河南省周口市沈丘县2022-2023学年二年级下学期语文4月期中试卷

试卷更新日期:2023-05-15 类型:期中考试

一、拼音乐园。(16分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    xún zhǎo

    xiān huā

    zhí shù

    fēng jǐng

    yǒu yì

    rè nao

    jì dàn

    jǐng líng

    zhōu wéi

    shǐ jìn

  • 2. 给加点字选择正确读音。

    土(tián tiān)    丝(tāo tiāo)    地(tǎng tǎn)

    亮(piāo piào)    酱面(zhà zhá)    免(fèi fěi)

二、字词积累。(44分)

  • 3. 想一想,写一写。
    (1)、烤    炖   炸   爆

    我发现上面的字都带有偏旁 , 带有这种偏旁的字多与有关,带有这种偏旁的字还有:

    (2)、脾    腹    脖    腿

    我发现上面的字都带有偏旁 , 带有这种偏旁的字多与有关,带有这种偏旁的字还有:

  • 4. 照样子,写字再组词。

    未→(味)味道    主→   

    争→        更→   

    采→        己→   

  • 5. 连一连。
    酸溜溜的             萝卜            春节              赛龙舟
    辣乎乎的             辣椒            元宵节          贴年画
    香喷喷的            柠檬             端午节          吃月饼,赏明月
    脆生生的            热烤鸭         中秋节          打灯笼,吃元宵
  • 6. 用下面的字各组两个不同的词语。

            具   

            合   

  • 7. 选出每组中不同类的一项。
    (1)、教室    化妆师    设计师    教师
    (2)、牡丹花    菊花    桃花    花猫
    (3)、毽子    陀螺    铅笔    不倒翁
    (4)、蒸饺    贝壳    烤鸭    炸酱面
  • 8. 按要求写词语。
    (1)、照样子,写词语。

    开开心心  

    (2)、把你积累的词语写下来。

    形容高兴:

    形容难过:

    (3)、写出三个含有数字的四字词语。

三、句子天地。(12分)

  • 9. 把下面的字词组成通顺的句子。
    (1)、我的办法  赞赏  大家的  得到了
    (2)、树林里  我正要  打柴  去  到
    (3)、又长又细的  我  枝条  一根  拾起
  • 10. 照样子,写句子。
    (1)、例:难道它的味道很特别吗?

    难道吗?

    (2)、例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏。

    , 一会儿 , 一会儿

    (3)、例:爸爸把枝条递给了妹妹。

    枝条被爸爸递给了妹妹。

    我们把公主救出来了。

四、知识回顾。

  • 11. 按课文内容填空。
    (1)、不知细叶谁裁出,
    (2)、予人玫瑰,有余
    (3)、古人把当作钱币,所以,用“”"作偏旁的字大多与有关。
    (4)、《沙滩上的童话》一文中,为什么说“沙滩是我们的快乐天地”?

五、阅读小木屋。

  • 12. 课内阅读。

    小蚂蚁成了远近闻名的小船长。

    它开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟……而是一枚落叶小船。小蚂蚁划着落叶小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。它划着小船向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事——多迷人,多惊险哟!鱼儿们也给小蚂蚁讲水晶宫的传说——多神奇,多令人向往!

    小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。它这是赶紧去报信呢!毛毛虫请它带个信,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望它的好朋友大青虫。

    一只萤火虫受伤了,正从小溪上空往下坠。小蚂蚁见了,____________。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。

    小蚂蚁是位热心的船长,它划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。

    (1)、根据短文内容填一填。

    ①小蚂蚁开的小船是

    ②小蚂蚁给鱼儿们讲 , 鱼儿们给小蚂蚁讲

    (2)、小蚂蚁看到萤火虫受伤了,它会怎么做?请填写在文中横线上。
    (3)、为什么说小蚂蚁是位热心的船长?

六、看图写话。

  • 13. 图上都有谁?准备干什么?他们的心情怎样?会说什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。