备考2023年中考数学压轴题训练 ——相似(1)
试卷更新日期:2023-05-14 类型:三轮冲刺
一、真题
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1. 小东在做九上课本123页习题:“1: 也是一个很有趣的比.已知线段AB(如图1),用直尺和圆规作AB上的一点P,使AP:AB=1: .”小东的作法是:如图2,以AB为斜边作等腰直角三角形ABC,再以点A为圆心,AC长为半径作弧,交线段AB于点P,点P即为所求作的点.小东称点P为线段AB的“趣点”.(1)、你赞同他的作法吗?请说明理由.(2)、小东在此基础上进行了如下操作和探究:连结CP,点D为线段AC上的动点,点E在AB的上方,构造△DPE,使得△DPE∽△CPB.
①如图3,当点D运动到点A时,求∠CPE的度数.
②如图4,DE分别交CP,CB于点M,N,当点D为线段AC的“趣点”时(CD<AD),猜想:点N是否为线段ME的“趣点”?并说明理由.
2. 已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,a,b分别表示∠A,∠B的对边,a>b.记△ABC的面积为S.(1)、如图1,分别以AC,CB为边向形外作正方形ACDE和正方形BGFC.记正方形ACDE的面积为S1 , 正方形BGFC的面积为S2 .①若S1=9,S2=16,求S的值;
②延长EA交GB的延长线于点N,连结FN,交BC于点M,交AB于点H.若FH⊥AB(如图2所示),求证:S2-S1=2S.
(2)、如图3,分别以AC,CB为边向形外作等边三角形ACD和等边三角形CBE,记等边三角形ACD的面积为S1 , 等边三角形CBE的面积为S2 . 以AB为边向上作等边三角形ABF(点C在△ABF内),连结EF,CF.若EF⊥CF,试探索S2-S1与S之间的等量关系,并说明理由.3. 已知:点C,D均在直线l的上方,与都是直线l的垂线段,且在的右侧, , 与相交于点O.(1)、如图1,若连接 , 则的形状为 , 的值为;(2)、若将沿直线l平移,并以为一边在直线l的上方作等边.①如图2,当与重合时,连接 , 若 , 求的长;
②如图3,当时,连接并延长交直线l于点F,连接.求证:.
4. 如图(1)、如图1,在△ABC中, ,CD平分 ,交AB于点D, // ,交BC于点E.①若 , ,求BC的长;
②试探究 是否为定值.如果是,请求出这个定值;如果不是,请说明理由.
(2)、如图2, 和 是△ABC的2个外角, ,CD平分 ,交AB的延长线于点D, // ,交CB的延长线于点E.记△ACD的面积为 ,△CDE的面积为 ,△BDE的面积为 .若 ,求 的值.5. 如图1,在中, , 点在边上由点向点运动(不与点重合),过点作 , 交射线于点.(1)、分别探索以下两种特殊情形时线段与的数量关系,并说明理由;①点在线段的延长线上且;
②点在线段上且.
(2)、若.①当时,求的长;
②直接写出运动过程中线段长度的最小值.
6. 在数学兴趣小组活动中,同学们对菱形的折叠问题进行了探究.如图(1),在菱形中,为锐角,为中点,连接 , 将菱形沿折叠,得到四边形 , 点的对应点为点 , 点的对应点为点.(1)、【观察发现】与的位置关系是;(2)、【思考表达】连接 , 判断与是否相等,并说明理由;(3)、如图(2),延长交于点 , 连接 , 请探究的度数,并说明理由;(4)、【综合运用】如图(3),当时,连接 , 延长交于点 , 连接 , 请写出、、之间的数量关系,并说明理由.二、模拟预测
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7. 我们知道:如图①,点B把线段AC分成两部分,如果= , 那么称点B为线段AC的黄金分割点.它们的比值为.(1)、在图①中,若AC=20cm,则AB的长为cm;(2)、如图②,用边长为20cm的正方形纸片进行如下操作:对折正方形ABCD得折痕EF,连接CE,将CB折叠到CE上,点B对应点H,得折痕CG.试说明:G是AB的黄金分割点;(3)、如图③,小明进一步探究:在边长为a的正方形ABCD的边AD上任取点E(AE>DE),连接BE,作CF⊥BE,交AB于点F,延长EF、CB交于点P.他发现当PB与BC满足某种关系时,E、F恰好分别是AD、AB的黄金分割点.请猜想小明的发现,并说明理由.8. 综合与时间
问题情境:如图1,在正方形ABCD中,点E是对角线AC上一点,连接BE,过点E分别作AC,BE的垂线,分别交直线BC,CD于点F,G.试猜想线段BF和CG的数量关系,并加以证明.
(1)、数学思考:请解答上述问题.(2)、问题解决:如图2,在图1的条件下,将“正方形ABCD”改为“矩形ABCD”,其他条件不变.若 , , 求的值.(3)、问题拓展:在(2)的条件下,当点E为AC的中点时,请直接写出的面积.9. 【教材再现】在初中数学教材中有这样一个基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.如图1,直线 , 直线m和直线n分别与直线和直线相交于点A,点B,点F,点D,直线m和直线n相交于点E,则;
【探究发现】
如图2,在中, , , 点D在边上(不与点B,点C重合),连接 , 点E在边上,.
