云南省楚雄州双柏县2022-2023学年四年级下学期语文期中教育学业质量综合练习试卷
试卷更新日期：2023-05-19 类型：期中考试
一、基础知识（40分）
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1. 读拼音，写词语。
zhuānɡ shì
wèi jiè
suì dào
jiàn kānɡ
ténɡ luó
yōu lǜ
fū dàn
méng lónɡ
tǎo yàn
mǐn jié
2. 给下面划横线的字选择正确的读音。鸡冠花（ɡuān ɡuàn） 屏气（bǐng píng） 效率（shuài lǜ）
侍候（shì cì） 剥莲蓬（bāo bō） 厌恶（è wù）
和诗（hé hè） 着陆（zhuó zháo）
3. 给加点的字选择恰当的解释，在横线上填上序号。(1)、益：①好处；②增加；③更加；④有益的（跟“害相对”）锅里的粥益发浓稠了。
坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。
一本好书，就是我们的良师益友。
老师的一番话，让我受益匪浅。
(2)、顾：①照顾，照应； ②看望，探访； ③商业或服务行业称服务对象的到来 ；④怜惜，眷恋。这些日子我事情太多，顾不过来。
欢迎惠顾本店。
小战士在战场上奋不顾身地冲向敌人。
《三顾茅庐》的故事家喻户晓。
4. 把成语补充完整。高林 山水 一不 斑斓
姗姗 枝花 长去 从不
5. 选词填空。(1)、耸立 屹立 挺立①北海公园那洁白如玉的白塔，在琼岛的顶峰。
②一排排高大的白杨树像的哨兵。
③我们伟大的祖国在世界的东方。
(2)、虽然……但是…… 不是…… 就是…… 因为……所以……①王英坚持练习长跑，在比赛中得了第一名。
②这个文具盒小红的，小刚的。
③小明学习刻苦，成绩优异，不热爱劳动。
6. 按要求改写句子。(1)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）(2)、新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。（修改病句）(3)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）(4)、春风吹拂着脸庞。（扩句，最少扩两处）(5)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一个事物）(6)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来 让你给它抓痒。（体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小狗”写句子）二、阅读与理解（30分）
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7. 根据课文内容填空。(1)、几个孩子在丽日当空，花香扑鼻的大好春光中，正自由自在，无拘无束地奔跑着，追逐着黄色的蝴蝶……这时，我不由得想到了杨万里的两句诗 ， 。(2)、《清平乐·村居》中描写描写小孩子讨人喜爱的词句是 ， 。(3)、《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。天上的风雨指 ， 心中的风雨指。(4)、诗是强烈感情的 ， 它源于宁静中。8. 课内阅读。
乡下人家（片段）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，________什么时候，________什么季节，________有一道独特、迷人的风景。
(1)、在文中括号里填上合适的关联词语。(2)、在选文中找出与下列词语意思相近的词语。融洽—— 特别——
(3)、选文最后一段的作用是（ ）A、提出问题，总起作用。 B、总结全文，点明中心。 C、承上启下，过渡作用。(4)、你喜欢选文中哪个句子？找出来，并说说你喜欢的原因。9. 课外阅读。攀在树梢上的童年
小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！
当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。
我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
想起那首叫《童年》的歌曲 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？
(1)、给下方语句填上恰当的标点符号。想起那首叫《童年》的歌曲 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面
(2)、第一自然段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒险呢？(3)、第二自然段，画横线的句子中“皮”的意思是（ ）A、表面的，肤浅的 B、顽皮，调皮 C、由于受责罚次数过多而感觉“无听谓”的(4)、“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，“我”吃了哪些苦头？(5)、文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了（ ）A、表现攀树留给“我”的痛苦回忆 B、既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情 C、反映“我”童年生活的艰难(6)、文章最后一段中画横线的句子蕴含了作者怎样的情感？三、习作与表达（30分）
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10. 习作。
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。
题目：我的乐园
要求：内容具体，语句通顺，书写认真，标点使用规范，字数在400字左右。