.(3)、已知点分别在二次函数及其友好同轴二次函数的图像上,比较的大小,并说明理由.11. 如图1,在平面直角坐标系中,四边形AOBC为矩形,BC= , ∠BOC=60°,D为BC中点.某反比例函数过点D,且与直线OC交于点E.(1)、点E的坐标为.(2)、好奇的小明在探索一个新函数.若点P为x轴上一点,过点P作x轴的垂线交直线AC于点Q,交该反比例函数图象于点R.若y′=PQ+PR,点P横坐标为x.关于x的图像如图2,其中图像最低点F、G横坐标分别为( , )、( , ).①求与x之间的函数关系式.
②写出该函数的两条性质.
(3)、已知1<x<4①若关于x的方程x2-4x-m=0有解,求m的取值范围.小明思考过程如下:由x2-4x-m=0得m=x2-4x,m是关于x的二次函数,根据x的范围可以求出m的取值范围.请你完成解题过程.
②若关于x的方程有解,请直接写出m的取值范围.
12. 如图,抛物线与x轴交于 , 两点,与y轴交于点C,点D是抛物线的顶点.(1)、求抛物线解析式;(2)、求开口向下的二次函数的最大值时采用的步骤是:第一,求出二次函数的顶点坐标;第二,确定自变量x的取值范围;第三判定是否在其范围内,若在,则最大值是顶点纵坐标,若不在,要根据其增减性求最大值,即当时,时,y最大;当时,时,y最大.若 , 时,二次函数的最大值是t,求t的值.(3)、如图,若点P是第一象限抛物线上一点,且 , 求点P的坐标.13. 在平面直角坐标系中,如果点的横坐标和纵坐标相等,则称点为和谐点,例如:点 , , , ……都是和谐点.(1)、判断函数的图象上是否存在和谐点,若存在,求出其和谐点的坐标;(2)、若二次函数的图象上有且只有一个和谐点 .①求 , 的值;
②若时,函数的最小值为-1,最大值为3,求实数的取值范围.
14. 探索发现(1)、在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴交于点A(﹣3,0),B(1,0),与y轴交于点C,顶点为点D,连接AD.①如图1,直线DC交直线x=1于点E,连接OE.求证:AD∥OE;
②如图2,点P(2,﹣5)为抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)上一点,过点P作PG⊥x轴,垂足为点G.直线DP交直线x=1于点H,连接HG.求证:AD∥HG;
(2)、通过上述两种特殊情况的证明,你是否有所发现?请仿照(1)写出你的猜想,并在图3上画出草图.在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴交于点A(﹣3,0),B(1,0),顶点为点D.点M为该抛物线上一动点(不与点A,B,D重合),猜想:作MN⊥x轴于N,直线DM交直线x=1于Q,则QN∥AD,证明见解析
15. 【发现问题】小明在练习簿的横线上取点为圆心,相邻横线的间距为半径画圆,然后半径依次增加一个间距画同心圆,描出了同心圆与横线的一些交点,如图1所示,他发现这些点的位置有一定的规律.
【提出问题】
小明通过观察,提出猜想:按此步骤继续画圆描点,所描的点都在某二次函数图象上.
(1)、【分析问题】小明利用已学知识和经验,以圆心为原点,过点的横线所在直线为轴,过点且垂直于横线的直线为轴,相邻横线的间距为一个单位长度,建立平面直角坐标系,如图2所示.当所描的点在半径为5的同心圆上时,其坐标为 .
(2)、【解决问题】请帮助小明验证他的猜想是否成立.
(3)、【深度思考】小明继续思考:设点 , 为正整数,以为直径画 , 是否存在所描的点在上.若存在,求的值;若不存在,说明理由.