广东省茂名市茂南区2023年中考物理一模试卷
试卷更新日期：2023-05-09 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 如图所示，电磁波是个大家族，下列说法正确的是（ ）
A、红外线的波长比紫外线的短 B、无线电波在真空中传播速度比X射线快 C、紫外线的频率比无线电波的高 D、电磁波不能在真空中传播2. 沙画是将沙子撒在平板灯台上做出各种造型的艺术，灯台下方射出的光受到沙子的阻挡后，呈现出各种画面，如图所示。下列光现象中与沙画的光学原理相同的是（ ）
A、
疫情防控人员的影子
B、
海市蜃楼
C、
猫照镜子
D、
放大镜看课本
3. 下列说法中正确的是（ ）A、将一块橡皮泥压成薄片，它的质量变小 B、将一块蜡块切成两半，它的密度减小为原来的一半 C、航天员把家人的照片从地球带到空间站，照片的质量变小 D、氧气瓶中的氧气用掉一半，瓶中氧气的体积不变，密度减小4. 如图所示是气体扩散现象。撤掉玻璃板，几分钟后，两个集气瓶内的 气体会混合在一起，且颜色变得均匀。发生这一现象的主要原因是（ ）
A、上方瓶内的空气受到重力的作用 B、两种气体的分子都在不停地做无规则的运动 C、只有下方二氧化氮气体的分子在不停地运动 D、上方空气的密度小于下方二氧化氮气体的密度5. 如图所示，一瓶刚从冰箱里取出的冰镇饮料，放置一会儿，瓶子的外壁会布满“水珠”，放置一段时间后“水珠”又消失了，下列说法中正确的是（ ）
A、水珠是从瓶里渗漏出来的 B、水珠是空气中水蒸气液化而成的 C、水珠形成过程需要吸收热量 D、水珠逐渐消失的过程要放出热量6. 为迎接 2022 年北京冬奥会，运动员积极训练。关于图中的项目，下列说法正确的是（ ）A、
跳台滑雪运动员在下落过程中，重力对运动员做功
B、
短道速滑运动员在转弯滑行过程中，运动状态不变
C、
花样滑冰运动员向前滑行，是由于受到惯性的作用
D、
掷出后的冰壶对冰面的压力与其重力是相互作用力
7. 甲、乙两只电热杯及其铭牌如图所示，若它们的电阻不随温度的变化而改变，则下列说法中正确的是（ ）
A、甲的电阻小于乙的电阻 B、两电热杯均正常工作时，相同时间内消耗的电能一样多 C、若将乙接在电压为110V的电路中，它的实际功率为250W D、若将两电热杯串联后接在电压为220V的电路中，相同时间内甲产生的热量较多二、填空题
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8. 2022年北京冬奥会中，滑雪运动员从如图所示的大跳台高处滑下时，运动员的重力势能 ， 运动员的惯性（均选填“增大”、“不变”或“减小”）；以运动员为参照物，看台上的观众是（选填“运动”或“静止”）的。
9. 在演出的舞台上演员正在吹奏笛子，按住不同的孔可以改变声音的；各种乐器相互配合，可以奏出优美的乐曲，听众通过可以辨别它们的声音（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。当主持人在宣读演出谢幕词时，同学们知道演出即将结束了，这说明声音能传递（选填“信息”或“能量”）。10. 大亚湾核电站是我国第一座大型商用核电站。它获取核能是图中（选填“甲图”或“乙图”）所示途径，核能属于能源（选填“可再生”或“不可再生”）；太阳核心每时每刻都在发生（选填“甲图”或“乙图”）所示的爆炸。
11. 周末，小聪一家人在湖边散步，平静的湖面上倒映着湛蓝的天空、白白的云朵以及观赏的游客，鱼儿在水中自由自在地游动。看到水中的“云朵”是光的现象，看到水中的“鱼儿”是光的现象，看到鱼的像属于像（选填“虚”或“实”）。12. 如图所示，足够长的水平桌面上静止一木块，用弹簧测力计沿水平方向拉木块。当弹簧测力计示数是2N时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N，当弹簧测力计示数是5N时，木块恰好做匀速直线运动；当弹簧测力计示数是7N时，木块所受的摩擦力大小为N，木块的运动状态（选填“改变”或“不改变”）。
13. 如图，质地均匀的长方体质量是700g，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 ， 则它对桌面的压强为Pa；竖直切除右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压力会（变大/变小/不变），压强会（变大/变小/不变）。
14. 在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为Ω；将A和B串联后接在电压为3V的电源两端，则A的电压是V；将A和B并联后接在电压为2V的电源两端，则通过A和B的总电流是A。
三、作图题
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15. 挪威留坎镇被群山包围，难以获得阳光照射．工程师在位置A处安装平面镜，是广场中心B处被照亮．若太阳位于图中所在位置，请在A处添加平面镜并完成光路图．（保留作图痕迹）
16. 如图所示，用开启啤酒瓶盖的工具开启瓶盖。请在图中标出支点O的位置，画出力F的力臂。
17. 如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着一个条形磁铁，开关闭合后，滑片向右滑动时弹簧缩短。请标出电磁铁上端的极性、电源正负极、磁感线的方向。
四、实验题
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18.(1)、图中，刻度尺的分度值是 ， 物体A长度为cm。
(2)、用天平（含砝码）、量筒、水和细线，测量矿石的密度，实验过程如图所示。
①矿石的质量为g；矿石的体积为cm3；
②实验测得该矿石的密度为kg/m3。
(3)、小明同学在“探究平面镜成像特点”实验时：选用玻璃板代替平面镜的目的是为了便于。将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，当蜡烛A远离玻璃板时，其像会（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小（选填“变小”、“不变”或“变大”）。19. 小明用焦距为15cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律。
