广东省广州市部分地区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
试卷更新日期：2023-05-19 类型：期中考试
一、单选题
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1. 现代类人猿和人类的共同祖先是 （ ）A、长臂猿 B、大猩猩 C、森林古猿 D、直立人2. 下列关于人类的起源，叙述错误的是（ ）A、人类是由现代类人猿进化而来的 B、古人类化石是研究人类起源和发展的证据 C、在现代类人猿中，黑猩猩和人类的亲缘关系最近 D、古人类用火把食物烤熟，改善了身体营养，促进了脑的发育3. 科学家的“观点”往往是根据“事实”提出的。下列陈述中，属于“观点”的是（ ）A、古人类露西的化石是在非洲发现的 B、露西生活在300万年前 C、非洲之外的其他地区没有发现200万至300万年前的古人类化石 D、普遍认为人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4. 在怀孕期间，要听从医生建议，不要轻易服药，以免药物影响胎儿发育。药物从母体进入胎儿的结构是（ ）A、卵巢 B、输卵管 C、胎盘 D、子宫5. 男性分泌雄性激素的器官是（ ）A、睾丸 B、附睾 C、阴茎 D、前列腺6. “试管婴儿”是指利用人工的方法使精子与卵细胞结合形成受精卵并逐渐形成早期胚胎。其中“试管”相当于女性生殖器官中的（ ）A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、阴道7. 进入青春期后，青少年生理、心理都会发生明显变化。下列关于青春期的叙述合理的是（ ）A、多吃高糖高脂食物，以维持身体发育的能量所需 B、充分利用智力发育的黄金时期，通宵达旦的学习科学文化知识 C、坚决拒绝与异性任何的交流交往 D、积极参与各种文体和社会活动，主动与师长沟通困扰8. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期特点的叙述错误的是（ ）A、身高突增是最显著的特点 B、男生女生的性器官迅速发育 C、出现第二性征 D、神经系统开始发育9. 生物兴趣小组探究花生仁和玉米仁哪种含能量比较多的实验（如下图），用锥形瓶做容器，装入501的水，在外罩上易拉罐做的罩子。实验结果如下表，以下说法错误的是（ ）
食物名称
玉米仁
花生仁
质量（克）
①
20
水（毫升）
50
50
温度上升（℃）
2.2
3
A、实验中，①应该为20克 B、测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底 C、为了减少实验误差，应该设置重复组（多次实验） D、从实验数据来看花生仁所含能量高于玉米仁10. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A、①③⑤ B、①②⑥ C、①②③ D、①④⑤11. 营养学家建议青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品，因为蛋白质是人体（ ）A、主要的供能物质 B、溶解养分和废物的物质 C、主要的贮能物质 D、细胞生长和组织修补的主要原料12. 下表列出了甲、乙、丙、丁四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。以下关于食物选取的建议不恰当的是（ ）食物
糖类（克）
脂肪（克）
蛋白质（克）
维生素A（毫克）
维生素C（毫克）
维生素D（毫克）
甲
0.4
90
6
4
7
40
乙
48.2
7
38
40
12
0
丙
18
2
6
3
220
0
丁
52
0.1
2.5
0
1
0
A、食物甲能提供较多的能量 B、食物乙有助于防治夜盲症 C、食物丙适合坏血病患者食用 D、食物丁适合补充蛋白质13. 葡萄柚果肉柔嫩，酸甜多汁，其中含有丰富的维生素C。由此推断，葡萄柚可以有效地预防（ ）A、坏血病 B、夜盲症 C、神经炎 D、骨质疏松症14. 下图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”“剪刀2”分别代表两种消化酶，“剪刀1”可能出现在消化道的（ ）
A、口腔和胃 B、胃和小肠 C、小肠和大肠 D、口腔和小肠15. 吃西瓜时，不小心把一粒西瓜籽咽进肚里了。这粒西瓜籽在人体内“旅行”的路线是（ ）A、口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门 B、口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C、口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门 D、口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门16. 下列哪项不是与小肠吸收有关的结构特征（ ）A、小肠很长，有5～7m B、小肠内表面有许多皱襞 C、小肠位于腹腔内 D、小肠内表面有许多绒毛17. 医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最有可能取自于（ ）A、胃 B、食道 C、小肠 D、大肠18. 以下消化系统的结构中，与它的功能最为匹配的是（ ）A、胰脏-分泌胆汁 B、小肠-消化脂肪 C、肝脏-分泌消化酶 D、胃-消化维生素19.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟，以下说法正确的是（ ）
A、①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 B、滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 C、本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D、②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用20. 试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡，置于37摄氏度温水中，一小时后植物油不见了．配制的消化液可能是（ ）A、唾液、胃液、肠液 B、胃液、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、唾液、胰液21. 下列营养成分中，不经消化直接被人体吸收的是（ ）A、水、脂肪酸、淀粉 B、维生素、葡萄糖、无机盐 C、甘油、无机盐、蛋白质 D、水、氨基酸、脂肪22. 某同学为家人设计了一份午餐食谱，包括米饭、红烧牛肉、紫菜蛋花汤，要使这份午餐营养搭配更全面，可增加（ ）A、菜心 B、鸡翅 C、馒头 D、花生23. 关于合理营养的说法中不正确的是（ ）A、每天摄入的总量中，早中晚三餐比例为3：4：3 B、青少年处于生长发育的关键时期，应多吃肉类，少吃含淀粉丰富的食品 C、每天要一日三餐，按时进餐 D、食物分五类，城乡居民应该每天均衡地吃24. 食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康，下列叙述正确的是（ ）A、在购买快餐时只需注意店面是否卫生即可 B、有“虫眼”的蔬菜水果农药含量一定少 C、对购买的蔬菜水果要用清水浸泡、冲洗或削去外皮 D、购买包装食品只需关注生产日期就可以了25. 下图表示人呼吸运动的不同状态，如处于乙状态，则下列叙述正确的是（ ）
