江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年七年级下学期期中数学试题

试卷更新日期:2023-05-12 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列生活中的现象,属于平移的是( )
    A、摩天轮在运行 B、抽屉的拉开 C、坐在秋千上人的运动 D、树叶在风中飘落
  • 2. 如图是一杆秤在称物过程中某一时刻的状态,所有秤绳都平行.已知1=80° , 则2的度数是( )

    A、80° B、100° C、120° D、130°
  • 3. 下列运算正确的是( )
    A、a2+a4=a6 B、(a2)3=a6 C、aa5=a6 D、a6÷a3=a2
  • 4. 小李想做一个三角形的框架,他有两根长度分别为12cm10cm的细木条,需要将其中一根木条分为两段与另一根组成一个三角形.如果不考虑损耗和接头部分,那么小李应该选择把哪根木条分为两段?( )
    A、12cm的木条 B、10cm的木条 C、两根都可以 D、两根都不行
  • 5. 如图是某一水库边的警示牌,牌面由正五边形(正五边形的每个内角都相等)和长方形组成,则1+2的和是( )

    A、36° B、45° C、60° D、72°
  • 6. 若M=(x2)(x3)N=(x1)(x4) , 则M与N的大小关系是( )
    A、由x的取值而定 B、M=N C、M<N D、M>N

二、填空题

  • 7. 六边形的外角和等于°.
  • 8. 每个生物携带自身基因的载体是生物细胞的DNADNA分子的直径只有0.0000002cm , 它们在细胞核的染色体上,按一定顺序排列成螺旋形的独特结构.将0.0000002用科学记数法表示是
  • 9. 如图,将ABC沿着BC方向平移到DEF . 已知BC=6cmEC=4cm , 那么平移的距离为cm

  • 10. 已知am=16an=8 , 则amn的值是
  • 11. 一个正方体的棱长是1.5a,那么它的体积是
  • 12. 已知x2x1=0 , 则(x+2)(3x)的值是
  • 13. 如图,在ABC中,BACACB的角平分线相交于点P.若APC=130° , 则B=°

  • 14. 若(x+2a)(x2+3x1)的计算结果中不含x的一次项,则a的值是
  • 15. 已知a=(0.3)2b=32c=(13)2d=(13)0 , 则a、b、c、d的大小关系是 . (用“>”号连接)
  • 16. 如图,ABC的中线ADBE相交于点F,FHBC , 垂足为H.若SABC=12BC=6 , 则FH长为

三、解答题

  • 17. 计算:
    (1)、mm2+(m3)2÷m3
    (2)、(0.25)10×410
    (3)、(2x)3(x24x+3)
    (4)、(a+b+1)(a+b1)
  • 18. 用简便方法计算:
    (1)、99.82
    (2)、199×201+1
  • 19. 先化简,再求值:2(a2b)2(2b+a)(2b+a) , 其中a=1b=2
  • 20. 如图,在方格纸内将ABC经过一次平移后得到A'B'C' , 点C的对应点为C' . 根据下列条件,利用网格点和无刻度直尺画图.

    (1)、画出平移后的A'B'C'
    (2)、连接AA'BB' , 则AA'BB'的数量与位置关系是
    (3)、在直线BC的下方找一格点D,使得ABDABC的面积相等.
  • 21. 如图,在ABC中,线段CDABC的高.给出下列三个选项:①1=2;②B=ADG;③EFAB . 从上述三个选项中任选两个作为条件,另一个作为结论,使结论成立,并说明理由.

    已知:      ▲       , 结论:      ▲       . (填序号)

    理由:

  • 22. 观察下列等式

    2×21×3=1

    3×32×4=1

    4×43×5=1

    (1)、仿照上面的式子,写出一个符合以上规律的式子是:
    (2)、试用字母表示上述式子的规律,并说明结论的正确性.
  • 23. 我国著名数学家华罗庚曾用诗词表达了“数形结合”的思想,其中谈到“数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休.”请你利用“数形结合”的思想解决以下问题:如图1是一个长4a , 宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成如图2的图形.

    (1)、观察图形,写出一个(a+b)2(ab)2ab三者之间的等量关系式是
    (2)、运用(1)中的结论,当xy=7xy=6时,求x+y的值;
    (3)、若(2022m)(2023m)=4 , 求(2022m)2+(2023m)2的值.
  • 24. 如图,在ABC中,AD平分BAC , 点P为线段AD上一动点,过点P作PEAD交射线BC于点E.

    (1)、当B=30°ACB=70°时,求PED的度数;
    (2)、当点P在线段AD上运动时(点P与点A、点D不重合),设PED=αACB=βB=γ(β>γ) . 猜想:αβγ的值是否变化?若不变,求出这个值;如变化,请说明理由.
  • 25. 阅读理解:由两个或两类对象在某些方面的相同或相似,得出它们在其他方面也可能相同或相似的推理方法叫类比法.多项式除以多项式可以类比于多位数的除法进行计算.

    如:

    1223278 24 _ 38 36 _ 2     x1x2+3x+3x3+2x2+0x3x3x2_3x2+0x3x23x_3x33x3_0

    278÷12=232     (x3+2x23)÷(x1)=x2+3x+3

    即多项式除以多项式用竖式计算,步骤如下:

    ①把被除式和除式按同一字母的指数从大到小依次排列(若有缺项用零补齐).

    ②用竖式进行运算.

    ③当余式的次数低于除式的次数时,运算终止,得到商式和余式.若余式为零,说明被除式能被除式整除.

    例如:(x3+2x23)÷(x1)=x2+3x+3

    余式为0

    x3+2x3能被x1整除.

    根据阅读材料,请回答下列问题:

    (1)、多项式x2+5x+6除以多项式x+2 , 所得的商式为
    (2)、已知关于x的二次多项式除以x+1 , 商式是2x2 , 余式是-1,求这个多项式;
    (3)、已知x3+2x2ax10能被x2整除,则a=
    (4)、如图,有2张A卡片,3张B卡片,1张C卡片,能否将这6张卡片拼成一个与原来总面积相等且一边长为(a+b)的长方形?若能,求出另一边长;若不能,请说明理由.
  • 26. 综合与实践——折纸中的数学

    折纸是同学们喜欢的手工活动之一,通过折纸我们可以得到许多美丽的图形,折纸的过程还蕴含着丰富的数学知识.将长方形纸片(长方形的对边平行且相等,四个内角都是直角),按下列要求折叠.

    (1)、如图1,将长方形纸条沿直线EF折叠,点C落在C'处,点D落在D'处,C'FAD于点G.

    ①若1=35° , 则AGC'=      ▲      

    ②若AGC'=31 , 求AGC'的度数.

    (2)、在图1的基础上,将四边形ABFG沿某一直线折叠,使得AGBF落在直线GF上,折痕为MN , 则折痕MNEF有怎样的位置关系,并说明理由.
    (3)、若AB=3BC=12 , 按图2方式折叠,点C'GFA'在一条直线上.若四边形B'A'FH的面积记为S1 , 四边形D'EGC'的面积记为S2 , 则S1+S2的值是否有最大值?若有,求出这个值;若没有,请说明理由.