安徽省芜湖市无为市2022-2023学年六年级下学期语文4月期中试卷
试卷更新日期：2023-05-15 类型：期中考试
一、画去括号里不正确的读音或汉字。
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1. 画去括号里不正确的读音或汉字。(1)、我听得见母亲咔嚓（cā chā）咔嚓搓（cuō cōu）衣服的声音。(2)、1927年4月28日是个难（nán nàn）忘的日子，这一天是李大钊烈士的被难（nán nàn）日。(3)、在藏戏里，身份相同的人物所（戴 带）的面具，其颜色和形（壮 状）基本相同。
二、看拼音，写字词。
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2. 看拼音，写字词。
rán fàn
yán jùn
cǎn gāng
kòng zhì
xī shēng
kǒng jù
yī wēi
piān pì
fān xiāng dǎo guì
三、选择正确的答案，把序号填进括号里。
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3. 下面词语音、形有错误的一项是（ ）。A、栅栏（zhà） 展览 通宵 念叨 B、褐色（hè） 寂寞 凄凉 书藉 C、纤维（xiān） 倒霉 袭击 明媚 D、军阀（fá） 挽回 过度 宴会4. 下列词语中，意思不完全相同的一项是（ ），A、夺冠 夺魁 拔得头筹 B、一律 清一色 都 C、学生 弟子 桃李 D、五彩缤纷 色彩绚丽 一碧千里5. 关于下列句子的修辞手法的判断，错误的一项是（ ）．A、他待在巴掌大的监狱里。（比喻） B、水稻笑弯了腰，高粱涨红了脸。（拟人） C、这种像棉花团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（设问） D、清清的溪水，映照着蓝天，映照着彩霞，映照着山上的松树林。（排比）6. 下列诗句与我国传统节日无关的一项是（ ）。A、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 C、最是一一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 D、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7. 在下面语段的横线处补充句子，最恰当的一项是（ ）。
盛夏，云骤风疾，雨势凶猛，风雨齐刷刷地铺天盖地而来，__________，__________，__________，__________。
①被屋檐梳理成粗粗的雨线
②击落出“大珠小珠落玉盘"的美妙音响
③密密的雨或硕大的雨点
④从屋檐上飞流直下
A、③①④② B、②①③④ C、④②③ D、④①②③8. 下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（ ）A、丹尼尔·笛福——法国——《鲁滨逊漂流记》 B、塞尔玛·拉格洛芙——瑞典——《骑鹅旅行记》 C、马克·吐温——美国——《汤姆·索亚历险记》 D、刘易斯·卡罗尔——英国——《爱丽丝漫游奇境》四、按要求写句子。
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9. 按要求写句子。(1)、鲁滨逊要想活下去，就得想办法。（改为双重否定句）(2)、为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（修改病句）(3)、玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”（改为转述句）(4)、以“走在田野中”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态分别写一句话，把当时的情感自然地表达出来。
①
②
五、积累运用。
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10. 积累运用。(1)、家乡习俗。
①过年的时候吃汤圆，寓意
②哥哥高考前，妈妈特意从超市为他买了状元糕和粽子，寓意
(2)、诗词品悟。①诗中有志：“ ， 燕山月似钩。”“粉骨碎身浑不怕，。”“千磨万击还坚劲，。”这些诗句分别出自《马诗》《石灰吟》和《竹石》，它们在表达方法上的共同特点是。
②诗中有理：“《长歌行》中“ ， ”告诉我们要珍惜时光，好好努力，不要等老了再后悔。
(3)、名言品读。①老师的一番话让我受益匪浅，真是“ ， ”。
②“路遥知马力，”。经过长时间的考验才能看出人心的好坏。
(4)、人物品析。《匆匆》一文中作者向我们提出“”这个问题。生命是什么？生命就是像张思德那样；生命就是像李大钊那样；生命就是像那样舍身炸暗堡……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。六、阅读。（20分）
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11. 课内阅读。
匆匆（节选）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有排徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
(1)、“赤裸裸来到这世界”指 ， “赤裸裸地回去”指。(2)、对文中一连串问句的理解不正确的一项是（ ）。A、对时光流逝之快的感叹。 B、对自己没有作为的自贵。 C、对自己要有所作为的渴求。 D、对时光飞逝只是感到无奈(3)、仿照文中画线部分写句子。过去的日子如 ， 被 ， 如 ， 被。
(4)、你是如何理解“但不能平的，为什么偏妥白白走这一遭啊"这句话的？请写一写。12. 课外阅读。记住与忘记
①我的妈妈（不仅因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候， 班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。
②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。
③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得曾经对这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。
④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时，马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。
⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
⑦这次旅行结束后，有一天，阿里不解地问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“__________。”
⑧讲完这个故事，妈妈平静地对我说：“生活中 不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨学会理解和宽容你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
(1)、把文中括号内不恰当的词画去。(2)、根据提示画句子。①第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？
②找出点明文题的一句话。
(3)、第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。(4)、联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。我们该忘记 ， 记住；忘记 ， 记住。
(5)、如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。七、写作。（30分）
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13. 童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游等，凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中的笔描述，请写一写吧！
要求：注意详略得当，表达真情实感，题目自拟。
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