部编版2022-2023学年高二语文选择性必修中册《屈原列传》分层作业

试卷更新日期:2023-05-16 类型:同步测试

一、客观题

  • 1. 下列各组句子,不全含有通假字的一项是(   )

    A、亡走赵,赵不内                      屈平既绌,其后秦欲伐齐 B、屈原至于江滨,被发行吟泽畔    然亡国破家相随属 C、自疏濯淖污泥之中                   其称文小而其指极大 D、使于齐,顾反                         齐与楚从亲
  • 2. 下列各句中,句式不同于其他三项的一项是( )
    A、信而见疑,忠而被谤 B、故内惑于郑袖,外欺于张仪 C、数十年,竟为秦所灭 D、人又谁能以身之察察
  • 3. 下列加点词的解释,有误的一项是(   )
    A、出则接宾客      遇:遇到 B、其功          伐:夸耀 C、道德之广崇      明:阐明 D、使使秦受地      如:到,去
  • 4. 下列句子中加点词的意义与现代汉语的意义完全相同的一项是(   )
    A、颜色憔悴,形容枯槁 B、又因厚币用事者臣靳尚 C、明年 , 秦割汉中地与楚以和 D、怀王乃悉发国中兵以深入击秦
  • 5. 下列有关文化常识的解说,不正确的一项是(   )
    A、左徒,战国时期楚国的官名。主要职责是参与议论国事,发布号令,出则接待宾客。《史记》载屈原与春申君曾任左徒。 B、大夫,古代官阶名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下设卿、大夫、士三级。古代医生位于大夫之列,由民间口传至今。 C、三闾大夫,是战国时楚国特设的官职,主持宗庙祭祀,兼管贵族昭、屈、景三姓的事务,权力极大,屈原曾任此职。 D、币,在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、玉器等一切值钱的财物。
  • 6. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )
    A、遂自投汨罗

    其后楚日

    B、能绝齐,秦愿献商於之地六百里

    危急存亡之秋也

    C、其后秦欲伐齐,齐与楚

    缔交,相与为一

    D、故忧愁幽思作《离骚》

    《国风》好色不淫

二、主观题

  • 7. 根据课文《屈原列传》(节选)相关内容,完成默写。
    (1)、司马迁认为,屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言,不能明辨是非以外,还有“”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之士遭受排挤的社会现实。
    (2)、司马迁连用两个被动句“”,写出屈原诚实不欺却被猜疑,忠心耿耿却被诽谤的现实,引出下文写屈原由于心生怨愤而作《离骚》。
    (3)、司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简约,用词含蓄隐晦的两句是:

三、文言文阅读

  • 8. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    某尝以谓君子之文章,不浮于其德,不隐其所已至,不强其所不知。惟其言不浮乎其心,故因其言而求之,则潜德道志,不可隐伏。盖古之人不知言则无以知人,而世之惑者,徒知夫言与德二者不可以相通,或信其言而疑其行。呜呼!是徒知其一,而不知夫君子之文章,固出于其德,与夫无其德而有其言者异位也。某之初为文,最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之文美矣,然其行事不见于后,不可得而考。屈平之仁,不忍私其身,其气道,其趣高,故其言反覆曲折。考乎其终,而知其仁也。惟其言以考其事,其有不合者乎?自三代以来,最喜读太史公、韩退之之文。司马迁奇迈慷慨,自其少时,周游天下,交结豪杰,负气敢言以蹈于祸。故其文章疏荡明白,简朴而驰骋。惟其平生之志有所郁于中,故其余章末句,时有感激而不泄者。韩愈之文如先王之衣冠,郊庙之鼎俎 , 至其放逸超卓,不可收揽,则极言语之怀巧,有不足以过之者。自唐以来,更五代之纷纭。宋兴,休养生息,日趋于富盛之域。士大夫之游于其时者,谈笑佚乐,无复向者幽忧不平之气,天下之文章稍稍兴起。而庐陵欧阳公始为古文,近揆两汉,远追三代,而出于孟轲、韩愈之间,以立一家之言。而后四方学者,始耻其旧而惟古之求。而欧阳公于是时,实持其权以开引天下豪杰,而世之号能文章者,其出欧阳之门者居十九焉。而执事实为之冠其文章论议与之上下某自初读书即知读执事之文既思而思之广求远访以日揽其变呜呼!如公者,真极天下之文者欤!

