陕西省汉中市西乡县2022-2023学年六年级下学期语文5月月考试卷
试卷更新日期：2023-05-19 类型：月考试卷
一、基础知识(47分)
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1. 看注音写词语。
sī kōng jiàn guàn
sōu jí
bù kě sī yì
qiū yǐn
lǐng yù
chī lún
kǒng bù
xī shuài
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、爸爸用图钉 (dìng dīng)把年画钉 (ding dIng)在了墙上。(2)、小明屏 (bǐng píng)息凝神地盯着电视屏 (bǐng píng)幕，他完全沉浸在精彩的动画节目里了。3. 下列加点字的字形、读音和字义全部正确的一项是（ ）A、弈(yì，下棋)秋，通国之善(擅长，善于)弈者也。 B、使(shǐ，假如)弈秋诲(huì，教导)二人弈。 C、日初出沧(chāng)沧凉凉，及其日中如探汤(tāng，热水)。 D、孰(shóu，谁)为汝(你)多知乎？4. 下列选项中与“及其日中如探汤”的“汤”意思一样的是（ ）A、赴汤蹈火 B、四菜一汤 C、汤药 D、小汤山5. 下面词语中加点的字，解释错误的一项是（ ）。A、走马观花(奔跑) B、不以为然(正确) C、赴汤蹈火(热水) D、过犹不及(及格)6. 下列朗读停顿正确的一项是（ ）A、思援/弓缴/而/射之。 B、日/初出/大如/车盖。 C、孰/为汝/多知乎？ D、通国/之/善弈者/也。7. 下列有关书法的表述，不正确的一项是（ ）A、赵孟類是“楷书四大家”之一。 B、明代楷书书法家首推赵孟，《三门记》 是其代表作之一。 C、赵孟的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 D、王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”8. 判断下列句子中引号的作用，填序号．①表示需要着重指出的部分。②表示行文中直接引用的部分。③表示特殊含义。
(1)、“不许动”，里边该是什么东西在响呢？(2)、科学家最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。(3)、普于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现。(4)、你真是太“聪明”了，坐在这里等真理自动出现。9. 先将词语补充完整，再选词填空。(1)、先将词语补充完整。追求
见知
不舍
俱下
走马
峭壁
(2)、我们要学会从日常现象中发现问题，不断解决问题， ， 最后找到真理。(3)、上面词语中的是“麻木不仁”的反义词。(4)、上面词语中可以用来形容科学精神的是：。10. 句子练习。(1)、这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。(写出相应的文言文句子)(2)、爱花的他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中。(缩句)(3)、正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(改为直接引用句)(4)、读了《詹天佑》这篇文章，使我受到很大教育。(修改病句)(5)、你见微知著，善于发问并不断探索。你能发现真理。(用关联词语合并句子)11. 课文内容回顾。(1)、《学弈》选自于《》，题目意思是；文中表示一个人专心听讲的句子是“。表明两个人学习结果不一一样的句子是“。”(2)、“科技领域是最需要不断改革的领域”这句话可以用《周易》中的“穷则变， ， ”来解读；中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民，不必法古； ， ”，改革、创新是推动人类社会向前发展的动力：我们的改革正在进行中，不能停止，要“有日新， ， 又日新”。(3)、我的书法是爸爸教的，爸爸看到我写的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的语句赞叹道：” “12. 根据情境填空。学完本单元的内容，我校六年级(1)班就“科技发展的利与弊”举行了？场辩论赛。
正方辩词：我方的观点是。因为随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。我们能吃到“超级稻”， ， 住高楼大厦，这些都是科技发展的功劳。
反方辩词：我方认为。现代科技虽然给人类带来了一些舒适与便利，但同时也带来许多负面影响，如等，无不侵害着我们美丽的家园。
辩论场面十分激烈，不禁让人想到了“唇枪舌剑、”等成语。
二、阅读与理解(23分)
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13. 语段阅读
《真理诞生于一百个问号之后》(节选)
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、_____ 的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，_____，最后把“？”拉直变成“！"，找到了真理。
(1)、在横线上里填上恰当的词语。(2)、最后把“？”拉直变成“！”句子中的“？”指的是 ， “！”指的是。(3)、你怎么理解“真理诞生于一百个问号之后”的？(4)、这篇课文的论点是：；为了论证这个观点，作者通过；和这三个事例来论证这个观点。(5)、这段话对你学习有什么启示呢？请写下来。14. 文言文阅读螳螂捕蝉
吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏(jiàn)②者死！"舍人③有少孺子者，欲谏不取，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦④。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身⑤曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑥也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸⑦在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患⑧也。”吴王曰：“善哉！"乃罢其兵。
[注释]①荆：指楚国。②谏：劝阻。③舍人：侍从。④三旦：三天早晨。⑤委身：曲身。⑥傍：同“旁”。⑦弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。⑧患：忧患、灾祸。
(1)、写一写下列句子的意思。①吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”
②此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
(2)、年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其目的是（ ）A、习惯早晨锻炼。 B、用弹弓打黄雀。 C、观察螳螂捕蝉。 D、引起吴王注意。(3)、根据文言文的内容，填写下面的关系图。蝉←←←人
(4)、上题中的关系图讲述的就是成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列成语中与它不属于同一类的一项是（ ）A、亡羊补牢，为时未晚 B、鹬蚌相争，渔翁得利c．画蛇添足，多此一举
D．万事俱备，只欠东风
(5)、读了这个故事，你得到什么启示？三、习作练习。(30 分)
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15. 科技在飞速发展，在你的想象中，科学技术会使我们的生活发生哪些不可思议的变化？又会使我们有怎样奇特的经历？请你放飞想象，写一个科幻故事。注意想象要大胆而合理，故事要具体生动，引人入胜。500字左右。(稿纸自备)