云南省楚雄彝族自治州牟定县2022-2023学年五年级下学期语文4月期中试卷

试卷更新日期:2023-05-19 类型:期中考试

一、基础知识。(40分)

  • 1. 读拼音,写词语。

    hú  dié

    yí   huò

    dù   jì

    xiong   táng

    duàn  liàn

    juàn  liàn

    nà   hǎn

    bēn   fù

    zhǎn  xīn

    fán  máng

  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    (yān  yàn)园      (chuò chaō)起     威(hè xià)

    (pō  bó)     擂(lèi  léi)鼓      澄(déng  chéng)

  • 3. 查字典。

    “摩”字用部首查字法应查部首部,再查画;用音序查字查音序 , 再查音节

  • 4. 下列加点字词解释有误的一项是(    )。
    A、昼出耘田夜绩麻(犁地)     B、草满池塘水满(池岸) C、青春作伴好还乡(春天)     D、三万里河东入海(形容很长)
  • 5. 把下列词语补充完整,并选词填空
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    更       肃   

        见血      碧波

    (2)、上面的词语和“不由自主”意思相近的是的词语是 , 和“束手无策”意思相的词语是
  • 6. 从以下四种情景中选择一种情景写一段话,表现人物的内心。

    焦急地等人    期待落空     久别重逢    不期而遇

  • 7. 按要求改写句子。
    (1)、沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
    (2)、我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)
    (3)、难道刘伯承不是块会说话的钢板吗?(改为陈述句)
    (4)、难道刘伯承不是块会说话的钢板吗?(改为陈述句)
  • 8. 名著阅读。

    《水浒传》的作者是 , 《水浒传》塑造了位英雄好汉,“及时雨宋江”“智多星吴用”等人物个个有血有肉;《草船借简》选自我国古典名著 , 作者是;曹雪芹创作的《红楼梦》中的体弱多病、多愁善感。

二、阅读理解。(30分)

  • 9. 根据所学知识填空。
    (1)、“童孙未解供耕织,。 ”让我看到了乡村儿童的天真可爱。
    (2)、“ , 彩丝穿取当银证。”让我体会到了儿童取冰穿丝时的欣喜和小心。
    (3)、“牧童归去横牛背,。”让我感受到了牧童的悠闲自在。
    (4)、从“遗民泪尽胡尘里,”中,我体会到了陆游的爱国之情。
    (5)、从“ , 唯见长江天际流。”中,我感受到了李白对友人的惜别之情。
    (6)、从“”中,我懂得了孟郊对母亲的感激之情。

三、阅读理解。

  • 10. 课内阅读。

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,月光中流露出无限的卷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士 安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地涛躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    (1)、画横线的句子是对毛主席的描写,表现了他的心情。
    (2)、画横线的句子中,这种念头指的
    (3)、朗读毛主席说的话时,应该用(    )的语气。
    A、沉痛 B、焦急 C、悲愤
    (4)、结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句话的理解。
  • 11. 课外阅读。

    逝去的书信

    ①在许多年中,我们依赖书信驱走孤独和忧愁。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。

    ②那个冬天的小兴安岭,大雪封山,一连两个月,信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得硬邦邦的。

    ③暴风雪的夜晚,我们在微弱的烛光下疯狂地写信,写给我们想得起来的任何人。一个个用热米粒黏糊的厚信封,在炕席下被压成薄片。我们共同守望着冰雪,却迟迟没有邮递员来把那些信接走。

    我们会像索蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔于一般时刻聆听养邮递员的脚步声。很名天后,天终手明了。山沟里突然响起了拖拉机的表鸣。满满的年椭卸下了我们衡要的食品和杂物,还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在儿分钟内被无数双手迅速撕开,无数个沉甸甸的信封如泉水般哗啦啦地涌出米,散落在雪地,然后被一抢而空。

    ⑤那天夜晚,帐篷里鸦雀无声,人人都在马灯下安静地读信,只听见信纸的翻动声和姑娘们喜极的抽泣声。我枕着父母和友人的来信,在心里一遍遍背诵荷信上的每一句话。信上讲的其实都足平常不过的事情,但那个夜晚,信中的每一个字,每一个标点符号都使我兴奋不已。

    (1)、联系上下文,解释词语。

    鸦雀无户:

    兴奋不已:

    (2)、短义第②-⑤段中,作者选取了四个感人的细节来描述“我们”的书信生注,试着用小标题的方式来概括出来。

    盼信——————

    (3)、为什么一封曹通的信中的“每一个字,每一个标点符号都使我兴奋不记”?
    (4)、你喜欢文中画横线的句子吗?请说说你的理由。
    (5)、文章的题日拟作“逝去的书信”,有什么深刻的用意?

四、习作。(30分)

  • 12. 童年的岁月纯真、难忘。童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。

    要求:要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感;字数500字在右。