(1)、实验前，应调整烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心在 ， 这样做的目的是成像在光屏中间；(2)、把凸透镜固定在50cm刻度线处，当蜡烛在15cm刻度线处时，光屏应在（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内才能在光屏上得到清晰的像；这与常用的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）成像特点相同；(3)、把蜡烛向右移至20cm刻度线处，为了使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）移动，若不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，光屏上的像也变清晰了，则该镜片是透镜，可用来矫正（选填“近视”或“远视”）眼。20. 在“测小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。
(1)、在甲图中用笔画线代替导线连接电路，使滑片向右移时，电压表示数变小；(2)、电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，造成这一现象的原因可能是____；A、电流表断路 B、小灯泡短路 C、小灯泡断路 D、滑动变阻器短路(3)、移动滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流为A，小灯泡正常发光时的电阻为Ω，小灯泡的额定功率为W；(4)、实验时，小明组的电流表坏了，他找来了一个已知阻值的定值电阻R0 ， 设计了如图丙的电路来测额定电压为U额的小灯泡L的额定功率，操作步骤下：闭合S0 ， 开关S接1，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为；②保持滑片位置不变，开关S接2，记下电压表示数U，则小灯泡额定动率的表达式为（用U额、U、R0表示）。
五、计算题
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21. 如图所示，工人师傅利用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m，用时30s。石板与地面接触面积为9000cm2 ， 动滑轮重为50N。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦）求：
(1)、提升前石板对地面的压强；(2)、石板上升的速度和工人师傅所用拉力；(3)、拉力的功率。22. 如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R的最大阻值为40Ω，小灯泡L标有“5V 2.5W”的字样，将滑片移到最右端，闭合开关S，电流表示数为0.3A，忽略温度对灯丝电阻的影响。求：
(1)、灯泡正常发光时的电阻；(2)、电源电压；(3)、将滑片移到某位置，电压表示数为10V，滑动变阻器电阻丝1min内产生的热量。六、实验题
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23. 如图所示小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)、实验中通过观察U形管中的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。这种实验方法叫。下面实验也用这种实验方法的是；A．认识电压时，我们用水压来类比
B．用光线来描述光通过的路径
C．把敲响的音叉来接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动
D．用斜面和小车来研究阻力对物体的影响
(2)、装置中的U形管（选填“是”或“不是”）连通器；(3)、想要研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻的关系，应该选用（选填“甲”或“乙”）图所示的实验装置；(4)、将d图中容器外的电阻换成10Ω，则（选填“能”或“不能”）达到实验目的。七、填空题
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24. 大气污染防治工作开展以来，环保部门购置了一些新装备，其中有一边行驶一边向空中喷雾的汽车——雾炮车（如图），喷向空中的水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用。
(1)、喷向空中的水雾，有许多在掉落地面之前已经在空中散失了，其中发生的物态变化是 ， 此过程需要热；水雾在空气中散开（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；(2)、该雾炮车的发动机是四冲程汽油机。如果此汽油机每秒对外做功20次，则汽油机每秒内完成个冲程，飞轮的转速为r/min；(3)、汽油的热值是4.6×107J/kg，则完全燃烧0.2kg汽油放出的热量是。八、综合题
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25. 阅读短文，回答问题。
风洞
风洞即风洞实验室，是以人工的方式产生并且控制气流，用来模拟飞行器或实体周围气体的流动情况，并可量度气流对实体的作用效果以及观察物理现象的一种管道状实验设备。
风洞种类繁多，如图甲所示为闭口直流式风洞，其主要组成部分为收缩段、试验段、扩散段和动力装置，动力装置包括直流电机和风扇。风扇转动后，将空气吸入风洞中，通过调节电机转速以获得不同的实验段速度，收缩段前装有整流栅，整流栅做成方格状，用来消除气流中的旋涡，气流通过收缩段后，流速增大，这样可使进入试验段的气流较为均匀。试验段截面是方形的，模型放在其中进行试验，扩散段的功能是使试验段后面的气流减速后再排入大气。
因为风洞的控制性佳，可重复性高，现今风洞广泛用于空气动力学工程的测试，譬如结构物的风力荷载和振动，风力发电、防风设施的功效等，一些研究也指出风洞实验之结果与现地风场的观测的结果相近。
(1)、用图甲所示的风洞做实验，实验模型应放置在段；(2)、实验时，以为参照物，模型是运动的；(3)、将图乙所示的机翼模型固定在台式测力计上并放置于风洞中，测量风机工作与不工作时，测力计的示数变化，有风时测力计的示数比无风时的 ， 说明机翼模型在风洞中，上下表面受到气流的压力差方向向（选填“上”或“下”）；(4)、若图乙所示机翼模型在水平风的作用下获得竖直方向的力的大小为F，实验得到F与风速的二次方v2关系图象如图丙所示，当风速是原来的2倍时，力F是原来____；A、2倍 B、4倍 C、0.5倍 D、0.25倍(5)、在其它条件不变时，试验段的横截面面积越小，试验段的风速越。
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