河南省新乡市辉县市2022-2023学年六年级下学期语文4月期中试卷
试卷更新日期：2023-05-10 类型：期中考试
一、字词句探究
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1. 根据拼音写字词，力求美观。
时光的脚步悄悄nuó yí ， 明mèi的阳光轻柔地亲wěn着zhàn放的花朵。微风xí来，小草zhǎ着眼睛，将一个冬日的无liáo和jì mò全都释放出来。柳树笑着yī wēi在春的怀抱里，舒展着柔嫩的四肢，还原了生命的本色。好一派新气象！
2. 与上文中“气象”的“象”意思不同的一项是（ ）A、新的一年万象更新 ， 家家户户张灯结彩。 B、如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。 C、山中景色云雾迷蒙，气象万千 ， 置身其中仿佛在仙境漫步。 D、读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊给我留下了深刻的印象。3. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、搅和（huo） 肿胀（zhǒng） 处境（chǔ） 泪潸潸（chān） B、骡马（luó） 炽热（zhì） 送葬（zàng） 赤裸裸（luǒ） C、噗嗤（pū） 机杼（zhù） 栅栏（zhà） 黄焖鸡（mèn） D、日晷（gǔn） 萦系（yíng） 刨虫子（páo） 白云观（guàn）4. 下列哪个选项的词语放入文中最恰当？ （ ）书，从古到今，漫步向我们走来。龟甲上的字可以说是__________的书，成卷的木竹简是__________的书，丝质的帛书是__________的书，我们用的纸书是__________的书，而今的电子书，是容量__________的书，可以藏下世界上最大的图书馆。
A、最昂贵 最早 最方便 最重 最大 B、最早 最重 最昂贵 最方便 最大 C、最重 最早 最方便 最大 最昂贵 D、最早 最重 最昂贵 最大 最方便5. 林明去博物馆参观后写下了这样的语句：“中国瓷器没有陶器的古朴，却多了一些细膩；没有青铜器那样肃mù，却多了一种轻巧和雅致。”他拿不准用哪个“mù”字。查阅《现代汉语词典》后，根据解释他应选择（ ）A、穆：恭敬；严肃 B、募：募集（财务或兵员等） C、目：眼睛 D、暮：傍晚6. 下列说法不正确的一项是（ ）A、读名著时，可以先大致了解写作背景，这能帮助我们理解作品内容和价值。 B、六年来，我们学习了很多阅读方法，如抓住关键句，把握文章的主要观点；查找相关资料，加深对文章内容的理解；体会场景、细节描写蕴含的感情等。 C、“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。 D、生活中有些场合需要即兴发言。我们要迅速组织语言，态度大方，想说什么就说什么。二、积累运用并进
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7. 六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像朱自清先生一样扪心自问：“过去的日子
如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，。？”回想六年的成长，我们明白了要珍惜时间，努力奋进，如《长歌行》所说：“ ， ！”也懂得了“ ， 一字值千金”的道理；当被别人误解时，我们不急于争辩，因为“ ， 。“
8. 根据下面的情境，用恰当的方法写一写人物的心情。在学校拔河比赛中，我们班夺得了冠军。
9. 同学们在“校园读书节”中撰写了读后感，请帮助他们将标题补充完整。A．《童年》
B．《鲁滨逊漂流记》
C．《骑鹅旅行记》
D．《汤姆·索亚历险记》
(1)、福祸相依，冷静面对——读有感(2)、不同视角下的“瑞典百科全书”——读有感(3)、少年成长少不了冒险精神——读有感(4)、苦难，让高尔基的人生闪光——读有感10. 学校开展“诗配画”活动。看到下图，你想到了哪首诗？请写在方框内，注意书写正确，规范，美观，行款整齐。
三、好书伴我成长
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11. 学校宣传栏里有这样一幅图：主体是一本打开的书，封面写着“一本好书”封底写着“一生财富”。书的上面醒目地写着“今天你读了吗？”书的下面露出三双脚，代表一家三口一一爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读。(1)、你知道“世界读书日”是哪一天吗？ （ ）
A、4月20日 B、4月23日 C、5月1日(2)、书上面的问句有什么作用？ （ ）A、引发思考，提醒人们重视阅读。 B、提出问题，希望得到解答。 C、设置悬念，引出内容。(3)、你认为“一本好书”与“一生财富”之间有什么联系？(4)、请你为“校园读书节”设计一条宣传标语，要求语言简洁，具有号召性。(5)、阅读，往往能唤起读者独特的感受。我们跟随名著的脚步，发现了更广阔的世界。请填写下面的阅读卡，分享你的阅读收获。阅读卡