    (节选自张耒《上曾子固龙图书》)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A、而执事实为之/冠其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/ B、而执事实为之冠/其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读执事之文/既思而思之/广求远访/以日揽其变/ C、而执事实为之/冠其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读/执事之文既思而思之/广求远访/以日揽其变/ D、而执事实为之冠/其文章论议/与之上下/某自初读书/即知读/执事之文既思而思之/广求远访/以日揽其变/
    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A、《离骚》是战国时期诗人屈原创作的诗篇,是我国古代最长的叙事诗。 B、太史公,官职名,是我国古代官方史料的专职记录者;文中专指司马迁。 C、鼎俎,古代祭祀、设宴时陈置牲体或其他食物的礼器;泛称割烹的用具。 D、休养,文中指恢复生产,安定人民生活;现在则指使身心得以休息调养。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    )
    A、作者批评古代的糊涂人不知言就不能知人,或者信其言却疑其行,不知道君子的文章与那些无其德却有其言的人情况是不同的。 B、作者刚开始写文章,最喜欢读《左氏春秋》《离骚》等书,虽然左丘明的文章华美,但他的行为事迹在后世文献中看不到,不能考证。 C、作者认为司马迁的文章疏荡明白,简朴奔放,但因平生志向在心中有所郁结,所以他的文章中时有感慨愤激而不能宣泄的情况。 D、作者认为欧阳修继承孟子、韩愈之风,建立一家之言,引导天下豪杰志士,而世上那些号称能写文章的人,大多出自欧阳修门下。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①屈平之仁,不忍私其身,其趣高,故其言反覆曲折。

    ②谈笑佚乐,无复向者幽忧不平之气,天下之文章稍稍兴起。

    (5)、作者对德与言的关系有怎样的看法?请简要概括。

四、语言文字运用

  • 9. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    屈原之影响后代,乃是因为他的失败。这是个人对历史的失败,个性对社会的失败,理想对现实的失败。屈原在他的作品里________地展现了这种失败。可以说,在中国历史上,这是第一次有关独特的个人与社会、历史发生冲突并遭致________毁灭的记录。在此之前的诸子及所谓儒家的六经,都只是对所谓社会秩序、历史规律的认知——包括价值认同,并没给独特个体及个性留多少余地:(________)。比屈原稍前的庄周已经看出了个性与社会的不可调和的矛盾和冲突的必然性,同时他也悲观地认识到,在这场正面冲突中失败的一方只能是个性,故而他避开了社会冷酷的锋芒、避免与之发生冲突,他几乎是________。唯独屈原,既要坚持个性,又要坚持以自己的个性去改变世界,以个性的温热去融化那          的秩序。

    因此,他的失败是人类永恒的悲剧,他的作品可以视为有关人类自由、幸福的启示录,甚至也是历史的一次意味深长的事件。

    (1)、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
    A、酣畅淋漓  惨痛  不战而退  冷漠 B、淋漓尽致  惨痛  不战而退  冷酷 C、淋漓尽致  沉痛  退避三舍  冷漠 D、酣畅淋漓  沉痛  退避三舍  冷酷
    (2)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A、而“怨而不怒,乐而不淫,哀而不伤”,致使《诗经》中为数不多的个性痛苦也黯淡无光 B、因“怨而不怒,乐而不淫,哀而不伤”,《诗经》中的为数不多的个性痛苦也黯淡无光 C、而《诗经》中的为数不多的个性痛苦也因“怨而不怒,乐而不淫,哀而不伤”而黯淡无光 D、而《诗经》中的为数不多的个性痛苦也黯淡无光,正是因其“怨而不怒,乐而不淫,哀而不伤”
    (3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A、他的失败是人类永恒的悲剧,也是一次意味深长的历史事件,甚至可以把他的作品视为有关人类自由、幸福的启示录。 B、他的失败是历史的一次意味深长的事件,也是人类永恒的悲剧,甚至可以把他的作品视为有关人类自由、幸福的启示录。 C、他的失败是人类永恒的悲剧,也是一次意味深长的历史事件,甚至他的作品可以被视为有关人类自由、幸福的启示录。 D、他的失败是一次意味深长的历史事件,也是人类永恒的悲剧,甚至我们可以把他的作品视为有关人类自由、幸福的启示录。