广东省广州市增城区2022-2023学年六年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2023-05-15 类型:期中考试
一、基础(25分)
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1. 抄写下面的字。
贩 盈 御 藏 砖 裸 锤 哼 泰 耽
2. 读带点的字读音全部正确的选项后面用“正确”“错误”表示。(1)、亲戚(qǐ) 参差(cēn) 白云观(guān)(2)、纤细(xiān) 栖息(qī) 头晕目眩(xuàn)(3)、祈求(qǐ) 追悼会(dào) 衣衫褴褛(lǔ)3. 读拼音,写汉字。bō
xiāo
huáng
fù
pì
dǐ
弄
元
惊
倾
静
抗
4. 判断加点词语使用是否正确,用“正确”“错误”表示。(1)、小张学习非常认真,对每一道题一视同仁 , 都回答得很好。(2)、这个年轻人不知天高地厚地在师傅面前滔滔不绝。(3)、要开始做广播操了,同学们成群结队地走到操场。5. 按要求改写句子。(1)、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿写句子)(2)、我们要继承和发挥老一辈的革命精神。(用修改符号在答卷的原句上修改)(3)、请在“截然不同”和“无济于事”两个词语中选择一个词语造句。6. 阅读下面两则材料并作答。【材料一】
记者4月3日从武汉市园林和林业局获悉,武汉发布的《2022年重点区域鸟类监测年报》披露,去年全武汉市鸟类监测打破两项纪录:看到的鸟儿种类最多;新发现的鸟类物种最多。
这份年报显示,2022年,受武汉市园林和林业部门委托,武汉市观鸟协会的鸟友们在武汉市79个重点区域持续开展鸟类监测活动,共观测记录到野生鸟类380种,约占全国鸟种的26.3%,为2016年武汉开展此项监测以来,看到野鸟种类最多的一年;观测记录到新发现的鸟类物种20种,创下此项新高。
【材料二】
(1)、看了材料一,下列说法错误的是( )A、2022年,武汉市鸟类监测活动观测到的鸟儿种类有380种,新发现的鸟类物种有20种。 B、武汉市从2016年开始,每年都开展鸟类监测。. C、鸟儿种类多了,说明生态环境变好了,人们爱鸟护鸟的意识增强了。 D、武汉市鸟类监测是是由武汉市园林和林业局的工作人员开展的。(2)、请用简洁的语言概括材料二中漫画的内容。二、积累(15分)
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7. 判断词语书写是否正确,用“正确”“错误”表示。(1)、拌倒 解释 不可思义 与世隔绝(2)、避免 剥削 死得其所 五胡四海(3)、耽搁 肿胀 万不得己 天崖海角(4)、书籍 侵袭 翻箱倒柜 掩面叹息8. 下列各句与原句不相符的一项是( )A、读书须用意,一字值千金。 B、风劲角弓鸣,将军猎渭城。 C、树欲静而风不止,子欲养而亲不在。 D、纤纤擢素手,札扎弄机杼。9. 补写句子。(1)、日暮汉宫传蜡烛,。(韩翊《寒食》)(2)、 , 任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)(3)、 , 冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》)10. 根据《三国演义》和《鲁滨逊漂流记》,请完成下面的题目。(1)、阅读《三国演义》后,你对哪个人物印象最深刻?请简要说明理由。(2)、“它是我们学习的课本,我们关于自然科学的一切谈话,都不过是对它的一个注释罢了”。这是法国思想家卢梭对《鲁滨逊漂流记》的评价。交流会上,老师邀请你向大家推荐此书,你推荐的理由是什么呢?