本学期，我阅读的名著：《》
我最喜欢的人物：
喜欢的原因：
一句话书评：
四、好文促人深思
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12. 课外阅读。
①这天下午，朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行军。忽然听到前面山的拐角处传来呻吟声。朱德循着声音走上前，看见一个十五六岁的红军战士，倒卧在地上呻吟着，面黄肌瘦，眼睛微闭，一只脚穿着草鞋，另一只脚上包着一块破布。一个稍年长的战士坐在一边守护着他。
②“他病了吗？”朱德问。“不，他的脚走坏了，”那个年长的战士说，“连里本来想把他留下，他死活不肯，我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪！要是在我们江西，你看……”
③“要是把你留下，你愿意吗：”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句，眼睁了睁又合上了。朱德躬下身子．摸了摸小鬼的颛头，有点烧：就蹲下来，去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平，一看总司令要去解又脏又臭的包脚布，就想上前拦他，可是朱德已经解开了。
④人们吃了一惊！这只脚肿得很大，胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁，叹了口气：“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧！”小崔说。
⑤朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿，仰起脸问：“你们谁带刀子了？”小崔迟疑地掏出了一把小刀。朱德接过来，划了，根火柴给刀尖消了消毒，说：“小鬼，你挺住，不会疼的。”说着，他就伏下身子，在那只紫紅的脚上刺了一个小口，然后用两只手攥着脚，说：“小家伙，没得关系，咬咬牙！脓一出来就轻松了。”小鬼哼了两声，大团的脓液流了出来。小崔和袁国平赶紧掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出了一层汗珠。朱德瞅着他，微笑着说：“轻松了吧？”小鬼望着他，天真地一笑。朱德吩咐小崔：“看马褡子里有补衣服的破布没有？去找一块给他包上。
⑥小崔跑到黑马那里，很快从马褡子里摸出一块破布，给小鬼包上。朱德把手一招：“把马牵过来！”小崔一肚子不高兴 ， 可是又不能公开制止，只好仰起脸看看天说：“天不早啦，今天恐怕赶不到宿营地了！”“赶不到，就慢慢走嘛！”朱德皱了皱浓眉。
⑦袁国平见事已至此，就对迟疑的小崔笑了笑，摆摆手，说：“那就快牵过来吧！”黑马来到近前，朱德又笑着对小鬼说：“小鬼，你今天莫愁哕！骑上马走，到宿营地休息一两天就会好的！”小鬼在马上精神好了许多，走几步就回头看看朱德，说：“首长，我好像在哪里见过你，可是又想不起来，你是哪个单位的呀？”
⑧袁国平哈哈大笑，连忙赶上几步说：“你连这位首长都不认识吗？这是……”他刚要说出口来，就被朱德打断了：“我是收容队的。你们啥时候走不动，找我就是啰！”周围的人都笑起来。
⑨一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。
(1)、了解人物的职位可以帮助我们更好地理解文章内容。朱德的职位是 ， 小崔的职位是 ， 袁国平的职位是。(2)、用简洁的语言，概括文章围绕朱德写了哪些事。①路遇受伤的小战士
②
③
④
⑤继续行军
(3)、第⑥自然段中“小崔一肚子不高兴”，联系上下文想一想：他不高兴的原因是？（ ）A、小崔觉得小红军的伤不重，不需要骑马。 B、小崔很喜欢那匹黑马，不想把马交给小红军。 C、小崔担心朱德工作繁重身体吃不消，不想让朱德徒步行军。 D、手枪班班长没有帮自己劝朱德。(4)、品读第⑤自然段中对朱德的描写，完成思维导图。
从以上描写中，你体会到什么？
(5)、文章的首尾，都有对雾的描写，这样写有什么好处？(6)、请给文章在前面加一个合适的题目，并说明理由。理由：
(7)、品读文中加点的两处“笑”的描写，你从中体会到什么？五、妙笔写成长
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13. 高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”同学们，阅读什么书让你也有类似的感受呢？请写出来与大家分享吧！
要求：①把这本书籍对你学习或生活的影响写具体，写出真情实感。②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点符号。③字数不少于450字。题目自拟。
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