(1)、求证:;(2)、当时,直接写出的长;(3)、点H在射线AC上,连接EH交线段于点G,当 , 且时,直接写出的值.10.(1)、如图①,在正方形中,E,F分别是 , 边上的动点,且 , 将绕点D逆时针旋转90°,得到 , 可以证明 , 进一步推出 , , 之间的数量关系为;(2)、在图①中,连接分别交和于P,Q两点, 求证:;(3)、如图②,在菱形中, , 点E,F分别是边 , 上的动点(不与端点重合),且 , 连接分别与边 , 交于M,N.当时,猜想 , , 之间存在什么样的数量关系,并证明你的结论.11. 如图,正方形ABCD的边长为12 m,点E在AB上,AE=8 m.正方形内存在匀强磁场,某种带电粒子以速度v(单位:m/s)沿着EF方向(EF⊥AB)从点E射入匀强磁场,在磁场中沿逆时针方向作匀速圆周运动,该圆与EF相切,半径r(单位:m)与v满足关系r=kv(k为常数). 如图1,当v=8时,粒子恰好从点A处射出磁场.(1)、①求常数k的值;②若v=8或6,粒子在磁场中的运动时间分别为t1 , t2 , 请比较t1 , t2的大小.
(2)、如图2,若粒子从AD边上一点G射出磁场,请用无刻度的直尺和圆规画出粒子运动的弧形路径的圆心O(保留作图痕迹).(3)、该种粒子能否从边CD上射出磁场?若能,请求出v的取值范围;若不能,请写出理由.12. 如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A的坐标为 , 直线经过点、.将四边形绕点O按顺时针方向旋转α度得到四边形 , 此时直线、直线分别与直线相交于点P、Q.(1)、四边形的形状是 , 当时,的值是;(2)、①如图2,当四边形的顶点落在y轴正半轴上时,求的值;②如图3,当四边形的顶点落在直线上时,求的面积;
(3)、在四边形旋转过程中,当时,是否存在这样的点P和点Q,使得 , 若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.13. 如图,菱形中, , , 点是射线上的一个动点,将线段绕点顺时针旋转到 , 连接、.(1)、求证:;(2)、如图2,连接 , , 当与相似时,求的长;(3)、当点关于直线的对称点落在菱形的边上时,求的长.14. 如图:(1)、【证明体验】如图(1),在中, , 平分交于 , 点在上, , 连接 , 求证:.(2)、【思考探究】如图(2),在(1)的条件下,过点作交于点 , 交于点 , 若 , , 求的长.(3)、【拓展延伸】如图(3),在四边形中, , 且 , 若 , , 则.15. 如图,在中, , , .已知动点从出发,以每秒个单位速度向运动,同时动点从出发,以都秒个单位的速度向运动,其中一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.以为边在它的右侧作正方形.设两点的运动时间为.(1)、如图1,当时,求的边上的高的长;(2)、如图2,当点落在边上时,求的值.(3)、在动点运动的过程中,当正方形的某一边被的一边平分时,求出此时的值.16. 如图,矩形和矩形共顶点,且绕着点顺时针旋转,满足.(1)、如图1,当D,E,B三点共线,且 , , 求的比值;(2)、如图2,的比值是否发生变化,若不变,说明理由;若变化,求出相应的值,并说明理由;(3)、如图3,若点F为的中点,且 , , 连结 , 求的面积.17. 如图,已知P为锐角∠MAN内部一点,过点P作PB⊥AM于点B,PC⊥AN于点C,以PB为直径作⊙O,交直线CP于点D,连接AP,BD,AP交⊙O于点E.(1)、求证:∠BPD=∠BAC.(2)、连接EB,ED,当 tan∠MAN=2 AB=时,在点P的整个运动过程中.①若∠BDE=45°,求PD的长.
②若ΔBED为等腰三角形,求直接写出所有满足条件的BD的长.
(3)、连接OC,EC,OC交AP于点F,当tan∠MAN=1,OC∥BE时,记ΔOFPP的面积为S1 , ΔCFE 的面积为S2 , 请求出的值.18. 如图:图1 图2
(1)、如图1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,CD平分∠ACB,交AB于点D,DE∥AC,交BC于点E.①若DE=1,BD= , 求BC的长;
②试探究是否为定值.如果是,求出这个定值;如果不是,请说明理由.
(2)、如图2,∠CBG和∠BCF是△ABC的2个外角,∠BCF=2∠CBG,CD平分∠BCF,交AB的延长线于点D,DE∥AC,交CB的延长线于点E.记△ACD的面积为S1 , △CDE的面积为S2 , △BDE的面积为S3 . 若S1•S3=S22 , 求cos∠CBD的值.