A、膈顶下降 B、肋间肌舒张 C、胸廓容积变大 D、气体进入肺26. 如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A、图中a表示氧气，b表示二氧化碳 B、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 C、过程c、d是通过人体的呼吸运动实现的 D、与①处相比，②处的血液中氧气更丰富27. 吸烟有害健康，二手烟烟雾经呼吸道进入肺的途径是（ ）A、鼻→咽→喉→食道→气管→肺 B、鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C、鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 D、鼻→咽→食道→气管→支气管→肺28. 俗话说：“不言，寝不语”。吃饭时不能大声谈笑，其主要原因是（ ）A、易伤害舌头 B、影响唾液的分泌 C、容易造成声带受损 D、食物易误入气管，造成窒息29. 人在感冒时，经常有“鼻孔不通气”等呼吸不畅的现象，其主要原因是（ ）A、鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 B、鼻黏膜分泌粘液过多，堵塞了气管 C、气管分泌的痰液过多，堵塞了喉咙 D、声带发炎肿胀，堵塞了呼吸道30. 痰中含有大量的细菌，不能随地吐痰。痰主要的形成部位是（ ）A、口腔 B、鼻 C、气管 D、肺31. 以下关于肺泡的描述，错误的是（ ）A、肺泡由一个细胞构成 B、肺泡壁是一层扁平的上皮细胞 C、肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D、肺泡由支气管最细的分支末端形成32. 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（ ）A、
B、
C、
D、
33. 进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是（ ）
A、输卵管和输精管 B、子宫和精囊腺 C、卵巢和睾丸 D、子宫和前列腺34. 如图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况，据图分析错误的是（ ）
A、曲线甲为平静状态，曲线乙为运动状态 B、曲线甲的呼吸频率为36次/分钟 C、曲线乙状态时，呼吸深度较大 D、曲线乙状态时，呼吸频率较快35. 如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应错误的是（ ）
A、消化腺、肠腺、胃腺、唾液腺 B、营养物质、糖类、脂肪、蛋白质 C、细胞结构、细胞膜、细胞质、细胞核 D、呼吸道、咽、气管、肺二、综合题
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36. 某同学对自己怎么来到这个世界感到困惑，请据图给他解惑：
(1)、新生命的开始是起于图1中的[]。产生A的器官是图2中[]。(2)、图1中的A与B结合的场所是在图2中的[]。(3)、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在图2中的[5]上，这就是怀孕的开始。(4)、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做。37. 随着人们生活水平的日益提高，人们对食品安全与健康更加关注。图1为人体消化系统示意图，图2为中国居民的“平衡膳食宝塔”。据图回答下列问题：
(1)、图1中能分泌胰液的结构是[]。结构[③]有炎症的病人应少吃图2中第五层的食物，因为其分泌的不足，难以消化该类食物。(2)、我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图2的[]层含量最多。(3)、图2的第三、四层食物富含钙和 ， 是青少年发育不可缺少的。蛋白质消化和吸收的主要场所是[]。38. 图1是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程：图2是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请分析回答下列问题。
(1)、图1序号①模拟人体呼吸系统中的 ， 序号②模拟人体呼吸系统中的。序号④模拟人体呼吸系统中的。(2)、图1中模型的甲状态模拟人体的（填“吸气”或“呼气”）过程，此时④的状态是（填“收缩”或“舒张”）。(3)、图1中模型的乙状态与图2中的（填“AB”或“BC”）段曲线表示相同的呼吸状态。39. 下图表示人体消化吸收过程的示意图，①-⑤表示消化液（其中⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，X、Y、Z分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。请据图回答问题：
(1)、蛋白质初步消化的场所是 ， 其最终产物是图中的[]。(2)、图中②代表的消化液是。④和⑤发挥作用的场所都是。(3)、图中过程II表示人体对营养物质的过程。三、实验探究题
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40. 米粉的主要成分是淀粉，某生物兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时，按照下表所示的方案进行实验，请回答下列问题：
试管编号
1
2
3
4
米粉糊
适量
适量
适量
适量
是否加入唾液
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
2毫升唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
37℃
0℃
60℃
保温时间
10分钟
10分钟
10分钟
10分钟
加入碘液
2滴
2滴
2滴
2滴
(1)、为了探究“唾液对米粉的消化作用”，应选用号和号试管进行对照实验。(2)、若选用1号，3号和4号试管进行实验，则所探究的是对米粉在口腔中变化的影响。(3)、保温10分钟后，向4支试管内滴加碘液，预计不变蓝的是号试管，原因是唾液中的在适宜的温度下使淀粉分解成麦芽糖。(4)、实验说明，淀粉在消化道中开始被消化的部位是。