三、阅读理解。
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11. 古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)、下列说法中错误的一项是( )A、《石灰吟》的作者是明代的于谦。 B、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。 C、诗中运用了比喻、对比等修辞手法,形象生动,语言也富有感染力。 D、“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。(2)、请写出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗句的意思,并说说诗句表达了诗人怎样的志向?12. 阅读别放下背包
①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头,街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了淅淅沥沥的小雨,但人们仍挤得水泄不通。
②这是电视台组织的一次活动,活动的全程都被拍摄下来,起点和终点都设在幼儿园大门口。
③参加这次活动的小孩子有五六岁的,也有三四岁的。他们被召集在一起,老师郑重其事布置了任务:“明天,我们要去森林公园春游,午饭就在公园吃。你们都是组长,要为组里的小朋友准备干粮。喏,交给你们一个背包,跟老师走,去另一条街上的超市,把老师买好的食物和饲料背回来。如果你拿不回来,小朋友们就没有吃的了!”
④活动开始后,家长和老师们一直在通过监视器注视着孩子的一举一动。
⑤去时很顺利,轻装么。回来时,各种情况出现了。孩子走着走着,有丢落了一个水瓶的,看了看,就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着,有的嫌背包带勒得肩疼便放下来,索性就把包拖在地上走。走着走着,包里的一袋食物掉了下来,孩子根本没在意仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的,反正,丢盔弃甲的多了起来。
⑥渐渐地,孩子们快到终点了,速度也加快了。有的孩子眼尖,已经看到了防线后面的父母,尖叫着飞奔过去,其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候,落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点,所以他背的那个,包也嫌大了点,他也奔跑了起来,可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着,击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水,这使他跑起来有点儿费劲。这时,雨又渐渐地大了,雨珠打在他脸上、眼睛上,他抬起手擦掉雨水,“叭”,矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了,弯了腰去捡。这当儿,背上的包往斜里一滚压得他趔趄了一下,没站稳,跌坐在地上。
⑦“健儿”!一个女人尖叫了起来,是孩子的母亲。她站在防线后面已经多时,她早就想叫:“背包太重了,扔了吧!”小家伙听到了但他辨不清方向,他像小狗般.可爱,双手撑着跪着,努力在找母亲,但没找到。他果断地改变姿势,抓起了瓶子,费力地站了起来,又跌跌撞撞往前跑。这时,母亲已经钻过那道防线,朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱,只是郑重其事地告诉妈妈:“我把书包背回来了!”母亲泪流满面,亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸,周围人一片欢呼。
⑧这孩子的肩膀将来是担得起责任的。
(1)、联系上下文解释下列词语。水泄不通:
丢盔弃甲:
(2)、下列说法恰当的一项是( )A、第一自然段不是环境描写。 B、“背包太重了,扔了吧!”这句话体现了妈妈对儿子做法的不理解。 C、第5自然段孩子们陆陆续续“丢盔弃甲”,可以看出背包的沉重。 D、选文中的画横线的句子,写小男孩的背包“大”,是为了突出小男孩不自量力。(3)、用简洁的语言概括本文的主要内容。(4)、落在最后的一一个小男孩遇到了哪些困难?他是怎么做的呢?(5)、画波浪线的句子运用了什么描写方法?结合语境,分析句子的表达效果。(6)、结合文章思考:为什么文末说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”?(7)、读了这篇文章,你有什么感受?结合生活实际谈一谈。四、习作(30分)
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13. 习作(二选一,不少于400字,文中不能出现真实的校名和人名)。(1)、平凡的生活中,我们每个人都有一些小小的心愿藏在心间:为含辛茹苦的妈妈做一件事;给培养自己六年的母校留点什么;放假了去自己一直想去的地方;那件事我冤枉了他(她),我一定要向他(她)表示歉意……你的心愿是什么?为什么会有这样的心愿?你将怎样去实现自己的心愿?请以“我有一个小小的心愿”为题,写一篇习作。
要求:①习作中不要出现真实的学校的名称、老师和同学的名字;②内容要具体,语句要通顺,写出自己的真情实感。
(2)、题目:小事不小提示:小事往往包含着智慧、道理;小事也能表现出一个人的精神风貌,真可谓“小事不小”。你在生活中一定经历过这样的小事,请选择其中的一件写一篇作文,表达真情实感。